Характеристика системи психологічних та педагогічних умов становлення громадянської позиції особистості. Аспекти формування громадянськості в контексті проблематики розвитку особистості в юнацькому віці, методика діагностико-корекційної роботи з молоддю.

Пошук психологічних особливостей становлення цінностей особистості. Психологічне обґрунтування технологій ефективної інтелектуальної соціально-психологічної та педагогічної діяльності. Метод попарного співставлення в конструюванні ієрархії цінностей.

Загальна характеристика основних теоретичних положень Е. Дюркгейма. Демонстративна суїцидальна поведінка як розігрування театральних сцен із зображенням спроб самогубства без усякого наміру справді покінчити із собою. Сутність поняття "інстинкт життя".

Суть психофізіологічної проблеми про єдність та співвідношення психологічного і фізіологічного в людині. Структурні одиниці, розвиток, оболонки та функціональні особливості спинного мозку. Проблеми загальних та часткових властивостей нервової системи.

Аналіз процесу розуміння студентами творчих математичних задач впродовж їх розв’язування. Психологічна сутність процесу апробації математичних результатів, що має місце впродовж пошуку студентами розв’язку. Стильові мисленнєві особливості студентів.

Психологія творчої особистості. Проблеми діагностики креативності. Психологічний погляд на генезис обдарованості. Фантазія і творча діяльність. Натхнення і творча криза. Творчість і сублімація. Виникнення, постановка і усвідомлення творчої проблеми.

Основні теорії творчості. Душа і творчі здібності. Природне покликання рослинної душі. Будова і функції механізму творчості. Чутливість - зародок механізму творчості. Перманентні стани і рівні здоров’я людини. Механізм відображення невідчутного.

Характеристика основних методів дослідження творчості. Використання експериментальних інструментів психології для аналізу особистості творця. Вивчення автобіографічних матеріалів. Переваги та недоліки анкетування. Розробка стратегії й тактики бесіди.

Психологічні особливості особистості з травматичним стресом. Аналіз результатів дослідження стресу в підлітковому віці. Напрямки розвитку стресостійкості. Обґрунтування та зміст корекційно-розвивальної програми з розвитку стресостійкості для підлітків.

Особливості формування корпоративної культури в українському суспільстві. Характерні риси та поведінкова модель етнофору. Функції традицій, їх вплив на систему соціально орієнтованого бізнесу. Взаємозв’язок між корпоративною та традиційною культурами.

Результати теоретико-емпіричного аналізу й систематизації психологічних чинників трансформації інтегральної ідентичності особистості. Аналіз концептуальних підходів до вивчення інтегральної ідентичності. Чинники трансформаційної зміни ідентичності.

Основні концепції Абрахама Маслоу та його внесок у розвиток основних ідей психології управління. Мотивація як фактор управління особистістю. Примус, маніпуляція, переконання як психологічний вплив. "Пам’ятка-порадник" молодому державному службовцю.

Методи психологічного захисту. Соціометрія як метод дослідження міжособових відносин в групі. "Я-концепція" особистості та її роль в процесі самовдосконалення. Психологія управління нововведеннями в організації. Профілактика конфліктних ситуацій.

Анвліз собливостей діяльнсті конкретної організації з точки зору можливостей мотивації робітників на підставі теоретичних знань з питань мотивації поведінки. Фактори формування неформальних груп та дослідження їх впливу на діяльність організації.

Дослідження психології, науки про закономірності функціонування психіки як особливої форми життєдіяльності. Огляд емоційно-вольового впливу керівника на підлеглих. Вивчення теорії особистості і індивідуальності, її використання в управлінський практиці.

Психологічні особливості особи слідчого, його процесуальне становище і соціально-рольова функція. Характеристика діяльності і емоційна насиченість ведення справи. Психологічна сумісність учасників слідчо-оперативної групи. Психологія обвинуваченого.

Уява як форма відображення та пізнання об'єктивної дійсності. Місце фантазії в літературній творчості. Аглютинація - найбільш розповсюджений психологічний метод створення образів. Творча самореалізація - невід'ємна складова психічно здорової людини.

Значення психологічної підготовки для підтримки емоційного здоров'я спортсмена та підвищення результативності. Формування морально-вольових якостей: наполегливості, рішучості, витримки, самовладання. Методи спеціальної психологічної підготовки до змагань.

Вплив психологічних чинників на фінансово-економічний розвиток суб’єктів інклюзивних державних інституцій. Вивчення стресів, що виникають у професійній діяльності цих суб’єктів в умовах світової пандемії. Обґрунтування шляхів та методів управління ними.

Характер як стійкі особливості, сукупність стійких властивостей або ознак, які відрізняють предмети, явища. Особливості та етапи його формування, напрямки вивчення вченими різних епох. Психологічне обґрунтування даної категорії, акцентуйовані риси.

Характер у структурі особистості, його структура та зв'язок з інтересами людини. Основний принцип класифікації особистостей. Найбільш загальні властивості характеру, його типи та загальні риси. Основні погляди на взаємини характеру і темпераменту.

Дослідження області відмінностей між чоловіками і жінками на основі великої кількості наукових праць у галузі медицини, психології та соціології. Організація діяльності клітин мозку і особливість впливу гормонів на характер мислення і поведінки людини.

Дослідження національного характеру з допомогою вивчення продуктів діяльності. Аналіз явищ, що ускладнюють дослідження специфіки національного характеру. Вивчення основних структурних компонентів національного характеру та вплив на них шовінізму.

Один з найвидатніших мислителів античного світу Сократ і його філософські праці. Метод психологічного аналізу вченого. Пошуки сутності буття Платоном. Принцип часткового функціонування ідеї. Пояснення душі як нематеріальної, результат утрати цілісності.

Визначення психології як науки, її сутність і особливості, предмет і методи його вивчення. Поняття та функції психіки, її характерні риси, форми прояву. Свідомість і підсвідомість. Сучасні напрямки психології та методи збору психологічної інформації.

Історія розвитку психології у стародавні часи та середньовіччі. Підходи до вивчення психіки людини. Теологічний характер розуміння душі у середні віки. Механістичне розуміння психіки у вченні Р. Декарта. Закон Вебера-Фехнера. Думки про безсмертя душі.

Психологічні характеристики свідомості. Розвиток психіки у філогенезі, інстинктивні форми поведінки. Відчуття як пізнавальний процес, класифікація сприймань і пам'яті. Поняття про емоції і почуття. Концепція розвитку особистості Ельконіна та Еріксона.

Современное понимание инклюзии для детей с множественными нарушениями развития. Нормативные документы об образовании данной категории детей. Содержание диагностической программы по развитию детей со сложными нарушениями в период подготовки к школе.

Обоснование психолого-акмеологической концепции, принципов и технологии оценки, экстренной коррекции и формирования психологической готовности спортсменов силовых единоборств высшей квалификации к соревновательной деятельности в экстремальных ситуациях.

Основные концепции и подходы к исследованию и диагностике психологических характеристик личности и особенностей копинг-поведения руководителей. Определение степени влияния личностных особенностей руководителей на выбор стратегии копинг-поведения.