Среда обитания и производственной деятельности человека. Разрушительное и конструктивное воздействие человека на среду. Экологическая обусловленность болезней. Экология питания и искусственные пищевые добавки. Канцерогенные вещества в окружающей среде.

Состояние среды обитания, источники экологической опасности. Воздух, вода и почва как основные факторы среды обитания. Физиологическое и гигиеническое значение воды, показатели ее качества. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности.

Природно-экологическая и медико-социальная классификации угасания природы. Источники экологических опасностей: тяжелые металлы, пестициды, диоксины, соединения серы и азота. Физиологическое и гигиеническое значение воды. Почва как фактор среды обитания.

Теоретические основы и практические функции "безопасности жизнедеятельности человека". Классификация основных форм деятельности человека. Воздействие метеорологических условий на человека. Загрязнение атмосферы, гидросферы и земель токсичными веществами.

Краткие биографические сведения о Платонове. Особенности восприятия человека и природы, человека и других людей в творчестве писателя, проблематика его произведений. Повесть "Котлован" как драматическая картина слома времени в период первых пятилеток.

Изучение человека как вида, индивида и личности, субъекта и объекта труда. Познание человека по Ф. Бэкону. Направления человекознания: биологическое, психическое, социальное, космическое. Философско-антропологический и гуманистический подход к человеку.

История развития человечества: главные аспекты человеческой жизни, права и обязанности личности при общении в обществе, философское осмысление человека. Жизнедеятельность человека и природные качества, экзистенциалистское понимание свободы и долга.

Человеческий капитал и морально-правовые нормы культуры, определяющие поведение человека в обществе. Характеристика положительного и отрицательного человеческого капитала. Определение материально-ценностной составляющей человеческого капитала в целом.

Проблема человека и человечества как одна из центральных в системе общественного развития. Человек как элемент общественной системы. Противоречие между материальной основой развития общества и интеллектуальным ростом рассудочного мышления индивидов.

Человек как предмет естествознания. Эволюционное учение Ламарка. Теория эволюции Дарвина. Синтетическая теория эволюции. Эволюционная теория антропогенеза Тейяр де Шардена. Учение о человеке, концепции Фрейда. Современная естественнонаучная картина мира.

Антропогенное влияние на среду обитания и здоровье человека. Реакции организма на загрязнения. Признаки хронического отравления. Классификация круговоротов воды в природе. Минеральные элементы питания и способность почвы их удерживать. Вода океанов.

Анализ зависимости производства от его уровня развития, масштабов, редкости ресурсов и возрастающих потребностей. Роль человека в производстве и предпринимательской деятельности. Этапы становления и современное состояние рыночной экономики в России.

Рассмотрение взаимосвязи экономики и человека, теоретических аспектов его экономической деятельности. Человек - главная производственная и распределительная сила. Механизм действия экономических законов применительно к экономической деятельности людей.

Экономический рост является важным фактором общественного прогресса. Проблемы человеческого развития и безопасности личности. Связь между ростом производства и сокращением масштабов нищеты. Отдельные параметры, характеризующие возможности жителей России.

Исследование понятия экосистемы, совокупности совместно обитающих организмов и условий их существования, находящихся в закономерной взаимосвязи друг с другом. Анализ построения человеком антропогенных экосистем в борьбе за выживание в окружающей среде.

Представления о совершенном человеке в различных культурах (Древний мир, Античность, Средневековье, Возрождение и Новое время). Понятие инкультурации и культурной самоидентификации. Характеристика важнейших тенденций развития современной философии.

Феномен возникновения культуры. Основные признаки игры. Характер и значение игры как явления культуры. Пуэрилизм в интерпретации И. Хёйзинга. Культуросозидающая функция игры и состязания. Девальвация нравственных ценностей. Концепция "культуры-игры".

Детальный анализ гипнотерапевтических сеансов из практики Милтона Эриксона, содержащих многоуровневую коммуникацию с бессознательным пациента и терапевтическую переработку травмирующих воспоминаний, бывших источником его тяжелых фобий и депрессии.

Возможности человеком осуществлять выбор реакции на внешний стимул. Рассмотрение проблемы выбора на примере литературных героев. Отождествление свободы с отсутствием какого-либо давления или ограничения. Относительность свободы в современном обществе.

Исследование содержания выражения "образ Божий", которое лежит в основе христианской антропологии. Характеристика патристической литературы и современного религиозного мышления. Особенность следования православной традиции понимания мира и человека.

Философское осмысление человеческого тела как воспринимаемого целого. Понятие соотношения между телом и личностью, тело как средство выражения. Исследование реагирования и адекватной интерпретации импульсов, проблема их интеграции в действиях личности.

Философское осмысление ступеней когнитивного поведения человека. Интерпретация рациональности у Шелера, Плеснера и Гелена. Феноменологическое определение восприятия, критика его ошибочных интерпретаций. Анализ сущности свободы и самосознания личности.

Исследование феномена социального бытия личности, соотношение общества и человека. Критика крайних позиций: определения подчинения отдельного субъекта и общества. Дилемма двух теорий подчинения отдельного общему, межличностность и интерсубъективность.

Исследование человека как антропологической целостности. Единство и взаимодополнение трех компонент: категориального моделирования, системного подхода, герменевтических процедур. Главные особенности самоопределения человека в современных условиях.

Три измерения существования человека: биологическое, психическое и социальное. Физиологические основы развития человека. Феномен здоровья человека, определение его критериев. Роль и значение эмоций в жизни человека. Понятие творчества и работоспособности.

Исследование человека в трех измерениях его существования: биологическом, психическом и социальном. Социоприродные измерения человека. Нравственность, как компонент личности. Понятие человеческой уникальности. Общество как высшая ступень организации.

Человек как высшая ступень развития живых организмов на Земле, генетически связанная с другими формами жизни. Биологическая природа человека. Роль трудовой деятельности в процессе антропогенеза (процесс происхождения человека и его становления).

Основные концепции происхождения человека. Этапы эволюции человека. Биосоциальная природа человека. Биологические предпосылки эволюции. Рудименты и атавизмы. Феномен человеческих рас и его роль в эволюции. Современный взгляд на эволюцию человека.

Российское гражданство как одно из проявлений приоритета личности. Обзор оснований и порядка приобретения и прекращения гражданства. Смысл правового государства. Конституционные основы взаимоотношений государства и религиозных организаций. Равноправие.

"Вожделеющие начала" как причины человеческих поступков. Счастье человека как центральная проблема в античной философии. Наслаждение и критерии удовольствия Эпикура. Идеи смиренной бедности и воздержания в удовлетворении для достижения высшего счастья.