Принципы работы с текстовым и табличным процессорами, входящих в состав OpenOffice.org 3.0. Первичные настройки параметров печатного документа. Ввод, редактирование и форматирование текста. Создание и форматирование таблиц, диаграмм. Построение графиков.

Особенности работы с текстовым редактором в режиме ввода-редактирования. Программные шрифты и начертания. Работа с фрагментами текста. Автоматическая проверка правописания в редакторах. Файловые операции: создание нового файла, сохранение текста.

Целью работы является получение основных навыков и специальных возможностей работы в текстовом редакторе ООО Writer, приобретение навыков по настройке панелей инструментов, приобретение навыков по рисованию и набору формул, ознакомление со сведениями.

Назначение системы программного обеспечения, виды языков программирования. Преимущества и недостатки Ассемблера, использование его функций для работы с текстовыми файлами. Слияние двух файлов, программа инвертирования прописных латинских символов в файле.

Методика создания привлекательного красивого текста. Изучение принципов деформации, преобразования в фигуры, придания объема, добавления теней в Photoshop. Применение специальных фильтров для обеспечения визуальных эффектов. Рассмотрение готовых примеров.

Основные элементы текста: заголовок, девиз и основной текст. Гарнитура, начертание шрифта. Основные требования оформления текста. Порядок работы с инструментом "Надпись" в графическом редакторе Microsoft Paint. Разработка логотипов и визитных карточек.

Векторная графика – математическое описание составляющих элементов изображения, кривых и прямых линий, а также элементарных геометрических фигур. Обработка цифровых и отсканированных фотоснимков, цветокоррекция, спецэффекты, устранение дефектов съемки.

Ввод текста в текстовом редакторе Word. Вставка специальных символов. Способы выделения текста. Отмена и повторение выполненных действий. Редактирование, перемещение, копирование выделенного текста. Приемы форматирования текста. Задание параметров шрифта.

Принципы создания визуальной, материальной или пространственной среды. Развитие коммуникации в учебном процессе средствами графического дизайна. Специфика рассмотрения и репрезентации художественного текста. Использование жанра сказки в иллюстрации.

Основы развития навыка говорения при изучении текстов на уроке иностранного языка в старших и средних классах. Виды и формы занятий при обучении говорению, требования к его осуществлению. Аспекты работы над текстом для формирования монологической речи.

Анализ особенностей нравственного воспитания младшего школьного возраста. Описание средств совершенствования нравственного развития. Рассмотрение текста как средства обучения и специальных приемов работы с ним для развития у учащихся нравственных качеств.

Анализ особенностей использования художественного произведения с целью развития речи учащихся на уроках русского языка в школах с казахским языком обучения. Изучение фрагментов сочинений учащихся. Анализ идейно-образной структуры текста "Город" Ю. Олеши.

Коммуникативная компетенция как овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, умениями и навыками использования языка. Особенности ее формирования в процессе изучения русского языка в современной школе.

Анализ формирования коммуникативной компетенции на занятиях русского языка. Исследование текста как ключевой единицы языка. Внедрение форм и методов работы с текстом, способствующих развитию речи студентов. Обобщение языковых и текстовых единиц.

Обучение чтению иностранных учащихся. Раскрытие смысловых связей речевого произведения, представленного в письменном виде. Точное и полное понимание информации, содержащейся в тексте, ее критическое осмысление. Проверка понимания прочитанного текста.

Основные различия в аппаратных и программных средствах вычислительной машины. История современных языков программирования. Прикладные программы подготовки текстов. Процедуры исправления текста корректурными знаками и в текстовом редакторе компьютера.

Причины неумения ученика работать с текстом. Содержание и организация процесса обучения русскому языку. Последовательность формирования у учащихся умений. Структура рабочей тетради по русскому языку. Задания, позволяющие правильно определять тему текста.

Исследование и характеристика главных особенностей федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. Ознакомление с основными методами развития мотивации учебной деятельности и повышения результативности обучения школьников.

Понятие тревожности в психологическом аспекте. Причины возникновения тревожности и ее отличие от тревоги. Портрет тревожного ребенка, критерии определения тревожности. Направления работы с тревожными детьми, способы профилактики детской тревожности.

Понятие и сущность девиантного поведения, описание и характерные особенности его форм и типов. Психологические особенности развития детей и подростков с девиантным поведением. Комплексный подход к работе с детьми отклоняющего поведения, ее специфика.

Процессуальные особенности производства по уголовным делам. Порядок поступления уголовного дела в суд и его рассмотрения. Порядок прекращения уголовного дела и решение о возобновлении производства. Особенности возбуждения и расследования уголовного дела.

Унификация форм плановых, учётных, финансовых и других документов, сведённых в Общероссийский классификатор управленческой документации. Унифицированная система организационно-распорядительной и банковской, финансовой учетной и отчетной документации.

Анализ психолого-педагогической литературы с целью выявления сущности неуспеваемости и причин ее появления. Основные проблемы, возникающие при обучении слабоуспевающих учащихся. Диагностика уровня знаний учеников экспериментальных и контрольных классов.

Инновационные и традиционные формы изучения иностранного языка студентами общеэкономического факультета. Методы и приемы работы с учебным текстом: перевод, освоение лексики, ознакомление с новой терминологией, чтение диалога, элементы актерского тренинга.

Порядок создания учетных записей пользователей для компьютеров, состоящих в рабочей группе и в домене. Управление учетными записями при помощи диалога "Управление УЗП", оснастки "Локальные пользователи и группы" и на SQL Server. Хранение данных.

Создание программы для записи отрицательных чисел и их перенесения из одного файла в другой. Листинг и компилирование программы, разработанной на языке C в среде Visual C++. Последовательное введение чисел в файлы. Проверка соответствия результатов.

Основные форматы файлов Microsoft Word 2007. Особенности окон для работы с файловой системой. Способы создания новых документов на основе шаблонов. Открытие, закрытие и сохранение файлов. Преобразование файлов из форматов предыдущих версий в Word 2007.

Определение файлов и их сравнение с массивами. Классификация файлов и сущность текстовых файлов. Режимы открытия и закрытия текстовых файлов. Функция чтения символа и форматированный ввод-вывод. Перемещение указателя в заданную позицию в файле.

Перенос данных (последовательность байтов) от источника к приемнику. Операция записи информации в поток. Применение классов istream и ostream. Выполнение операции открытия потока и связывания его с именем файла на конкретном физическом носителе.

Файлы последовательного доступа, библиотечные функции fprintf, fscanf, fgets, fputs. Ввод и запись строк в файл. Создания файла и чтения из него по определенному условию. Файлы произвольного доступа. Функция fseek, обработка файла подобно массиву.