Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс, личность и массы. Роль нравственных и эстетических ценностей в человеческой жизни. Развитие религиозных ценностей и свободы совести. Проблемы свободы и ответственности личности.

Философская мысль о человеке как высшей ценности мира. Процесс формирования личности, основные пути социализации. Общество как объект философского осмысления. Соотношение исторической необходимости (закономерности) и сознательной деятельности людей.

Образ человека в различных философских системах. Сложность философского определения человека. "Я" и проблема самопознания. Традиционно-религиозное представление смысла жизни. Хиппизм 60-х годов XX века как дезориентирующая форма самоутверждения.

Эволюция человека, его зависимость от природы и влияние на экологические изменения. Модель-матрица человечества как многоуровневой системы. Адаптивные способности и признаки. Понятие о механизмах адаптации. Положительные и отрицательные формы стресса.

Мышление и деятельность, потребности и интересы, культура, образование. Экономика, рынок, налоги, государственный бюджет и инфляция. Социальная стратификация, семья и брак. Власть, партии, политические режимы и выборы. Правовая система и законы.

История становления и развития философии как науки от времен античности до наших дней. Изучение и анализ изменения философских мыслей с течением времени. Антропологическая парадигма в философии. Нравственная проблема человека в современной философии.

Основание системы взглядов, определяющих положение человека в мире. Схема диалектического взаимодействия общества и личности. В.Ленин, К. Маркс и их позиции социоцентризма. Проблема личности в философии. Основные факторы и условия формирования человека.

Понятие о природной окружающей среде с экологической точки зрения. Основные области компетенции экологии. Производственная и непроизводственная (бытовая) среда обитания человека. Основные характерные состояния взаимодействия человека со средой обитания.

Исследование влияния химических загрязнений среды на здоровье человека. Биологические загрязнения и болезни человека. Влияние звуков на человеческий организм. Изменение погодных условий и самочувствие человека. Пути адаптации человека к окружающей среде.

История влияния человека на окружающую среду. Антропогенные воздействия на природу планеты и их последствия. Классификация экологических проблем по масштабам распространения: локальные, региональные и глобальные. Загрязнение почвы, атмосферы и воды.

Оценка антропогенного вклада в состояние окружающей среды. Исследование зависимости основных отклонений в функциональном состоянии системы кровообращения и сердечно-сосудистой заболеваемости от характера сочетания комплекса антропогенных факторов.

Глобальные экологические проблемы современности. Возможные пути их решения. Перспективы антропогенного и техногенного давления на природу. Охрана почв - важнейшая задача человека. Основные загрязнители атмосферы. Варианты развития экологической ситуации.

Изучение вопросов, связанных с познанием окружающих человека предметов, вещей, отношений, процессов. Понятия объективной, абсолютной и относительной истины. Философское учение о развитии, анализ категорий единичного и всеобщего. Сущность форм бытия.

Особенность человеческой системы переработки информации, влияющая на принятия решения. Нетранзитивное поведение. Рациональная и политическая модели принятия управленческих решений руководителем. Влияние темперамента человека на процесс разработки УР.

Применение психологических знаний в работе с персоналом. Основные вопросы психологии управления. Опыт профессиографического исследования. Деловые качества руководителя и мотивация персонала. Психологический конфликт в условиях трудовой деятельности.

Многоплановое значение активного участия личности в политической жизни общества. Деление субъектов политики на физических и юридических лиц. Три аспекта проблемы личности. Понятие специфики политической социализации личности в современной России.

Место человека в политической жизни, история учений, оценивающих отношение личности к политике и государству. Политика как наука, знание о том, как наилучшим образом организовать совместную жизнь людей в государстве. Взаимоотношение человека и политики.

Человек как объект и первичный субъект политики: основные группы в зависимости от осознанности участия. Стержень политической социализации - обогащение личности опытом предыдущих поколений, который выражен в общественной культуре: ее основные функции.

Процесс формирования многопартийной системы в России. Изучение сущности и классификации субъектов политической деятельности. Анализ субъективной стороны политизации личности через государственную принадлежность. Политика, мораль и политическое поведение.

Исследование механизмов, средств и способов, определяющих воздействие политических субъектов на поведение социальных общностей людей. Анализ системы законодательных и исполнительных органов государственной власти, политических партий современной России.

Жанровое своеобразие романа Бориса Пастернака "Доктор Живаго". Пастернаковское понимание роли художника и назначения искусства. Мироощущение и мировоззрение главного героя. Человек и революция в романе "Доктор Живаго". Мифопоэтическое видение мира.

Отображение взаимоотношений человека и природы, основных экологических проблем, пришедших с научно-техническим прогрессом в литературном произведении Б. Васильева "Не стреляйте в белых лебедей" и повести Г.Н. Троепольского "Белый Бим Черное Ухо".

Тела и силы природы, используемые для удовлетворения потребностей человечества. Отрицательное и положительное влияние людей на природу. Проявление экологического кризиса, и пути его решения. Последствия неконтролируемой человеческой деятельности.

Образование Земли, ранние стадии ее эволюции и возникновение жизни. Взаимодействие человека с другими элементами биосферы. Географическая среда и характер влияния человека на природу, проблемы и противоречия данной сферы. Компоненты окружающей среды.

Понятие явлений и объектов природы. Влияние на экологию не рационального использования невозобновимых ресурсов Земли. Сохранение и улучшение почв, вод, растительного и животного мира. Селекционная работа по выведению новых видов растений и пород скота.

Тема природы в произведениях Николая Павловича Воронова – уральского прозаика. Исследование влияния красоты окружающей среды на мироощущение подростка в рассказах "Безвременник" и "Глоток солнца". Связь человека с природой в литературных произведениях.

Повествование о русской деревне, несущей в себе светлый образ Родины, в произведениях В. Астафьева. Проблемы страны, народа, земли в творчестве В. Распутина и Ф. Абрамова. Взаимодействие человека с природой в естественнонаучной и религиозной литературе.

Раскрытие проблемы взаимоотношений человека и земли в литературном произведении Распутина "Прощание с Матерой". Восстание стариков против переселения из родной деревни. Соглашение молодежи на строительство плотины, из-за которой будет затоплен остров.

Воспитание любви к природе через произведение детской литературы. Идейно-тематическое своеобразие рассказов, система образов, особенности языка рассказов, воспитательное значение произведений М.М. Пришвина (сборники "Лисичкин хлеб", "Золотой луг").

Формы взаимодействия общества, природы, их развитие на современном этапе. Химическое загрязнение природных вод. Воздействие атомных станций на экологию. Пути проникновения радиации в организм человека. Влияние жизнедеятельности человека на жизнь животных.