Гуманистическая теория Эриха Фромма: свобода и экзистенциальные потребности человека. Гуманистическая психология А. Маслоу: иерархия мотивов, самоактуализация и творчество человека. Феноменологическая психология К. Роджерса. Виктор Франкл о смысле жизни.
Рассмотрение проблемы замкнутости и конкретизации абстрактных понятий в западной психологии. Рассмотрение теории МакКрэ и Косты о психологической защите индивидуальных особенностей как объяснительных конструкций. Эволюционная психология индивидуальности.
Понятие личности в социологии, её основные концепции. Внешняя и внутренняя регуляция социального поведения личности, их возможная взаимосвязь. Цель и задачи социального поведения личности, определение общих факторов общечеловеческой детерминации.
Понятие личности, предпосылки личностного развития. Становление личности происходит в процессе усвоения людьми опыта и ценностных ориентаций данного общества, что называют социализацией. Свобода личности и ответственность, формирование ценностей.
Понятие личности в философии. Что такое индивид и индивидуальность. Грани осознания собственного Я. Классификация социальных типов личности. Свобода личности и ответственность: понимание этого на рубеже ХХI в. Соотношении материального и духовного.
Общественное, коллективное и индивидуальное в личности. Ролевая, статусная и поведенческая теория личности. Место в общественной системе, которое занимает конкретный человек. Совокупность ролей, которые выполняет человек, занимая положение в обществе.
Личность как соединение гражданских, политических, профессиональных и иных качеств. Три социологические теории личности: ролевая, статусная и поведенческая. Особенности формирования жизненной позиции человека. Общественное и индивидуальное в личности.
Человек – социобиологический индивид. Становление социального "Я", социализация. Личность как социальное существо. Социальная структура личности, ее характеристика и элементы. Суть взаимодействия личности и общества. Социальные потребности личности.
Человек, индивид и личность. Социальная динамика личности: сущность и содержание процессов социализации личности. Стадии, способы и средства социализации личности. Основные факторы развития личности. Социальная сущность личности и межличностные отношения.
Личность как совокупность биологической, психологической и социальной структур. Совокупность ролей, выполняемые человеком, занимающим определённое положение в общественной системе. Социальная роль и ее понятие, приобретённый и предписанный статус.
Социально-психологические теории личности. Понятие и виды социальных отношений. Восприятие и понимание в процессе общения, сложность оценки людей и формирование адекватного образа. Групповая динамика. Уважительное отношение к человеку как субъекту труда.
Антиномичность человеческого бытия. История происхождения Homo sapiens в ходе эволюции отряда приматов. Роль труда в антропогенезе. Формирование биологического и социального в человеке. Процесс социализации индивида. Личность в поисках смысла жизни.
Личность как социальная система. Социализация личности и ее основные этапы. Социальная деятельность и социальное поведение личности. Социализация как становление личности в процессе усвоения людьми опыта и ценностных ориентаций данного общества.
Формирование жизненной позиции личности. Анализ специфики образа жизни общества, социальной группы и трудового коллектива. Основные этапы социализации личности, возрастные стадии данного процесса. Общественная деятельность и поведение индивидуума.
Рассмотрение девиации как социального явления и ее основных видов. Понятие о социальной норме и социальном контроле. Анализ причин появления и закономерностей распространения девиации. Особенности социализации личности в период реформирования общества.
Подходы к изучению личности различными науками: философией, психологией, экономикой, социологией. Сущность понятий "индивид", "индивидуальность", "личность", "социальный тип личности". Основные элементы, составляющие социальные качества человека.
Религиозно-мистическое, натуралистическое (биологическое), сущностное понимание человека. Личность как совокупность психологических качеств индивида и представитель социальной "группы" и социальный тип. Положение индивида в системе общественных отношений.
Исследование понятия личности - совокупности индивидуальных социально-психологических качеств, характеризующих человека и определяющих систему его отношений к окружающему миру. Особенности дифференцированного подхода к воспитанию и обучению учащихся.
Личность как субъект и объект политики. Политические взгляды американских просветителей XVIII века. Политико-правовые идеи Т. Пейна, Т.Д.Жефферсона, А. Гамильтона. Влияние исторических личностей на соверменность (филосовия Аристотеля, Платона и т.д.).
Классификация субъектов политики. Патерналистская концепция личности. Политический человек у Платона и Аристотеля. Влияние политической деятельности на личность. Мотивация участия в политическом процессе. Черты личности, необходимые успешному политику.
Классификация субъектов политики. Патерналистская концепция личности. Понятие, агенты и типы политической социализации. Плюралистический и гегемонистский тип социализации. Влияние подростковых референтных групп на личность в стадии первичной социализации.
Рассмотрение особого места человека в социальной структуре общества, его индивидуализация. Изучение понятия личности, процесса ее формирования и развития как объекта общественных отношений. Ознакомление с ролью воспитания в социализации человека.
Рассмотрение понятия личности, социального статуса личности. Характеристика социологических концепций личности. Определение совокупности всех статусов, занимаемых конкретным человеком в определенный момент времени. Изучение социализации личности.
Личность как относительно устойчивая система поведения индивида, построенная на основе включенности в социальный контекст, ее структура и составные элементы. Факторы, влияющие на ее формирование. Социальный статус и роль личности, проблема стереотипов.
Анализ механизмов когнитивного структурирования личностью своего опыта межличностного познания под влиянием ценностных ориентаций и характерологических черт. Авторская когнитивно-мотивационная концепция субъективной категоризации в межличностном познании.
Развитие человека как субъекта политики, участие в политической жизни общества. Процесс политической социализации человека, формирование политических представлений, ориентаций и установок. Стремление к лидерству и агрессивное самоутверждение в политике.
Роль политических лидеров в человеческой истории, критерии их типологии. Характеристика политиков-актеров, политиков-стратегов, политиков-технологов и политиков-интриганов. Условия осуществления политической социализации личности, ее стадии и результаты.
Особенности исследования личности как первичного субъекта и объекта политики, формы участия. Концепция прав человека, предпосылки ее формирования, история развития и современное состояние. Основополагающие права человека и их роль в гуманизации политики.
Психологические аспекты руководства и лидерства, их отличительные черты. Ключевые качества, которые определяют возможность для человека стать лидером. Стили руководства, их характеристика. Влияние внутригрупповых отношений на эмоциональный настрой группы.
Отличия и общие черты руководителя и лидера. Ряд личностных черт, способствующих эффективности управления. Характеристика основных типов и стилей руководства. Моральный, функциональный и формальный авторитет. Основные функции управляющей деятельности.
