Характеристика личности как социального типа и деятельного субъекта. Ознакомление с иерархией человеческих потребностей. Описание первичной и вторичной социализации индивида. Рассмотрение понятия и функций общественного мнения как социального института.

Социальная сущность человека. Взаимодействие личности и общества. Основные типы и социальные роли личности. Конфликт между бессознательным поведением и нормами общества. Самореализация и развитие личности. Межличностные роли и межличностные отношения.

Понятие и формирование личности как индивида и в обществе. Значение семьи для уровеня развития человека. Определение интегративных, ценностно-ориентационных и изменяюще-поддерживающих процессов в сфере труда. Существующие виды занятости и безработицы.

Понятия "человек", "индивид", "личность" и их разграничение. Социологическая теория формирования личности. Формально-логический и диалектико-логический подходы к определению личности. Проблема взаимоотношения общества и личности. Социальная роль и статус.

Личность как человеческий индивид в аспекте его социальных качеств, этапы и принципы ее формирования, влияющие факторы и значение в обществе. Проблема свободы и ответственности. Исследование и оценка роли и места личности в правовом государстве.

Этапы процесс становления личности в социуме, её роль и взаимосвязь с обществом. Формирование взглядов и вкусов человека. Перспективы развития личности в современном обществе. Создание системы норм, правил и санкций, контролирующих поведение индивидуума.

Философия как поиск и нахождение человеком ответов на главные вопросы своего бытия. Виды и типы личности. Свобода личности и её ответственность. Идея личности, ее развитие и целостность в социально-философской концепции Михайловского, Фомы Аквинского.

Понятие личности человека, элементы внутренней структуры личности. Социализация личности и ее особенности. Личность в системе общественных отношений: марксистская теория, детальный подход. Ролевая концепция личности в рамках теории социальных ролей.

Анализ взаимосвязи личности и общества в демократизации и модернизации политических процессов в стране. Сущность социальной активности граждан в общественных делах. Определение роли Конституции и правовых актов России в защите прав и свобод человека.

Модификация поведения человека в организации. Факторы, оказывающие влияние на способность человека к трансформации и на его поведение в организации. Адаптация и обучение поведению в коллективе. Роль поощрения и наказания во взаимоотношениях людей.

Выявление возрастных особенностей личности подростка. Исследование эмоциональной и мотивационной сфер у старшеклассников. Разработка методики измерения оценочных способностей школьника. Анализ уровня невротизации и показателей экстраверсии-интроверсии.

Человек как суъект и объект политики. Личность в трех ее аспектах. Подструктура и факторы, определяющие ее становление. Личность как первичный субъект политики и политических отношений. Социализация как процесс развития социальной природы человека.

Типы личностей в политике и факторы их политического поведения. Политическая социализация личности, ее агенты, основные типы, стадии. Сравнительный анализ предполагаемого отношения личности и политики в идеологиях либерализма, консерватизма и социализма.

Свойства, проявления и форма выражения политики. Субъекты, объекты и цели политики. Зависимость развития личности от политики. Политическая социализация и политическое поведение личности. Политическая свобода и политическая ответственность личности.

Политическая социализация личности и уровни антагонизма отношений между конфликтующими сторонами. Массовая правовая грамотность граждан и развитие политической культуры как искусства совместного цивилизованного проживания людей в едином государстве.

Типы личностей в политике и факторы их политического поведения, агенты, основные типы и стадии. Сравнительный анализ предполагаемого отношения личности политики в идеологиях либерализма, консерватизма и социализма. Международные сообщества и организации.

Общее представление о человеке как субъекте и объекте политической науки. Изучение основных теорий личности и анализ особенностей интерпретации политического поведения. Социально-психологическая характеристика основных типов политического поведения.

Исследование проблемы личности и ее роли в истории, человеческого измерения политики. Описания процесса перехода от коллективизации к индивидуализации личности. Анализ зависимости политической активности человека от благосостояния и уровня образования.

Рассмотрение проблемы личности в политике. Характеристика роли личностного фактора и его трактовки в политической философии. Анализ структуры личности и политического сознания (биополитика). Роли, которые граждане играют в политической жизни общества.

Понятие и сущность личности как субъекта и объекта политики. Характеристика качественных этапов, факторов реализации и моделей политической социализации. Результативность, возможности и пределы политического участия в условиях кризисного развития.

Типы личностей в политике и факторы их политического поведения. Понятие социализации и политическая социализация личности, ее основные функции, агенты (факторы), типы (модели) и стадии. Специфика политической социализации личности в современной России.

Проблема участия личности в политике: цели и мотивы, предпосылки. Политологические теории политического участия. Взаимосвязь благосостояния общества и его политической системы. Механизмы политической социализации. Единство прав и обязанностей личности.

Исследование зависимости развития личности от политики. Влияние политической социализации на политическое поведение личности. Политическая культура и формирование политического поведения масс. Своеобразие политической культуры в Российской Федерации.

Детство и юность Ивана III, семейные дела, женитьба на Софье Палеолог, первые годы правления. Уничтожение старой удельно-княжеской системы. Начало формирования идеологии единого Московского государства. Успехи внешней политики, конец ордынского ига.

Ознакомление с историей формирования личности Александра I. Изучение реформаторской деятельности Александра I и М.М. Сперанского; основы кодификационной работы. Рассмотрение причин безуспешности и внутренней непоследовательности начинаний правителя.

Доминирование государства над обществом как основное препятствие для развития гражданского общества. Содержание политико-правового состояния личности, формально-юридические основы ее статуса. Принцип взаимной ответственности государства и личности.

Теоретико-правовая мысль о государстве как гаранте прав и свобод. Общая характеристика социальных возможностей граждан. Генезис института прав и свобод личности. Проблема обеспечения государственного механизма гарантирования социальных возможностей.

Наличие социальной общности как отличительный признак общества. Виды экономических систем: традиционная, рыночная, командная и смешанная. Образ посредника между божественным и человеческим бытием, а также главные канонические источники христианства.

Одаренность как сочетание различных высокоразвитых способностей, свойственных конкретному человеку. Выраженная неравномерность развития одаренных детей. Психологические особенности, имеющие значение для развития одаренности и проблемы, связанные с ними.

Изучение направлений исследований личности с точки зрения типологического и профессионального подходов. Анализ личностных особенностей психологов. Выявление взаимосвязи отдельных профессионально важных качеств и базовых характеристик личностных типов.