В статье показана значимость изучения функциональных показателей студенток с учетом проявления праксических состояний в контексте оптимизации педагогических и психических факторов, обусловливающих результативность занятий физической культурой в вузах.

Свойства и функции дополнительного военного образования в гражданских ВУЗах. Военные специальности и программы подготовки. Мотивы поступления на военную кафедру у студентов из сельскохозяйственных регионов. Возможность получить офицерское звание.

Приводятся особенности и эффективность внедрения наставничества в высших учебных заведениях. На основе анализа учебной и воспитательной деятельности в Бурятском государственном университете разработаны порядок и схема внедрения системы наставничества.

Описание особенностей восприятия у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Характеристика различных методик исследования трех видов восприятия (зрительного, слухового, тактильного), наиболее оптимальных для детей с общим недоразвитием речи.

Современное состояние процесса студенческой мобильности в рамках Болонского процесса. Прототип системы поддержки принятия решений, позволяющей представить учебный план в виде формализованной модели. Сравнение учебных планов по разработанной методике.

Оценка эффективности использования кадрового потенциала в МБДОУ "Детский сад "Дюймовочка". Организация работы с персоналом, трудовой распорядок в организации. Совершенствование системы формирования кадрового состава органами муниципального управления.

Области применения искусственного интеллекта в образовании в качестве критериев анализа. Интеллектуальное репетиторство, анализ образовательных данных, персонализированные учебные маршруты в качестве инновационного построения интегрированного класса.

Интеграция образовательных областей дошкольного воспитания, формирование музыкальных способностей и красивой осанки у детей. Прослушивание вместе с детьми музыкальных произведений. Закрепление представления о музыке и движении. Методические приемы.

Перечень общих исследовательских умений и навыков. Выбор методов исследовательской деятельности для организации учебно-воспитательной среды. Краткий обзор методики исследовательского обучения младших школьников А.И. Савенкова и процесс овладения ею.

Разработка системы педагогических условий, направленных на развитие профессионально-личностных качеств педагогов, обеспечивающих постоянное обновление психолого-педагогических знаний в области здоровья. Процесс формирования культуры здоровья дошкольников.

Возможность качественного формирования культуры самостоятельной работы педагога. Различные варианты и модели создания предметно-педагогических презентаций в структуре подготовки будущих педагогов по физической культуре. Проблемы полисубъектных отношений.

Анализ степени подготовленности первокурсников к обучению математике в вузе. Изучение взаимосвязи результатов сдачи ЕГЭ по информатике до и после этапа зачисления, различия в показателях абитуриентов и студентов, выбравших инженерные направления обучения.

Проведение исследования когнитивных способностей, которые составляют основу формирования и развития личности младших школьников. Главная особенность выявления проблемных участков и планирование будущей работы в целях развития когнитивных способностей.

Особенность формирования коммуникативных умений человека в современном мире. Установление эмоционального контакта в процессе общения. Различение эмоционального состояния собеседника. Анализ использования приобретенных ранее коммуникативных знаний.

Анализ понятий "коммуникация", "общение", "коммуникативные способности и компетентность". Особенности развития коммуникативных умений и навыков у младших школьников разного возраста. Роль и воздействие семьи на формирование социальной личности ребенка.

Возможность автоматизации процедур анализа компетенций профессиональной деятельности на основе интеллектуального анализа профессиональных требований рынка труда. Требования к проектированию образовательных программ на базе профессиональных компетенций.

Звенья воспитательной деятельности отцов: мотивационно-потребностный, исполнительный, контрольно-оценочный. Национальные отличия в реализации отцовства, их роль в организации психолого-педагогического воздействия со стороны образовательных учреждений.

Анализ контроля качества образования в современной школе. Опытно-экспериментальная работа по исследованию качества обучения в общей школе. Анализ отчетной документации о качестве образования. Рекомендации, направленные на повышение качества образования.

Актуальность проблемы роста конфликтогенной напряженности педагогического взаимодействия, обусловленной макроэкономическими изменениями. Появление конфликтов между преподавателями и студентами из-за введения новых державных образовательных стандартов.

Речевое общение – процесс установления, поддержания целенаправленного, прямого контакта между людьми при помощи языка. Воспитание богатого словарного запаса - цель учебных дисциплин, направленных на изучение этикета, культуры общения в военных вузах.

Анализ уровня сформированности культуры профессионального прогнозирования у студентов вузов с учетом метакомпетенций по критериям (аксиологическому, когнитивному, праксиологическому и рефлексивному). Важные составляющие облика будущего профессионала.

Формирование морфологической и синтаксической структур языка у детей. Расширение, обогащение и стимуляция пассивного и активного словарного запаса у ребёнка. Основные нарушения морфологической структуры языка у детей с общим недоразвитием речи.

Воспроизводство культуры и умений в самом человеке, которые со временем послужат на пользу всему обществу - главная функция образовательной системы. Интервьюирование - одна из важных методик, которая применяется для определения лояльности сотрудников.

Ознакомление с факторами, влияющими на отношение обучающихся к урокам физической культуры. Обоснование целесообразности использования предложенной методики в процессе обучения физической культуры в школах. Анализ значения заботы о здоровье детей.

Формирование физической культуры личности студента как основная цель физического воспитания. Анализ возникающей на основе потребностей системы мотивов занятий физической культурой и спортом. Определение интересов, выступающих в роли таких мотивов.

Активное самостоятельное освоение физической культуры - интегральная характеристика личности студентов. Реализация потребностей в двигательной активности - элемент в формировании положительной мотивации к регулярным занятиям физической культурой.

Обоснование введения нового понятия — "Мы-концепция сообщества педагогов". Анализ сущности данного феномена как одного из результатов совместной профессиональной деятельности педагогов и одновременно как фактора дальнейшего развития этой деятельности.

Современные представления об этиологии, симптоматике и механизмах нарушения письма. Особенности нарушения письма у младших школьников с задержкой психического развития. Состояние речезрительных функций. Исследование знания букв, буквенного гнозиса.

Экспериментальное доказательство предположения о том, что дети со специфическими нарушениями в понимании логико-грамматических конструкций и зрительно-пространственных функций имеют дефицитарный уровень развития симультанного механизма в работе мозга.

Факторы, обеспечивающие качество профессиональной подготовки кондитеров; применение новых и перспективных производственных технологий с использованием современного кондитерского сырья. Факторы успешности формирования профессиональной компетентности.