Человек - высшая ступень живых организмов на Земле, наделенных телесностью, разумом и душой. Индивид, личность, индивидуальность, определение понятий. Современные представления о происхождении человека, его социальная сущность и биологическая природа.

Влияние потребляемой человеком пищи на состояние его организма. Анализ причин увеличения массы тела. Понятие и принципы здорового питания. Роль поста и диет в нормализации деятельности систем и органов. Изучение содержания полезных веществ в овощах.

Способы коммуникаций человека и животных. Особенности поведения человека и животных в мегаполисе. Язык животных и человека. Дети и животные. Домашние животные как лучшие психологи и помощники. Поведенческие структуры управления в животном сообществе.

На протяжении всей истории человек и искусство неразрывно связаны. История искусства в истории человечества представляет собой сложную картину развития различных национальных школ, течений, стилей, взаимопроникновений форм и традиций, не знающих границ.

Помощь в познании мира через эмоциональное восприятие его, расширение кругозора, пробуждение творческих сил, формирование духовного облика человека - функции искусства. Истоки искусства. Искусство древнего мира. Искусство Древней Греции. Древний Рим.

Рассмотрение личности человека как социального субъекта и субъекта истории. Анализирование потребностей и интересов людей, роль личностей и народных масс в истории, характеристика социальных конфликтов, основные формы общественно-исторических изменений.

Человек в рамках исторического процесса. Основные характеристики человека в историческом процессе. Человек как субстанция исторического процесса. Философско-исторический анализ человеческого общества. Исследование производства материальных ценностей.

Масштабы и темпы компьютерной революции, развитие сети Интернет. Влияние онлайновых игр на виртуальные возможности человека, нарушения фундаментальных регистров психики, индивидуального и массового сознания. Имитация основных чувственных модальностей.

Основные этапы развития вычислительной техники. Уровни взаимодействия компьютеров и Интернета с человеком. Проблема взаимодействия человека и ЭВМ. Компьютер и киберпространство. Психоаналитические аспекты поведения человека в киберпространстве.

Сущность и подходы к определению космоса, начиная с античных времен и до современности. Этапы и направления его научного освоения, анализ достижений и новые тенденции в данной области. Принципы организации исследований и экспериментов в космосе.

Человек как субъект и продукт культуры. Взаимоотношения религии и культуры, материальных и духовных ценностей. Основные виды культурного конфликта. Триада духовной культуры человечества: истина, добро, красота. Культурные особенности постмодернизма.

История возникновения понятие и содержание современной культуры как феномена человеческого общества. Отличительные черты материальной и духовной культуры, их значимость. Характеристика общения, речи и выражения чувств как проявлений культуры человека.

Теория Фрейда психосексуального развития общества и индивида. Роль культуры в развитии социальных отношений, а также роль личности в культуре. Религия как общественный невроз. Критика теоретических постулатов Фрейда. Философия бессознательного Э. Фромма.

Человек как продукт длительной биологической эволюции, воспроизводящей в информационном аспекте эволюцию нашей Вселенной после Большого взрыва, этапы и направления его развития, взаимодействие с миром и космосом. Типы личности и ее совершенствование.

Рассмотрение сути проблематики философии техники Н.А. Бердяева в работе "Человек и машина". Изучение социологии и метафизики техники. проблема человека в связи с анализом роли техники, научно-технического прогресса и его последствий для общества.

Исследование становления философии как науки. Анализ гномического учения семи мудрецов. Обоснование значения философии для общества. Очерк понятий бытия и небытия, на примере классиков познания. Обзор границ и объективности человеческого постижения.

Человек как космическое существо. Влияние космоса на человека. Идея космизма в воззрениях русских ученых и философов. Глобальные проблемы современности: возникновение, сущность, современное состояние.Социальная стратегия решения глобальных проблем.

Научное познание окружающего мира, природа, сущность и предназначение человека. Человек как личность и как субъект истории. Вопросы о человеческой свободе, об отношении сознания к бытию, об отношении идеального к материальному, о познаваемости мира.

Философия как система рациональных знаний из понятий, история становления. Рассмотрение вопросов о человеческой свободе. Понятие чистого бытия по Гегелю. Основные особенности общей теории относительности. Характеристика проблем объективности познания.

Общее понятие человека. Человек как биопсихосоциальное существо. Человек и среда его обитания: от Земли до космоса. Человек как личность, нравственность как особый компонент личности. Формирование и развитие, конкретно-историческое понимание личности.

Общество как круг общения людей связанных друг с другом с помощью постоянных отношений. Этапы в историческом развитии народа или страны. Основные сферы жизни. Отношения людей по поводу власти, государства и права. Социальные нормы и духовность в обществе.

Значение религии, в частности христианства, во взаимоотношении человека и общества. Анализ направлений творческих исканий советских писателей в разрезе познания судеб и страны. Сущность формулы единства личного и общественного в литературных героях.

Философское исследование родовой сущности человека независимо от исторического этапа и условий общественной жизни. Первые представления о человеке в мифологическом и религиозном сознании. Биологическое и социальное в природе индивида; понятие личности.

Глобальные проблемы современности. Мыслители прошлого об обществе и человеке. Духовные ценности современной цивилизации. Политическая система и ее роль в жизни общества. Современный этап мирового цивилизационного развития. Религия в современном мире.

Основные элементы общества: экономическая, политическая, духовная и социальная сфера. Классификация видов деятельности человека. Подходы к выработке мировоззренческих установок (теоцентризм, космизм, природоцентризм, культуроцентризм и социоцентризм).

"Охота за счастьем" - главный двигатель всех поступков человека, постоянный предмет изображения Стендаля-художника. Характер и судьба Жюльена Сореля в романе Стендаля "Красное и черное". Описание быта и нравов французской придворной аристократии.

Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс, личность и массы. Роль нравственных и эстетических ценностей в человеческой жизни. Развитие религиозных ценностей и свободы совести. Проблемы свободы и ответственности личности.

Философская мысль о человеке как высшей ценности мира. Процесс формирования личности, основные пути социализации. Общество как объект философского осмысления. Соотношение исторической необходимости (закономерности) и сознательной деятельности людей.

Образ человека в различных философских системах. Сложность философского определения человека. "Я" и проблема самопознания. Традиционно-религиозное представление смысла жизни. Хиппизм 60-х годов XX века как дезориентирующая форма самоутверждения.

Эволюция человека, его зависимость от природы и влияние на экологические изменения. Модель-матрица человечества как многоуровневой системы. Адаптивные способности и признаки. Понятие о механизмах адаптации. Положительные и отрицательные формы стресса.