Состояние среды обитания, источники экологической опасности. Воздух, вода и почва как основные факторы среды обитания. Физиологическое и гигиеническое значение воды, показатели ее качества. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности.

Природно-экологическая и медико-социальная классификации угасания природы. Источники экологических опасностей: тяжелые металлы, пестициды, диоксины, соединения серы и азота. Физиологическое и гигиеническое значение воды. Почва как фактор среды обитания.

Теоретические основы и практические функции "безопасности жизнедеятельности человека". Классификация основных форм деятельности человека. Воздействие метеорологических условий на человека. Загрязнение атмосферы, гидросферы и земель токсичными веществами.

Основные задачи физиологии труда как науки, изучающей изменения функционального состояния организма человека в процессе трудовой деятельности. Производственная санитария и микроклимат. Комплексы защиты от опасных и вредных производственных факторов.

Краткие биографические сведения о Платонове. Особенности восприятия человека и природы, человека и других людей в творчестве писателя, проблематика его произведений. Повесть "Котлован" как драматическая картина слома времени в период первых пятилеток.

Изучение человека как вида, индивида и личности, субъекта и объекта труда. Познание человека по Ф. Бэкону. Направления человекознания: биологическое, психическое, социальное, космическое. Философско-антропологический и гуманистический подход к человеку.

Человеческий капитал и морально-правовые нормы культуры, определяющие поведение человека в обществе. Характеристика положительного и отрицательного человеческого капитала. Определение материально-ценностной составляющей человеческого капитала в целом.

Проблема человека и человечества как одна из центральных в системе общественного развития. Человек как элемент общественной системы. Противоречие между материальной основой развития общества и интеллектуальным ростом рассудочного мышления индивидов.

Характеристика основных позиций вокруг дискуссий о трансгуманизме. Место трансгуманизма в процессах трансформации норм, эволюции и технологического развития. Исследование вопросов антропологического ракурса, сохранение образа человека и человечности.

Ведение мониторинга социально-экономического развития Российской Федерации и состояния национальной безопасности. Характеристика основных способов измерения бедности. Выделение слоев населения, качественно отличающихся по уровню текущего потребления.

Человек как предмет естествознания. Эволюционное учение Ламарка. Теория эволюции Дарвина. Синтетическая теория эволюции. Эволюционная теория антропогенеза Тейяр де Шардена. Учение о человеке, концепции Фрейда. Современная естественнонаучная картина мира.

Антропогенное влияние на среду обитания и здоровье человека. Реакции организма на загрязнения. Признаки хронического отравления. Классификация круговоротов воды в природе. Минеральные элементы питания и способность почвы их удерживать. Вода океанов.

Изучение экологии как новой парадигмы политики. Феномен гуманизма и природы. Особенности экологической угрозы миру. Значение антропогенных факторов, обусловленных влиянием деятельности человека на природную среду. Пути выхода из экологического кризиса.

Рассмотрение сущности экономической науки. Потребности, блага и доходы людей. Экономическая деятельность современного человека. Условия полезности материальных ресурсов в хозяйстве. Взаимодействие законов экономики с экономической деятельностью людей.

Проблемы воздействия информационного общества на современного человека, представленные в работах М. Кастельса. Особенности трансформации физического пространства индивида в процессе труда под воздействием формирующегося общества сетевых структур.

Определение человека как хозяйственного субъекта и центральной фигуры в сфере институциональной потребительской деятельности. Исследование основных подходов к построению и использованию кейнсианской и альтернативной моделей человека в экономике.

Рассмотрение взаимосвязи экономики и человека, теоретических аспектов его экономической деятельности. Человек - главная производственная и распределительная сила. Механизм действия экономических законов применительно к экономической деятельности людей.

Экономический рост является важным фактором общественного прогресса. Проблемы человеческого развития и безопасности личности. Связь между ростом производства и сокращением масштабов нищеты. Отдельные параметры, характеризующие возможности жителей России.

Исследование понятия экосистемы, совокупности совместно обитающих организмов и условий их существования, находящихся в закономерной взаимосвязи друг с другом. Анализ построения человеком антропогенных экосистем в борьбе за выживание в окружающей среде.

Представления о совершенном человеке в различных культурах (Древний мир, Античность, Средневековье, Возрождение и Новое время). Понятие инкультурации и культурной самоидентификации. Характеристика важнейших тенденций развития современной философии.

Феномен возникновения культуры. Основные признаки игры. Характер и значение игры как явления культуры. Пуэрилизм в интерпретации И. Хёйзинга. Культуросозидающая функция игры и состязания. Девальвация нравственных ценностей. Концепция "культуры-игры".

Детальный анализ гипнотерапевтических сеансов из практики Милтона Эриксона, содержащих многоуровневую коммуникацию с бессознательным пациента и терапевтическую переработку травмирующих воспоминаний, бывших источником его тяжелых фобий и депрессии.

Возможности человеком осуществлять выбор реакции на внешний стимул. Рассмотрение проблемы выбора на примере литературных героев. Отождествление свободы с отсутствием какого-либо давления или ограничения. Относительность свободы в современном обществе.

Характеристика человека как индивидуального феномена в научной литературе. Личность как субъект исторического процесса, общественного поведения, познания, общения, труда и творчества. Физическая и духовная личность. Особенности формирования характера.

Исследование содержания выражения "образ Божий", которое лежит в основе христианской антропологии. Характеристика патристической литературы и современного религиозного мышления. Особенность следования православной традиции понимания мира и человека.

Философское осмысление ступеней когнитивного поведения человека. Интерпретация рациональности у Шелера, Плеснера и Гелена. Феноменологическое определение восприятия, критика его ошибочных интерпретаций. Анализ сущности свободы и самосознания личности.

Исследование феномена социального бытия личности, соотношение общества и человека. Критика крайних позиций: определения подчинения отдельного субъекта и общества. Дилемма двух теорий подчинения отдельного общему, межличностность и интерсубъективность.

Исследование человека как антропологической целостности. Единство и взаимодополнение трех компонент: категориального моделирования, системного подхода, герменевтических процедур. Главные особенности самоопределения человека в современных условиях.

Вопрос о сущности человека как основной в истории философской мысли. Жизнедеятельность человека в системе "человек-среда обитания". Условия комфортного состояния жизненного пространства. Потребности человека: физиологические, материальные, духовные.

Три измерения существования человека: биологическое, психическое и социальное. Физиологические основы развития человека. Феномен здоровья человека, определение его критериев. Роль и значение эмоций в жизни человека. Понятие творчества и работоспособности.