Функционирование французских директивных речевых актов в процессе коммуникации, взаимодействия людей в диалоге. Выявление семантических, синтаксических и прагматических особенностей директивов, невербальных компонентов, сопровождающих речевой акт.

Принципы классификации директивного речевого акта. Способы достижения прагматической эквивалентности при переводе директивных высказываний в пьесах А.П. Чехова. Функциональная семантика прескриптивных, реквестивных и суггестивных речевых актов.

Роль моделирования процессов изготовления изделий в оптимизации производства. Построение информационно-функциональной схемы перспективных и директивных способов конструирования детали. Эффективность применения директивных методов в машиностроении.

Анализ лидерских качеств директора школы. Определение типологии школьной культуры. Cвязь между стилем принятия решения и эго-состоянием педагогического коллектива. Роль директора школы в решении педагогических, стратегических и человеческих вопросов.

Обзор функций директора и завучей школы. Роль директора в управлении учебно-воспитательным процессом. Требования к кандидату, занимаемому или претендующему на должность директора школы (опыт педагогической работы не менее 3 лет). Функции совета школы.

История образования Геолкома. Проведение в Геолкоме работы по сбору и систематизации данных о полезных ископаемых, классификации и подсчету запасов месторождений. Первые директора геологического комитета, их биографии, научные труды в сфере горного дела.

Внесок професора В. Кірпічова ученого у підготовку професорсько-викладацьких та управлінських кадрів для вищої технічної школи. Встановлення масштабності впливу діяльності вченого на загальний поступ технічної освіти у другій половині ХІХ - початку ХХ ст.

Історія Катеринославської казенної суконної фабрики та діяльність її основних директорів. Розгляд структури адміністративного управління та діяльності директорів першого на Півдні України підприємства легкої промисловості від виникнення до ліквідації.

Особливості форми державного правління Швейцарії, яка є директоріальною республікою – унікальним явищем в ряді поліархічних форм державного правління. Народний суверенітет та вибори. Інститут глави держави та інститут уряду у структурі Союзної Ради.

Поняття та принципи суверенітету. Характеристика форми державного правління (директоріальна республіка) та індивідуальних ознак державного ладу Швейцарії. Народний суверенітет і особливості проведення виборів у країні. Мажоритаризм і пропорціоналізм.

Історичні риси повстання проти гетьманського режиму, встановлення влади Директорії в Україні. Внутрішня і зовнішня політика Директорії, проголошення акту злуки УНР і ЗУНР. Боротьба більшовиків проти Директорії, відновлення радянської влади в Україні.

Наслідки падіння якобінської диктатури внаслідок термідоріанського перевороту 1794 р. Головна роль Ті. Барраса та Л. Карно у директорії (1795-1799). Підписання з Французькою республікою сепаратних мирних угод. Активна завойовницька політика Франції.

Розгляд причин створення Директорії Української Народної Республіки та характеристика її лідерів. Відновлення УНР в умовах війни з Радянською Росією, трудовий конгрес та отаманщина. Проголошення Західноукраїнської УНР та непослідовна політика її влади.

Суть социалистической индустриализации. Особые социокультурные характеристики директорского корпуса уральской индустрии, непосредственно влияющие на процесс управления созданной индустрией. Характеристика условий, в которых действовали директора заводов.

Характеристика діяльності дирекції Акціонерного почтово-пенсійного банку "АВАЛЬ". Аналіз її структурних підрозділів: сектору по комерційній діяльності, відділів валютного, кредитування, касових операцій; їх цілі та задачі, обов’язки, основні функції.

Особливості диригентсько-виконавського мистецтва Б. Афанасьєва під час роботи на посаді головного диригента Дніпропетровського театру опери та балету у синтезі його професійних взаємодій. Розробка критеріїв художності диригентсько-виконавського мистецтва.

Стратегія розуміння твору та її вплив на модифікацію інтерпретаційної версії партії соліста за умови одного виконавця партії віолончелі соло. Підкреслення інтегрування голосів оркестрової тканини або їх диференціювання. Композиторський задум автора.

Основоположні етапи становлення та творчі грані таланту видатного українського музиканта та педагога Стефана Турчака. Характеристика унікальності його виконавської манери. Значний вплив мистецької особистості диригента на розвиток української музики.

Ознаки диригентського оркестрового виконавства як різновиду професійного музичного мистецтва. Еволюція засобів керівництва спільним виконанням у європейській культурі. Культурні сфери функціонування оркестрового виконавства в Україні ХVІІІ–ХІХ ст.

Специфіка функціонування диригентсько-оркестрового виконавства в США, активну популяризацію якого в музичній культурі цієї країни здійснювали європейські музиканти із середини ХІХ ст. Поширення оперно-симфонічного диригентського виконавства в США.

Структурні складові диригування як уніфікований засіб впливу на вдосконалення професійної підготовки майбутніх хореографів у реаліях сьогодення. Специфіка мистецтва хореографії та диригування, яка зумовлює потребу трансформації звукової інформації.

Аналіз змісту диригентсько-хорової діяльності видатного педагога, музикознавця, етнографа, хореографа, диригента і композитора В. Верховинця. Основні етапи його життя і їх специфіка (керівництво хоровими колективами, опора на класичні співацькі традиції).

Розгляд теоретичних основ диригентсько-хорової педагогіки як мистецько-освітнього феномена. Актуальність проблеми диригентсько-хорової педагогіки, яка посилюється у зв’язку з урахуванням специфіки професійно-педагогічної діяльності вчителя музики.

Особливості професійної підготовки фахівців-магістрів із спеціальності 014.13 "Музичне мистецтво". Сутність диригентсько-хорових компетентностей вчителя музичного мистецтва. Методи роботи з хорового диригування, принципи добору навчального репертуару.

Характеристики дирижерской палочки. Роль палочки в дирижировании и ее предназначение. Рассмотрение некоторых типовых способов держания палочки, описание их особенностей и выразительных свойств. Выбор способа держания палочки. Этапы обучения дирижированию.

Краткая характеристика дирофиляриоза плотоядных и его возбудителей: справка, морфология возбудителя, патогенез. Диагностика (клиника, патологоанатомические изменения). Лечение: поддерживающая терапия. Профилактика собак с использованием диронета.

Круглые гельминтанты семейства Fillariidae. D. Immitis, паразитирующие в желудочки и предсердии как возбудители дирофиляриоза собак, кошек и пушных зверей. Биология развития заболевания, патогенез и развитие болезни. Лечение и профилактика дирофиляриоза.

Дисбактериоз толстой кишки. Методы диагностики и лечение дисбактериоза кишечника. Бактериальные препараты. Продукты микробного метаболизма. Пищеварительные ферменты и регуляторы моторики кишечника. Стимуляторы реактивности организма. Профилактика.

Понятие и причины дисбактериоза кишечника. Понятие, роль и продукты жизнедеятельности бифидобактерий. Классификация причин, приводящих к дисбактериозам. Нарушение пищеварительных процессов. Профилактика и лечение заболевания, бактериальные препараты.

Дисбактериоз как изменение количества и состава микрофлоры организма. Лактозная непереносимость у грудных детей и ее виды. Дифференциация лактозной непереносимости с кишечной инфекцией и дисбактериозом. Принципы терапии желудочно-кишечных заболеваний.