Сущность коллектива, его признаки, функции, структура и основные типы. Разработка теоретических аспектов понятия в трудах отечественных педагогов. Роль детского коллектива в развитии личности. Этапы, уровни и условия развития детского коллектива.

Разработка инновационного проекта для формирования устойчивых знаний, умений и навыков детей и подростков в сфере безопасности дорожного движения. Внедрение современных программ по профилактике безопасности движения, по управлению процессом воспитания.

Материалы исследования детского могильника андроновской (федоровской) культуры эпохи бронзы Преображенка-3, расположенного в Барабинской лесостепи. Результаты планиграфического анализа памятника, характеристики погребальных комплексов и инвентаря.

Контрационно-донорский детский лагерь смерти Красный берег в Белоруссии во время войны. Создание сборного пункта для детей в возрасте от 8 до 14 лет из Жлобинского, Рогачевского, Страшинского, Добружского и других районов Беларуси для забора крови.

Обоснование возможности рассмотрения детской литературы как целостного явления, а детского журнала второй половины XIX в. как составного метатекстового образования. Становление и развитие детского журнала как эстетического и коммуникативного целого.

Анализ состояния детского и юношеского туризма области с учётом динамики числа туристко-краеведческих объединений Белгородчины. Разработка экскурсионного маршрута по территории Валуйского района для воспитанников образовательных учреждений области.

Изучение традиционного детского фольклора, бытующего на территории Туруханского района Красноярского края. Выявление локальных особенностей регионального детского игрового фольклора. Описание традиционных детских игр с фиксацией их местных вариантов.

Анализ трансформации медиасреды и социализации подрастающего поколения. Структурно-функциональные характеристики иллюстрированных печатных изданий для детей. Формирование гармоничного единства визуального и вербального медиаконтента детских журналов.

Исследование современного русского исторического художественного нарратива для детей. Основные характеристики нарратива, обусловленные тенденциями в современной детской художественной литературе, особенностями мировосприятия современных подростков.

Лидирующее положение в области детского туризма как основная цель создания детского клуба "Турист". История развития школьного туризма. Программа подготовки детей в клубе. Параметры формирования цены на услугу. Исследование внутренней и внешней среды.

Коллектив как группа, объединенная общественно значимыми целями, совместной деятельностью, общими ценностями и нормами. Этапы его эволюции: становление, стабилизация, расцвет, высшая стадия. Детский коллектив как сложная социально-педагогическая система.

Типы визуальной репрезентации детей и "детскости" в массмедиа. Характеристика культурной практики создания семейных фотографий и видео до эпохи цифровых медиа. Оценка отношений пользователей к детскому контенту в социальных сетях. Мотивы шерентинга.

Исследование детского крестового похода. Причины крестовых походов. Юный проповедник крестового похода детей - Стефан из Клуа. Крестные пути германских и французских детей. Путешествие детей в душных трюмах. Трагический финал: продажа в рабство неверным.

Возрождение в искаженном виде движения крестоносцев после захвата христианами Константинополя. Крестовый поход детей и подростков из Германии и Франции как выражение фанатизма и форма народного движения 1212 года. Цель и итоги крестового похода детей.

Инструменты комплекса маркетинга. Особенности инструментария детского маркетинга. Общая характеристика основных показателей деятельности проекта "Смешарики". Стратегии продвижения и причины привлекательности инвестирования проекта, его факторы успеха.

Массаж и гимнастика здорового ребенка. Анатомо-физиологические особенности детского организма. Гигиенические требования для проведения массажа ребенка первого года жизни. Разгибание конечностей, приемы проведения массажа детей первого года жизни.

Особенности психомоторного развития детей от первых дней жизни до трех лет. Методики занятий с недоношенными детьми и с детьми, страдающими наиболее распространенными заболеваниями, которые требуют длительного лечения с обязательным участием родителей.

Особенности психомоторного развития ребенка от первых дней жизни до трех лет. Разработка возрастных комплексов упражнений по массажу и гимнастике. Методики занятий с недоношенными детьми и с детьми, страдающими наиболее распространенными заболеваниями.

Особенности психомоторного развития детей от первых дней жизни до трех лет. Массаж и гимнастика для здорового ребенка в соответствии с его возрастом. Методики занятий с недоношенными детьми и с детьми, имеющими нарушения в развитии и заболевания.

Рассмотрение задач внедрения комплекса "Готов к труду и обороне" в жизнь советских людей. Сравнительный исторический анализ уровня физической подготовленности детского массового спорта и развития в связи с внедрением и возрождением комплекса ГТО.

Менингит как инфекционное заболевание с преимущественным поражением мягкой мозговой оболочки головного и спинного мозга. Изучение источника болезни, механизма передачи, обзор вызваных менингитом бактерий, вирусов спирохетов. Способы лечения болезни.

Менингит — это инфекционное заболевание. Характеристика, разновидности и классификация гнойных менингитов. Серозные менингиты — группа инфекционных заболеваний нервной системы. Осложнения и терапия менингита. Лечение и выбор антибактериальных средств.

Разновидности, методы распространения, клиническая картина детского менингита, который проявляется различными синдромами, такими как общеинфекционный синдром, для которого характерно острое начало болезни с повышения температуры тела до фебрильных цифр.

Описание детства конкретной локальной традиции, отраженной в языке ее носителей, особенности крестьянского мировидения. Педагогический потенциал "Словаря детства". Лексические, фразеологические единицы, относящиеся к "детской" сфере традиционной культуры.

Сущность категории "воспитание" в современной педагогике. Возрастной портрет дошкольника. Педагогический потенциал детского музыкального фольклора как средства воспитания ребенка. Формирование у него нравственных ценностей, знаний о природе и быте людей.

Детские страхи, их виды и способы коррекции у детей дошкольного возраста. Проблема фобий в современной психологической и педагогической практике. Коррекция эмоциональных комплексов через рисование у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Рассмотрение проблемы детского негативизма с позиций педагогики. Предупреждение негативных проявлений в деятельности на раннем этапе развития. Разработка комплекса диагностических методик для выявления причин немотивированного поведения ребенка.

Психолого-педагогический анализ проблемы психологии рекламы. Факторы влияния образа ребенка в телерекламе на потребительские установки и поведение детей и взрослых. Возрастные психологические характеристики детского возраста, по отношению к телерекламе.

Проблема вербального детского опыта, накопление которого осуществляется в среде языкового существования ребенка, в инпуте. Типология детского вербального опыта, в основе которой лежат лингвистические параметры - "референциальность" и "проективность".

Проведение исследования детского спортивно-оздоровительного туризма как одной из наиболее действующих оздоровительных технологий, помогающих формированию здорового образа жизни детей. Анализ изучения основных предложений по летнему детскому отдыху.