Психологічний зміст, структура та критерії готовності жінки до майбутнього материнства. Дослідження вікових особливостей готовності жінок до материнства. Розробка програми психологічної підготовки молодої жінки до материнства з урахуванням фактору віку.

Важливим аспектом професійного становлення дипломатичних кадрів є врахування індивідуальних психологічних факторів особистості: особливостей пізнавальних процесів, мотиваційно-поведінкової та емоційно-вольової складових, психічних властивостей

Досвід психологічної підготовки студентів до виконання музичних творів на сцені та налаштуванні до виступу. Розгляд поняття свідомої підготовки студента до виконання музичних творів на сцені. Особливості підготовки студента-піаніста до публічного виступу.

Дослідження проблеми налагодження тісного контакту і взаєморозуміння між батьками і вчителями, спільного вирішення проблем, пов'язаних з особливостями вікової психології підлітків, попередження конфліктних ситуацій, сприяння педагогізації батьків.

Суть рівня суб'єктивного відчуття самотності підлітків. Особливість діагностики емоційних бар’єрів в міжособистісному спілкуванні активних та неактивних користувачів соціальних мереж. Дослідження самооцінки, тривожності, ригідності та екстравертивності.

Специфічна форма взаємодії людини з іншими людьми як членами суспільства. Особливості спілкування підлітків з однолітками, форма та види спілкування. Психологічні особливості підліткового віку. Експрес-діагностика специфічних характеристик особистості.

Історія розвитку економічної психології. Сутність та функції підприємницької діяльності. Зміст феномена "підприємництво" та основних історичних етапів його розвитку. Психологічні особливості діяльності підприємців та їх потреба в психологічній підтримці.

Вивчення психологічних особливостей побудови життєвої перспективи студентами-психологами. Значення й особлива складність життєвої перспективи як психологічного феномена в умовах загальної невизначеності, соціально-політичної та економічної нестабільності.

Розглянуто найсуттєвіші характеристики структури сім’ї. Проаналізовано класифікацію сімейних конфліктів, етапи розлучення, моделі переживання втрати та бідкання. Виділено способи примирення з розлученням, а також стратегії поведінки перед розлученням.

Характеристика основних стрес-факторів професійної діяльності пожежних-рятувальників. Взаємозв’язок індивідуально-психологічних особливостей фахівців-пожежних (копінг-ресурсів) з ефективністю подолання стресу та вибором певного типу копінг-поведінки.

Психолого-педагогічний аналіз підходів до тлумачення понять "інноватика" та "педагогічна інноватика" у вітчизняній та зарубіжній психології. Функціонально-генетичний підхід та системно-динамічна концепція, згідно якої є психологічна перебудова педагога.

Ознайомлення з результатами теоретико-методологічного аналізу сучасного стану проблеми вивчення подолання людьми складних життєвих ситуацій. Розробка психолого-педагогічної моделі розвитку в студентів здатності до подолання складних життєвих ситуацій.

Політика як процес. Психологічні основи політичних відносин та систем (розділ владних повноважень та їх взаємодія). Авторитаризм та демократія. Масова політична свідомість. Масові настрої в політичних рухах та їх роль в модифікації політичних систем.

Особливості порушень харчової поведінки. Порушення харчової поведінки у дівчат підліткового віку зумовлені деформованим образом тіла та специфічними характеристиками Я-концепції і асоційовані з вираженими деструктивними психологічними особливостями.

Дослідження посттравматичного стресового розладу, його діагностики з етіологічного чинника. Аналіз наукової літератури з проблеми посттравматичного стресового розладу, що виникає внаслідок психотравмівних ситуацій. Концепція соціально-стресових розладів.

Розгляд питання посттравматичного стресового розладу. Проблеми діагностики з етіологічного чинника, який виявив, що посттравматичний стресовий розлад розвивається у відповідь на вплив стресів різного характеру. Етапи психологічної реакції на травму.

Характеристика залежності психічного стану осіб, що потерпiли внаслідок катастроф вiд об’єктивних ознак екстремальних подiй, їх власних iндивiдуально-психологiчних відмінностей, органiзацiйних форм і методiв надання їм соціально-психологiчної допомоги.

Розглядаються наукові позиції, на яких ґрунтується аналіз сутності та змісту любові в структурі духовності особистості педагогічних працівників. Огляд необхідності психологічного вивчення їх духовної любові в процесі навчання у вищому навчальному закладі.

Дослідження процесу виникнення та розповсюдження інформації в українському соціумі в умовах війни з РФ. Аналіз поведінкових реакцій громадян. З’ясування основних напрямів і мотивів акцентуації інформаційного повідомлення чутки в умовах збройних дій.

Дослідження психологічних особливостей правосвідомості вихованців школи соціальної реабілітації, схильних до вчинення правопорушень. Оцінка морально-етичних поглядів підлітків. Формування правових переконань у вихованців школи соціальної реабілітації.

Методологічний аналіз психологічних особливостей прийняття ефективних рішень. Експериментальне дослідження психологічних особливостей прийняття рішення командирами частин і підрозділів державної прикордонної служби України в нестандартних ситуаціях.

Визначення психологічних особливостей проведення масових спортивних заходів на сучасних мегастадіонах на підставі аналізу організації та проведення європейських та світових чемпіонатів з футболу. Психологічні якості особи та роботи персоналу стадіону.

Необхідність врахування індивідуальних психологічних особливостей особистості у ході проведення обшуку. Визначення основних психологічних характеристик обшуку. Аналіз чинників впливу на вибір місця схованки. Забезпечення концентрації уваги при обшуку.

Проблема проектування, побудови, розвитку професійної кар’єри. Ефективне кар’єрне зростання під час навчання як запорука подальшої професійної самореалізації. Показники мотиваційної готовності студентів до здійснення майбутньої професійної кар’єри.

Дослідження психологічних особливостей прокрастинації здобувачів вищої освіти завдяки встановленню зв’язку між рівнем прокрастинації та домінантними копінг-стратегіями студентів. Емоційні копінг-стратегії студентів із різним рівнем прокрастинації.

Дослідження рівня професійно-етичних настановлень майбутніх управлінців навчальними закладами. Більше половини майбутніх управлінців виявили середній рівень, третина - високий і решта - низький рівень сформованості професійно-етичних настановлень.

Експериментальне визначення особливостей професійно-пізнавальних потреб майбутніх учителів загальноосвітніх шкіл, розробка методики дослідження рівня їхнього розвитку та динаміки під час навчання. Управління професійно-пізнавальною потребою студентів.

Розкрито специфіку формування професійно-управлінського самовизначення особистості майбутнього керівника у науковому середовищі. Визначено ставлення студента до професії у прийнятті себе як фахівця-управлінця в період навчання у вищому закладі освіти.

Професійне вигорання - це багатогранний синдром, який охоплює емоційне, фізичне та розумове виснаження, спричинене хронічним робочим стресом. Визначення характеристик і симптомів вигорання має важливе значення для розробки цілеспрямованих втручань.

Розгляд психологічної проблематики професійного вигоряння сучасного адвоката в умовах глобалізаційної та інформаційної тенденційності розгалуження правничих активностей. Характеристика негативних тенденцій психологічної персоніфікації у адвокатів.