Рассмотрение таких способов интеграции человеческой телесности и техники (в терминологии В.И. Вернадского - живой и косной материи), как экстенсия, инкорпорация, делегирование функций тела или соматотехники. Анализ человека в фокусе антропологии.
Размышления по поводу соотношения понятий "богатство" и "счастье". Необходимость удовлетворения человеком различных нужд для обеспечения жизнедеятельности. Влияние материального благополучия на чувство счастья. Основные составляющие благосостояния.
Проблема формирования культурной элиты из высокообразованных людей, обладающих интегральной культурой. Базовые установки решения проблемы: самообразование внутри и вне образовательного процесса, культ интегрального знания, "аристократизм духа и мысли".
Анализ влияния среды "малого социума" на поведение и психологическое состояние человека. Принципы формирования культурологических ценностей в семье и компании. Значение дома и свободного неформального общения и взаимопонимания для современного человека.
Главная особенность смены ориентаций человека с внешней на внутреннюю. Основная характеристика появления "новой рациональности". Ориентация "общества переживаний" на "эмоциональный тип" человека. Изучение факта ориентации на интенсификацию текущей жизни.
Постулаты теории эволюции и ее значение в формировании целостного представления о человеке. Взгляды философов-антропологов и представителей синергетики на формирование четырехфазной модели внутривидовой эволюции. Условия оптимального прохождения ее фаз.
Природа как источник жизни, материального и духовного благополучия, концепции отношения общества к природе. Выявление современных экологических проблем и пути их решения. Изучение законов развития природы в интерпретации ученого-эколога Н.Ф. Реймерса.
Влияние информации на человека, психологические манипуляции. Основные источники и средства влияния информации на человека. Средства массовой информации, их виды и функции. Методы влияния СМИ на человеческое сознание. Понятие "общественное сознание".
Раскрытие понятия власти в философском и политологическом значениях. Придание ей метафизического статуса в книге Фуко "Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности". Освещение пути превращения культуры в симулякр в работах Бодрийара.
Основные этапы развития философской мысли в Древнем Китае. Критерии оценки поступков человека в конфуцианстве. Регламентация быта древних китайцев, официальная религия и традиции. Идеи моистов и Ян Чжу. Проблема умиротворения общества и роль женщины.
Метафора как когнитивный миромоделирующий механизм. Маркирование типично женских и типично мужских качеств на основе уподобления явлений разных понятийных рядов. Гендерная проблематика в языкознании. Лингвокогнитивный концепт как единица исследования.
Зеркало как модель адекватности мира и разума в философии науки, которая до некоторой степени доминировала в европейской истории идей. Метафора зеркала, которая служит в истории культуры аналогом отношения человека к самому себе, к другим, к миру.
История развития и принципы портретного жанра. Особенности древнеримского, древнегреческого и древнеримского портретов. Портреты художников эпохи Возрождения. Маньеризм, фламандская и голландская школы. Современные направления портретного искусства.
Философская мысль о сущности человека. Свойство человека задумываться о себе самом. Человек как единство противоречий: природно-биологического и духовно-социального. Человек, индивид, личность, индивидуальность. Набор социально-культурных ролей.
Антропологический ренессанс как характерная черта времени. Человек как проблема философии: характер и границы. Философская антропология, её право на существование и предметное поле. Природа человека: подходы и решения, взаимосвязь человека и общества.
Понятие человека, философские представления о нем как о единстве природно-биологического и духовно-социального противоречий. Сущность и различия терминов "индивид", "личность", "человек". Исследование предопределенности судьбы и возможности ее изменения.
Основные позиции философской мысли о сущности человека. Рассмотрение человека как природно-биологического и духовно-социального единства противоречий. Исследование основных аспектов понятия индивидуальности. Изучение определений сущности человека.
Философская мысль о сущности человека. Рассмотрение понятий "индивид", "личность", "индивидуальность". Человек как единство природно-биологического и духовно-социального противоречий. Мышление - достоверное свидетельство человеческого существования.
Основания формирования глобалистского мировидения и его идейные источники, лежащие в либеральной интеллектуальной традиции. Анализ идеологем и терминов, привычной для глобалистов системы аргументов через призму понимания роли, отводимых ими человеку.
Анализ эволюционных процессов изменения среды обитания человека, техническая революция в транспортной сфере: возникновение трамваев и метро. Газеты как источник информации, создание швейной машины, почтовой связи, фонографа, фотоаппарата, пишущей машинки.
Изучение развития информационно-технического мира и его влияния на современного человека. Значение науки и техники в этом процессе. Определение смысла, который вкладывается в понятие техники в философии. Анализ основных угроз информационных технологий.
Состояние современных проблем информационно-технического мира. Этическая проблема ответственности ученых, инженеров. Техника и философия, анализ проблем информационно-технического мира. Технический и экономический прогресс, требованиями рыночной системы.
Проблемы взаимодействия цивилизаций в шести разрезах: демографическом, природно-экологическом, технологическом, экономическом, геополитическом и социокультурном. Перспективы развития современной цивилизации, роль человека в информационно-техническом мире.
Человек как творец всего производственного процесса. Принципы фабричного производства К. Маркса. Основные цели информатизации общества. Анализ и характеристика таблицы Хессига. Широкое внедрение автоматизации и проблема "человек – техническая система".
Классическая характеристика информационного общества. Проблема вхождения России в глобальный информационный мир. Анализ особенностей коммуникации при условии ее протекания с помощью новых информационных технологий. Исследование Интернет-коммуникаций.
Потенциал информационного общества. Развитие процесса информатизации. Проблема существования и бытия человека в "технизированном" и "информатизированном" мире. Процесс ускоренной автоматизации и роботизации сфер и отраслей производства и управления.
Информация как функциональная ценность бытия науки. Информатика как наука, ее теоретическое и прикладное направления. Разработка семантических методов и средств представления, формализации, организации и использования содержания, смысла информации.
Принципы формирования образа человека в современном информационном обществе. Его место в производстве и разработка новых технологий. Переосмысление роли компьютеров в развитии современных технологий. Разработка процессора превосходящей мощности.
Взаимовлияния глобализации и процессов становления информационного общества: задачи науки, образования, культуры. Человек как ресурс, фактор развития и риска в информационном обществе. Место идентичности в процессе становления личностных оснований бытия.
Рассмотрение эволюции информационной массовой культуры в рамках теории Мак-Люэна. Обоснование кризиса позднего капитализма, перешедшего на уровень глобального капитализма, базирующегося на информационной экспансии. Противостояние глобальному капитализму.
