Инженерное обеспечение строительной площадки. Создание геодезической разбивочной основы. Природоохранные мероприятия по расчистке территорий, отвод поверхностных и грунтовых вод. Бровка водоотводных канав. Разбивка сооружений, котлованов на местности.

Биографические ведомости и научная деятельность Ф. Сенгера. Последствия работ Ф. Сенгера для биохимии и зарождающейся науки – молекулярной биологии. Присуждение Сенгеру Нобелевской премии по химии "за установление структур белков, особенно инсулина".

Экспериментальные работы Кекуле в органической химии. Синтез трифенилметана и антрахинона. Исследования ненасыщенных кислот и синтетических красителей. Основание химической лаборатории в Гейдельберге. Создание теории валентности. Основные работы Кекуле.

Качество продукции как один из важнейших показателей деятельности предприятия. Исследование положений философии управления качеством Э. Деминга, которые нашли массовое применение и подтверждение высокой эффективности. Роль ориентирования на потребителей.

Понятие делового общения, его роль в успехе современной коллективной деятельности. Коллектив как социальная и рабочая группа, общность людей, объединенных совместной деятельностью. Морально-психологический климат в рабочей группе и стили руководства.

Содержание и объем рабочей аудиторской документации. Документирование значимых вопросов и процедур. Идентификация ответственных исполнителей. Анализ окончательного аудиторского файла и внесение изменений в документацию в исключительных обстоятельствах.

Понятие и значение документирования. Содержание и состав рабочих документов, их классификация. Требования, предъявляемые к составлению рабочих документов. Обеспечение конфиденциальности и сохранности рабочих документов. Сущность и роль архивации.

Существующие теории мотивации. Модель трудовой мотивации по А. Маслоу. Теория справедливости Дж. Стейси Адамса. Энергетизирующая функция мотивации. Общая модель мотивационного процесса. Понятие трудовой мотивации. Рабочая концепция трудовой мотивации.

Оптимизация термонапряженного состояния лопатки. Создание сетки конечных элементов. Расчет граничных условий теплообмена. Изменение коэффициента теплоотдачи по обводу профиля. Расчет температурного поля. Оптимизация термонапряженного состояния.

Изучение прибрежной зоны РФ на предмет постоянных течений со скоростями на меньше 0,9 м/c. Географическое расположение Шантарского архипелага и его главные острова: Большой Шантар, Феклистов. Изучение ледовой обстановки и структуры дна проливов.

Создание кружка журналистики с целью развития и реализации творческих способностей отдыхающих и совершенствования навыков литературного творчества. Основные требования к уровню подготовки обучающихся. Анализ предметных знаний в области публицистики.

Компоновка рамы металлического каркаса. Сбор нагрузок, подбор сечения, узел сопряжения верхней и нижней части колонны. Расчет траверсы и фермы. Узел сопряжения верхнего и нижнего пояса фермы с колонной. Проверка соотношения жесткостей элементов рамы.

Вариантное проектирование настилов, балок настила и главной балки, ее расчет, определение высоты и толщины стенки. Конструирование и расчет центрально сжатой колонны, выбор типа сечения ее стержня и проектирование сквозной центрально сжатой колонны.

Разработка схемы балочной клетки. Сбор нагрузок на 1м2 настила. Расчет балки настила Б3. Проверка устойчивости стенки. Расчет опорных ребер и монтажного стыка на высокопрочных болтах. Конструкция и расчет прикрепления балки настила к главной балке.

Конструирование и расчет настила, балок и узлов балочной клетки. Выбор оптимального варианта ячейки балочной клетки. Конструирование и расчет главной балки, обеспечение местной устойчивости. Конструирование и расчет стержня, оголовка и базы колонны.

Характеристика особенностей процесса крепления настила к балке, которое выполняется ручной сваркой электродами. Вычисление фактических геометрических характеристик сечения балки. Анализ момента инерции условной стойки относительно центральной оси.

Цели и задачи преподавания дисциплины "Промысловая океанология". Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Структура и содержание дисциплины, методы преподавания. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости.

Эстетическое воспитание детей, ознакомление с творчеством, традициями и бытом Донских казаков. Формирование знаний, умений и навыков по бисероплетению. Дидактические принципы и условия реализации художественно-прикладной программы "Лазоревые бусины".

Составление учебной программы для детско-юношеских спортивных школ по бегу на короткие дистанции. Этапы годичного цикла тренировки, распределение интенсивности нагрузок в недельных циклах, ранжирование соревнований по значимости и их календарный план.

Задачи физического воспитания учащихся. Базовая часть содержания программного материала уроков физической культуры. Приемы закаливания, способы саморегуляции и самоконтроля. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного и продленного дня.

Область применения рабочей программы. Цели, задачи и требования к результатам освоения курса. Тематический план и содержание обучения. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению и кадровое обеспечение образовательного процесса.

Цели и задачи дисциплины. Оценка данных, предоставляемых службой санитарно-эпидемиологического надзора. Методы эпидемиологической диагностики и эпидемиологического надзора. Методы специфической и неспецифической профилактики инфекционных заболеваний.

Рабочая сила как совокупность физических и умственных способностей человека, его способность к труду. Понятие заработной платы и ее функции. Взаимодействие спроса и предложения применительно к товару "рабочая сила". Принципы организации оплаты труда.

Исследование сущности рабочей силы и формирование на ее основе рынка труда. Изучение видов заработной платы с анализом ее уровня в зависимости от экономической ситуации на рынке. Рассмотрение бирж как возможного посредника при реализации рабочей силы.

Отличие категории "человеческий капитал" от рабочей силы. Характеристика рабочей силы и человеческого капитала. Миграция и поиск работы. Методологические основы концепции человеческого капитала. Процессы развития личности человека и способностей к труду.

Социально–экономический феномен рынка. Сущность, структура, механизм функционирования и особенности рынка труда. Спрос и предложение на рабочую силу. Становление и формирование рынка в России. Функционирование и тенденции развития рынка рабочей силы.

Организация самостоятельной внеаудиторной и аудиторной работы студентов с использованием рабочей тетради. Ее эффективность с точки зрения управления и контроля, совершенствования методики преподавания дисциплины, рефлексии профессиональной деятельности.

Истоки мезенской росписи. Ее самобытный орнамент и элементы узоров, технология и техника. Значения некоторых ее мотивов. Освоение простейших элементов росписи. Декоративное изображение птиц. Оформление коробухи, доски. Отделка расписанного изделия.

Методика организации работы по формированию практических навыков решения текстовых задач из курса математики начальной школы у будущих учителей начальных классов посредством использования рабочей тетради. Исторический аспект создания рабочей тетради.

Полное и сокращенное рабочее время (полная и сокращенная норма продолжительности рабочего времени). Сверхурочная работа, переход на неполное рабочее время. Режим рабочего времени и порядок его установления. Эффективное использование рабочего времени.