Место человека в живой природе, его признаки. Систематическое положение вида homo sapiens в системе животного мира. Доказательства родства человека и животных. Концепция о единой социальной сущности человека. Мозг как сложная материальная система.

Специфика зарождения духовной взаимосвязи между отношением человека к окружающему миру и его личным самоопределением. Первопричины возникновения нарушений в целостности природно-социально-духовного человеческого существования в контексте философии.

Сравнительный анализ мироотношения и мировоззрения как феноменов человеческого сознания. Признаки внутренней дифференцированности и недеференцированности, дискретности и континуальности собственного содержания феноменов мироотношения и мировоззрения.

Изучение питания плиоцен-плейстоценовых гоминид и древнейших представителей приматов. Ознакомление с пищевыми новациями Homo erectus. Исследование системы питания европейских неандертальцев. Биологическая адаптация верхнепалеолитических обществ.

Счастье как вожделенная цель каждого человека. Болезнь - неизбежное следствие вредных привычек, неправильного питания, злоупотребления алкоголем. Влияние на человека средств массовой информации. Культ модного человека – ведущего здоровый образ жизни.

Односторонняя ориентация на удовлетворение биологических и материальных потребностей, ее последствия. Глубина различия между возвышенными и извращенными потребностями. Возникновение комплекса отрицательных характеристик, означающих деградацию общества.

Исследование социально-психологического портрета человека-потребителя, который нарисовал социальный философ Э. Фромм. Анализ философского осмысления проблемы человека. Определение сущности гедонизма. Характеристика недостатков извращенных потребностей.

Первичные потребности жизнедеятельности организма. Потребность в смысле жизни и самоактуализации. Теория социального действия М. Вебера. Фазы потребностей смысла жизни. Сервисная деятельность и удовлетворение потребностей. Методы сервисной деятельности.

Пирамида потребностей как общеупотребительное название иерархической модели потребностей человека, представляющей собой упрощенное изложение идей американского психолога Маслоу. Виды иерархической лестницы. Цена любви и ее забота о другом человеке.

Понятие семьи и ее зависимость от общества. Характер супружеских отношений. Социально-демографическая обстановка в России. Проблема внебрачных детей. Типы семейного воспитания. Межличностные отношения супругов в семье. Доминирование и манипуляция.

Понятие самоактуализации в системе жизнедеятельности индивида. Неоднородность притязания на социальное признание. Развитие особенностей самосовершенствования в профессиональной деятельности. Анализ причин, препятствующих самореализации согласно А. Маслоу.

Обоснование потребности в осмысливающей философии, исследующей человека во всей совокупности насущных аспектов его бытия. Изучение воззрений И.А. Ильина о роли человека, его природе, сущности и назначении в мире. Наследие известного русский философа.

Структура психики человека, характеристика основных психических процессов. Влияние положительных и отрицательных психических состояний человека на профессиональную деятельность. Типы характеров. Психологические сопротивления (помощь) и защиты, их виды.

Происхождения человека, или проблема антропогенеза. Содержание понятия "раса", типологическая и популяционная концепции расы. Расоведение, как наука изучающая классификацию рас, историю их возникновения и формирования. Основные расовые признаки.

Рассмотрение основных характеристик работы, от которых зависит степень удовлетворенности трудом: оплаты, уважения к работодателю, перспектив развития, коллег. Ознакомление с влиянием социально-психологического климата на жизнь человека в организации.

Исследование влияния бессознательного, опосредованного символами, используя метод "аналитической психологии" Юнга, на древние мифы и современное искусство, на научный поиск и человеческую жизнь от младенчества до старости. Особенности психоанализа Юнга.

Сознание в истории западной философии. Гносеологический и этический смысл сознания. Диалектический материализм и онтология сознания. Общение, сознание, память и самосознание. Диалектико-материалистическая концепция. Духовное становление и созревание.

Сознание — высшая форма отражения действительности, свойственная только человеку. Изучение данной проблемы в истории западной философии. Гносеологический и этический смысл сознания и его диалектико-материалистическая концепция. Понятие бессознательного.

Понятие "человек", "индивид", "личность", "индивидуальность". Сущность и причины процессов социализации, десоциализации и ресоциализации. Психологическая адаптация как основной механизм социализации личности. Социально-психологическая реабилитация.

Анализ вопроса о человеческой природе, ее взаимосвязь с деятельностью как способом бытия. Сопоставление понятий справедливости и равенства в философии. Особенности гедонистического, аскетического и действенно-гуманистического подходов к смыслу жизни.

Исследование сущности человека и его судьбы как явлений мировой культуры. Понимание судьбы через призму категорий свободы и необходимости как причин, обусловливающих развитие истории и общества. Социальная значимость индивидуальной жизни человека.

Человек - высшая ступень живых организмов на Земле, наделенных телесностью, разумом и душой. Индивид, личность, индивидуальность, определение понятий. Современные представления о происхождении человека, его социальная сущность и биологическая природа.

Влияние потребляемой человеком пищи на состояние его организма. Анализ причин увеличения массы тела. Понятие и принципы здорового питания. Роль поста и диет в нормализации деятельности систем и органов. Изучение содержания полезных веществ в овощах.

Способы коммуникаций человека и животных. Особенности поведения человека и животных в мегаполисе. Язык животных и человека. Дети и животные. Домашние животные как лучшие психологи и помощники. Поведенческие структуры управления в животном сообществе.

На протяжении всей истории человек и искусство неразрывно связаны. История искусства в истории человечества представляет собой сложную картину развития различных национальных школ, течений, стилей, взаимопроникновений форм и традиций, не знающих границ.

Помощь в познании мира через эмоциональное восприятие его, расширение кругозора, пробуждение творческих сил, формирование духовного облика человека - функции искусства. Истоки искусства. Искусство древнего мира. Искусство Древней Греции. Древний Рим.

Рассмотрение личности человека как социального субъекта и субъекта истории. Анализирование потребностей и интересов людей, роль личностей и народных масс в истории, характеристика социальных конфликтов, основные формы общественно-исторических изменений.

Масштабы и темпы компьютерной революции, развитие сети Интернет. Влияние онлайновых игр на виртуальные возможности человека, нарушения фундаментальных регистров психики, индивидуального и массового сознания. Имитация основных чувственных модальностей.

Основные этапы развития вычислительной техники. Уровни взаимодействия компьютеров и Интернета с человеком. Проблема взаимодействия человека и ЭВМ. Компьютер и киберпространство. Психоаналитические аспекты поведения человека в киберпространстве.

Сущность и подходы к определению космоса, начиная с античных времен и до современности. Этапы и направления его научного освоения, анализ достижений и новые тенденции в данной области. Принципы организации исследований и экспериментов в космосе.