Характеристика категорії здоров’я з точки зору психосоматичного підходу. Дослідження ролі взаємозв’язку з матір’ю на шляху до психосоматичних феноменів норми. Аналіз специфіки та важливості розвитку психосоматичної компетентності паліативних пацієнтів.
Виникнення та прогресування психосоматичної патології і формування порушень психофізичного розвитку у дітей. Математичні моделі прогнозування виникнення психосоматичної патології. Впровадження системи медичної і психолого-педагогічної реабілітації дітей.
Вивчення психологічних та психосоматичних особливостей жінок з репродуктивними порушеннями, а також психологічних предикторів та наслідків даних проблем. Облік взаємозв'язків психічного та соматичного здоров'я інфертильних жінок, шляхи зменшення стресу.
Розробка засобів профілактики та корекції психічних розладів як одне з найбільш важливих завдань, що стоять перед сучасною психіатрією. Визначення критеріїв психічної норми, розробка обґрунтованих підходів до ранньої діагностики психічних розладів.
Особливості психосоматичного здоров’я як фактора психологічної стійкості людини. Визначення мотиваційно-ціннісної структури особистості за допомогою тесту "Смисложиттєвих орієнтацій" Леонтьєва, та для виявлення соціального типу особистості - тесту Кейрсі.
Аналіз філософських, психологічних та психотерапевтичних підходів до аналізу явища психосоматичної єдності та його онтогенетичних аспектів. Реалізація культурно-історичного підходу до дослідження Я-тілесного. Вікові психологічні особливості гіпертоніків.
Психопатологічна структура різних форм інволюційних психозів. Основний стан когнітивної функції у жінок з меланхолією. Розширене психометричне дослідження осіб з депресією, зокрема емоційної, поведінкової та стосунково-комунікативної особистісних сфер.
Поширеність психосоматичних розладів ендокринної системи у дітей, що проживають в гірській місцевості. Аналіз їх зв'язку з культурними традиціями і умовами життя. Основні відомі причини виникнення психосоматичних розладів у дітей. Психогенні причини.
У науковій статті представлено розгляд сучасного стану дослідження та наукових проблем феномену психосоматичного розладу. В роботі вказується на те, що окремим питанням є проблема психосоматичної норми. Розширення переліку психогенних захворювань.
Определение и функции социального конфликта, характеристика причин его возникновения. Суицид как последствие социального конфликта. Типология самоубийств: эгоистические, альтруистические, аномичные. Классификация конфликтов и пути выхода из них.
Психология участников вооруженных конфликтов. Особенности психических реакций и последствия посттравматического стрессового синдрома у бывших военнослужащих. Технологии социальной работы с участниками боевых действий по адаптации к условиям мирной жизни.
Исследования в психологии гендерных отношений как теоретические основания для психосоциальной практики. Беременная женщина как субъект превентивной психосоциальной деятельности. Технология индивидуальной и групповой психосоциальной работы с женщинами.
Изучение проблемных ситуаций, которые связаны с различиями членов семьи в потребностях, мотивах и интересах. Основные причины семейного конфликта. Получение профессиональной психосоциальной помощи семьям. Анализ коррекционного воздействия на отношения.
Теоретико-методологические подходы к понятию материнства и девиантного материнства. Психосоциальные особенности девиантного материнства. Психосоциальная работа и проблемы девиантного материнства. Опыт девиантного поведения в семьях России и США.
Разработка новой формы учета междисциплинарного психосоциального сопровождения инвалидов, проживающих в стационарных учреждениях психоневрологического профиля в русле интегративного подхода. Технология ведения "Психосоциальной реабилитационной карты".
Туберкулез – опасное инфекционное заболевание, при котором поражаются преимущественно органы дыхания. Роль медико-эпидемиологических и социальных факторов в развитии болезни. Цели и задачи социально-психологической реабилитации лиц больных туберкулезом.
Анализ современной практики применения принудительных мер медицинского характера к психически больным. Необходимость осуществления и нормативно-правового закрепления порядка проведения психосоциальной реабилитации в отношении психически больных людей.
Особенности становления личности в раннем возрасте. Развитие самопознания и стремления к самостоятельности. Формирование чувства гордости и стыда, уровня притязаний. Изменение позиции ребенка, возрастание его самостоятельности и активности после 3 лет.
Исследования гендерной обусловленности социального сознания в раннем детском возрасте. Аспекты психосоциального развития детей. Базисные, комплексные эмоции ребенка. Чувство вины и гордости у младенцев. Распознавание и использование эмоций других людей.
Изучение особенностей поведения ВИЧ-инфицированных с помощью клинического психолога Республиканского центра по профилактике и борьбе со СПИД. Ознакомление с нормативно-правовыми актами, регулирующими оказание медицинской помощи ВИЧ-инфицированным.
Основные теоретические парадигмы психосоциальных вмешательств и направления работы психолога. Определение проблемы и установление контакта с клиентом. Особенности рациональной психотерапии. Методы и лечебные факторы групповой психокоррекционной терапии.
Признаки наличия у человека посттравматического стрессового расстройства, его течение. Психологическое содержание переживания. Парадигмы анализа технологии переживания: энергетическая, пространственная, временная, генетическая, информационно-когнитивная.
Когнитивные нарушения в пожилом возрасте, которые чаще оцениваются респондентами как вариант возрастной нормы, что определяется как одна из предпосылок низкой выявляемости этих нарушений. Распознавание психических расстройств в разных возрастных группах.
Изучение основных психологических аспектов ВИЧ (СПИД) инфицированных. Получение диагноза и появление первых болезненных симптомов. Необходимость регулярно принимать лекарства. Тяжелая болезнь и смерть инфицированного. Дискриминация со стороны окружающих.
Проблема формирования конфликтологической компетентности руководителей, работников организации. Профилактика профессионального стресса. Факторы, вызывающие психический стресс. Возникновение, развитие различных психогенных или психосоматических дисфункций.
Исследование психосоциального диссонанса и совладающего поведения будущих медицинских психологов. Анализ особенностей совладающего поведения и психосоциального диссонанса в связи с общим трудовым стажем и подверженностью профессиональному стрессу.
Изучение психосоциального диссонанса и мотивации студентов. Особенности учебно-профессиональной мотивации и психосоциального диссонанса студентов в связи с различиями по курсам и половой принадлежности, сравнение студентов и окончивших вуз 20 лет назад.
Понятие, математическая модель и метод психосоциального диссонанса, его роль в развитии субъектов взаимодействия (личности и социальной группы), в методологии, в психологических исследованиях. Определение коэффициентов психосоциального диссонанса.
Основные положения психосоциального подхода к изучению посттравматического стрессового расстройства, к психосоциальной работе с людьми, страдающими психическими расстройствами. Исследование реакций человека на физическую или психологическую травму.
Проблеми психосоціальної адаптації особистості в суспільстві. Огляд підходів, в яких розглядаються особливості пристосування людини до умов нового соціального (культурного, етнічного, правового) середовища. Психологічний зміст поняття "адаптація".