Проблеми використання комп’ютерно орієнтованого тестування в умовах прискореного розвитку дистанційного і змішаного навчання. Порівняння поглядів учасників освітнього процесу у вищій школі щодо зручності використання комп’ютерно орієнтованого тестування.

Виявлення та порівняння поглядів учасників освітнього процесу у вищій школі (студентів, аспірантів та викладачів) щодо зручності використання комп’ютерно-орієнтованого тестування результатів навчання у порівнянні з паперовим та усним тестуванням.

Організація післядипломної педагогічної освіти в Україні. Створення факультетів перепідготовки вчителів. Розвиток і підвищення кваліфікації педагогічних працівників на курсах EdCamp. Активізація творчої діяльності та саморефлексивного мислення педагогів.

Рассмотрение основных правил изучения гласных и согласных. Закрепление материала как самый быстрый метод выработки правильного механизма чтения у ребенка. Первое произношение слога, его правильность. Порядок подготовки к школе, роль воспитателя и мами.

Профілактика виснаження нервових сил в процесі повсякденної діяльності вчителя. Час вчителя і взаємозалежність етапів навчання. Особливості роботи з "важкими" школярами. Поради вчителеві, що починає працювати в школі. Ефективні методи боротьби с лінню.

Розгляд розвитку освіти у ХХ ст. Створення в 1921 р. у Мюнхені приватного закладу з українською мовою навчання, його підтримка з боку М. Грушевського. Роль Університету в забезпеченні міжнаціональної комунікації, інтеграції України в європейський простір.

Ознайомлення дітей з цікавими фактами життя й науковою діяльністю російського вченого-хіміка Д.І. Менделєєва. Розкриття його ролі у створенні універсальної класифікації хімічних елементів періодичної системи та інших наукових відкриттів в XIX ст.

Особливості застосування та основні функції сучасних мультимедійних засобів навчання у системі вищої освіти, їх вплив на формування професійних компетентностей майбутніх педагогічних фахівців. Дидактичні напрями використання комп’ютерних технологій.

Использование 3D -моделей в учебном процессе и выбор подходящей программы для их создания. Обзор существующих программ по 3D моделированию, анализ их преимуществ и недостатков на основе создания в каждой программе 3D-модели строения вируса COVID-19.

Сборник текстов на английском языке с переводом на русский язык, предназначенный для поступающих в высшие учебные заведения. Рекомендации для подготовки к экзамену по английскому языку, базирующееся на справочных материалах, данных периодической печати.

Цели организации дополнительного образования в школе. Помощь в предпрофессиональной подготовке школьникам. Разработка и внедрение общеразвивающих программ технической направленности. Использование конвергентного подхода для выявления талантов учеников.

Особенности организации театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе. Программные требования к организации уроков внеклассного чтения в начальной школе. Система уроков внеклассного чтения с использованием приемов театрализации.

The problem of developing critical thinking skills in future managers of higher educational institutions. Situation analysis, information assessment, application of experience, reasoning and communication are the key competencies of modern education.

The main task of the credit-module system of the organization of the educational process is the selection of forms that can provide students with new knowledge, involve them in the system of continuous professional education. Compliance with work rules.

A comparison of face-to-face student assessment and online peer assessment. Presentation by students of their work in a traditional audience. Primary use of student assessment as the independent variable and assessment method as the dependent variable.

Identification and essence of the need to develop the professional culture of future teachers. The importance of proficiency in professionally significant attitudes and personal qualities, theoretical knowledge, professional skills and abilities.

Analysis of the application of mixed research methods in various fields. Conceptual and methodological problems of mixed methods, search for strategies to overcome them. The use of mixed research methods in education, health psychology, public policy.

The use of differentiated methods in teaching English for specific purposes to students of non-linguistic specialities. Lack of academic motivation in learners, their target language knowledge gaps. Effective activities for developing specific skills.

Methods for the formation of language competence and language analysis skills by students in EFLit programs. The role of pedagogical stylistics. Procedures for transferring linguistic meaning in a text by the example of an excerpt from F. D'Aguire's book.

Analysis of the concentration of professionalism and competence of the teacher, which is noted as the main features of his pedagogical skill and innovativeness of the teacher. Consideration of the demand for competent people in Azerbaijani education.

System of artistic and aesthetic education of youth in educational institutions of Estonia. Development of creative abilities of young people in music lessons and in the process of extracurricular work, participation in various forms of music making.

According to the results of the analysis of literary sources, the essence and structure of the creative potential of an individual have been determined as a set of creative abilities contributing to the creation of socially significant original products.

Interrelationship of system components and the integrity of the process of formation of professional competence of future electrical technicians in agricultural colleges. Research on optimization of the process of professional training of students.

An overview of the problem of developing a non-linear style of thinking of students in the context of the digital transformation of modern education. Development of tools and educational material to achieve high pedagogical results in mathematics lessons.

The teaching a written language in linguistic higher schools taking into account the reconsideration of meaning and specificity of education in the XXI century is considered. The choice of process approach towards teaching written genres is substantiated.

The reasons for the reduction of time allocated for the study of English phonetics in a linguistic university. Analysis of the inverted education method that can increase the effectiveness of the course taught. The use of computer technology in training.

A look at the views between the interlocutors and students sticking at early stages ahead. Winery plateau on the stage, if the participants of the primary process reach the Intermediate level, to touch the finest nature in the living foreign land.

The system of training mediators includes: training the skills of restorative technologies within professional educational programs of refresher courses; monthly methodological seminars for mediators and curators of reconciliation services in the region

Study of the motives of self-educational activities of secondary school students and college students. Analysis of the state of development of motivation for self-education. The use of information and communication technologies as a motivating factor.

The purpose of this study is to propose remodeling plan to contribute to regional development by changing the use and remodeling of closed school buildings, which are hindering regional development, and to revitalize young people’s employment, research.