Роль уроков технологии в развитии творческих способностей младших школьников. Подбор диагностического материала для определения уровня развития творческих способностей младших школьников, методика исследования развития одаренности учащихся 2 класса.

Изучение работы с текстовым процессором Microsoft Word, который является полнофункциональной прикладной программой редактирования и обработки текстовой и графической информации, создания документов, как в электронном виде, так и в виде печатных копий.

Получение информации о компьютере с помощью программы Norton Utilites SysInfo. Управление принтером в программах PRINTFX: разбивка на страницы, настройка программы, настройка на принтер и ее сохранение. Краткая информация о управлении программой LETTRIX.

Структура электронной таблицы. Модель ячейки в MS Excel. Ввод и редактирование данных. Правила ввода текста, чисел и формул. Форматирование текстовых полей. Относительная и абсолютная адресация. Построение диаграмм. Текстовый редактор Word для Windows.

Исследование функций ввода. Установка программы статистических вычислений. Изучение основных процедур. Анализ параметров распределения. Расчет линейной регрессии. Построение кластерной графической формы. Факторная методика принципиальных компонент.

Общие сведения о предприятии (организации) и отделе - месте прохождения практики по профилю специальности. Виды обеспечения и настройка автоматизированных систем предприятия (организации). Основные этапы работ по выполнению индивидуального задания.

Основные кнопки панели инструментов для работы с объектами. Заполнение справочников: наша организация, подразделения, денежные средства; контрагенты, банки. Формирование оборотно-сальдовой ведомости и баланса. Ввод и расчет констант и входящих остатков.

Общая характеристика текстового процессора Word для Windows и его возможности. Excel как программа, предназначенная для обработки числовой и текстовой информации, его достоинства и использование. Особенности алгоритма работы с "мастером функций".

Запуск программы FEMM, ввод типа задачи. Последовательность действий пользователя при создании новой модели. Построение контуров модели. Ввод свойств блоков, граничных условий и цепных свойств. Построение сетки конечных элементов и расчет модели.

Знакомство с приемами работы в Microsoft Excel и встроенными функциями этой программы. Объединение и центрирование смежных ячеек. Формат по образцу, использование формул. Общие принципы форматирования. Операции выделения, копирования и перемещения.

Общая характеристика работы программы Outlook Express, позволяющей выполнять получение, отправку и создание писем, сохранять необходимые адреса в адресной книге. Раскрытие понятий почтовые рассылки, спам и почтовой программы (почтовых клиентов).

Команды меню для программы QuarkXPress. Комбинации клавиш. Перемещение элементов и изменение их размера в документах. Работа над макетом в QuarkXPress. Добавление стиля и содержания. Метод монтажа. Страницы и слои. Интерфейс программного обеспечения.

Рассмотрение функциональных возможностей программы, предназначенной для создания клиентской базы и обработки данных замеров для изготовления пластиковых конструкций. Описание требований к аппаратно-программному обеспечению и порядка работы с программой.

Основные составляющие, принципы работы и протоколы данных программы Scada. Изучение математического и графического ядра программы. Подсистема ввода/вывода для обмена с оборудованием. Функционирование подсистемы сетевого обмена между узлами проекта.

Продукт и производственная программа как инструменты маркетинга. Рассмотрение роли инноваций в решении потребительских проблем. Модели для определения субъективной оценки качества продукта. Учет особенностей конкуренции и отдельных сегментов рынка.

Наиболее важные свойства компонента Image, доступные в инспекторе объектов. Алгоритм создание простейшей программы для просмотра графических файлов. Примерный вид формы разрабатываемого приложения. Изображение окна программного проекта после запуска.

Способы применения основных команд и утилит Windows XP при работе со стеком протокола TCP/IP. Исследование полной конфигурации протокола TCP/IP. Задачи команды route. Использование основных утилит Windows для тестирования работоспособности протокола.

Требования к современной проводке. Соединение проводов при помощи зажимов. Конструкция винтовых клеммников. Технологии изготовления печатных плат, нанесение покрытия. Особенности применения фоторезисторов. Принципиальная и монтажная схема D-триггера.

Изучение основ работы в графическом редакторе GIMP, освоение приемов восстановления и ретуши фотографий, получение практических навыков по раскрашиванию черно-белых изображений. Кадрирование изображения, удаление дефектов, применение инструментов.

Принципы построения системы развивающей работы школьного психолога. Психологическая игра и ее развивающие возможности. Психологический тренинг как форма развивающей работы. Конструирование развивающих психологических ситуаций в образовательной среде.

Основы работы в Microsoft Word: стили, символы и знаки, редактирование при помощи мыши, поиск и замена, набор и редактирование формул, работа с автофигурами. Средства защиты документов и их эффективность. Основы работы в Microsoft Excel, ее возможности.

Реестр - централизованное хранилище конфигурационной информации в среде Microsoft Windows. Иерархическая система, состоящая из разделов, подразделов и параметров. Физические корневые разделы. Хранение данных. Основные типы данных параметров реестра.

Родитель - первый партнёр и учителем в жизни ребёнка. Понятие и задачи работы с родителями в начальной школе. Их роль в образовательном процессе детей. Средства, формы и методы, при помощи которых может быть достигнуто успешное развитие взаимодействия.

Позиция необходимости включения семьи в процесс социальной реабилитации несовершеннолетнего. Анализ причины и последствия семейного неблагополучия, его влияния на успешность социализации ребенка. Подходы и технологии работы с неблагополучной семьей.

Характеристика специфики формирования здорового образа жизни в условиях образовательного процесса дошкольной образовательной организации и семьи. Анализ педагогических условий взаимодействия с родителями по вопросу формирования здорового образа жизни.

Характеристика беседы как формы работы с родителями. Разработка проекта проведения научно-практической конференции родителей "Воспитание детей в семье". Анализ основных ошибок, допускаемых родителями в воспитание ребенка, а также путей их преодоления.

Продуманная воспитательная домашняя среда - основа для развития чувств и поведения детей. Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей – процесс объединения общих целей, интересов в плане развития гармоничного и здорового ребенка.

Основы вёрстки и работы сайтов. Разработка структуры и типы организации веб-сайтов. Выполнение программы с целью проверки правильности результатов ее работы, порядок проведения испытаний. Техника безопасности на предприятии и обязанности сотрудников.

Формирование личности ребенка в условиях семей "группы риска". Группировка семей по принципу возможности использования их нравственного потенциала для воспитания ребенка. Профилактика и коррекция социального и психологического неблагополучия семей.

Значение работы с семьей по экологическому образованию. Содержание и методы работы с семьей по экологическому образованию. Работа педагога ДОУ с семьей по экологическому образованию. Роль экологического образования в становлении ребенка как личности.