Поняття мотивів та потреб у психології. Шопінг-адикція: симптоми та причини виникнення. Соціально-психологічні особливості студентського віку. Визначення рівнів шопінг-адикції у студентів. Вивчення мотиваційно-потребової сфери осіб з шопінг-адикцією.

Гендерні відмінності як серед внутрішніх факторів, зумовлених прагненням до професійного самоствердження, так і серед вагомості зовнішніх причин вибору спеціальності, пов’язаних із фінансовими чинниками або бажанням уникнути військової служби.

Вивчення сутності та специфіки професійної військової діяльності. Виявлення особливостей мотивації військовослужбовців за контрактом. Посилення внутрішньої детермінації. Розробка програми психолого-педагогічних засобів впливу. Перевірка її ефективності.

Види і рівні мотивів навчання та їх особливості. Механізм розвитку мотиваційного процесу. Дослідження рівня задоволеності старшокласників навчальними досягненнями. Вплив індивідуально-психологічних особливостей на формування пізнавальної мотивації учнів.

Аналіз основних психологічних умов корегування, критеріїв оцінки, показників мотивації професійної діяльності військовослужбовців-жінок. Розробка мотиваційного тренінгу щодо підвищення потягу до кар`єрного зросту державній прикордонній службі України.

Проблема внутрішньої та зовнішньої мотивації учіння. Аналіз результатів пілотажного вивчення мотивації старших підлітків, яка відбувається в ситуації недовизначеності життєвих задач, за допомогою тестоподібної методики "Лист до друга в соцмережі".

З’ясовано, що професійна спрямованість є провідною властивістю особистості, що базується на загальній спрямованості особистості і через призму певної професії відображає людські і громадянські позиції, розуміння сенсу життя та свого місця в ньому.

Аналіз навчальної мотивації як основи навчально-пізнавальної діяльності підлітків: психологічні теорії, мотивація навчання та її типи. Особливості розвитку мотиваційної сфери молодого покоління та дослідження мотивів учбової діяльності школярів.

Спрямованість мотивації на досягнення задоволення, і спрямованість на зменшення дискомфорту - один з основних чинників політичної активності особистості. Громадянська ідентичність, потреба в комунікації - мотиви суспільної спрямованості до політики.

Проблема мотивації в психології. Характер у структурі особистості. Поняття мотивації. Людська поведінка та спонукання до діяльності. Зовнішні на внутрішні сторони мотивації. Мотив гальмування агресивних дій в актуалізації певних поведінкових тенденцій.

Теоретичні положення мотивів дорослих як детермінантів їх професійної діяльності у працях зарубіжних та вітчизняних психологів. Визначення структури мотивації професійної діяльності у дорослому віці. Дослідження внутрішньої та зовнішньої мотивації.

Уявлення віруючих про стимули та мотиви їхньої релігійності. Важливі психологічні чинники формування, підтримання релігійності в суспільстві. Вияви почуттів, настроїв, переживання релігійного досвіду. Умови розвитку псевдорелігійних організацій.

Визначення й аналіз необхідності врахування мотивів трудової діяльності працівників. Дослідження факторів мотивації майбутньої трудової діяльності здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю "Право" денної форми навчання.

Учбова діяльність людини. Формування мотивації учбової діяльності. Спрямованість на набуття знань. Особливості мотивації учбової діяльності підлітків та старшокласників. Учбовий матеріал і прийоми учбової роботи. Формування повноцінної особистості учнів.

Вплив індивідуально-психологічних особливостей особистості на мотиваційну сферу. Локус контролю і мотиваційна сфера особистості. Роль чоловіка в сім’ї, що очікує дитину. Типи пологів у сучасному акушерстві. Вплив підтримки на стан жінки під час пологів.

Формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутнього вчителя, пов'язаних з мотиваційною сферою особистості. Аналіз сутності поняття "мотив", видів мотивів та їх вияву під час навчально-виховної діяльності. Впив мотивації на рівень підготовки.

Аналіз поглядів військового психолога на проблему мотивації офіцерів у прикордонній сфері. Дослідження інструментарію мотиву офіцера, виділення спрямованості прикордонного мотиву в діяльності офіцера. Дослідження поняття психологічної готовності.

Мотиви студентів до навчально-професійної діяльності та їх формулювання. оптимальний мотиваційний комплекс особистості, в якому внутрішня мотивація має бути більшою або дорівнювати зовнішній позитивній мотивації. Динаміка зміни мотиваційного комплексу.

Аналіз поняття "мотивація" і "мотив". Система природних, соціальних і особистісних чинників, що спонукають суб’єктів навчання відвідувати навчальний заклад, виконувати вимоги викладачів, розвивати здібності, брати участь у навчальному спілкуванні.

Дослідження просоціальних та егоцентричних мотивів волонтерської діяльності осіб, які працюють консультантами "гарячих ліній". Визначення вікових відмінностей в мотивації волонтерів. Характеристика психологічних особливостей телефонних консультантів.

Аналіз взаємозв'язків чинників конфліктної ситуації: мотив, мета й тематична організація англомовного професійного медичного конфліктного дискурсу. Параметри варіювання характеристик з макро- і мікротемами. Дослідження ситуаційних понять "мотив" і "мета".

Розгляд результатів вивчення особливостей мотиваційної регуляції міжособистісної взаємодії залежно від типу ставлення до людей. Встановлення характеру взаємозв’язків особливостей ставлення до оточуючих з проявом мотивів міжособистісної взаємодії.

Поняття алкоголізму як форми девіантної поведінки. Небезпека алкоголізму неповнолітніх. Основні причини, які є стимуляторами вживання алкоголю. Дослідження А. Личко і зв'язок девіантної поведінки з акцентуацією характеру. Мотивація споживання алкоголю.

Личность – одна из базовых категорий психологической науки. Исследование общей характеристики процесса мотивации. Развитие человека как субъекта индивидуальной предметной деятельности. Рассмотрение сущности личности и её взаимодействия с окружением.

Характеристика исследований Эриксона, его основные научные труды и особенности терапии. Анализ и главная идея произведения "Научитесь вставать". Научение как лучший из видов развлечения. Ценность гипноза для снижения боли, основная идея Эриксона.

Базовые понятия потребности, мотива и мотивации в поведении личности. Психологическая трактовка цели как побудительного содержания сознания. Параметры оценки мотивационной сферы человека. Взаимосвязь личности и ее потребностей, мотивов и интересов.

Волонтерская деятельность как вид помогающего поведения, особенности их мотивов. Проявление эмпатии, альтруизма, социально-психологических установок и основных потребностей в волонтеров благотворительных организаций на примере города Санкт-Петербург.

Ознакомление с психологическими аспектами профессионального выбора и становления личности старшеклассника. Внутренние и внешние мотивы выбора будущей профессии подростками. Анализ необходимости проведения профориентационной работы среди выпускников школ.

Проблема личности выбора профессии педагога в современных исследованиях. Понятие мотивации, мотива, мотивации сферы личности. Классификация мотивов педагогической деятельности. Развитие мотивов выбора. Исследования мотивов педагогической профессии.

Классификация потребностей человека, которую предложил американский психолог А. Маслоу. Понятие о подлинных и мнимых потребностях. Связь социальных потребностей с жизнедеятельностью человека и общества. Отличия биологических и социальных потребностей.