Дослідження психологічної сутності професійної самосвідомості військовослужбовців військ Протиповітряної оборони Збройних сил України. Характеристика чинників розвитку професійної самосвідомості кадрових військовослужбовців та воїнів строкової служби.

Теоретичне обґрунтування та експериментальне дослідження психологічних особливостей професійної спрямованості майбутніх психологів. Розгляд особливостей і характеристики корекційної підтримки дітей з виявленими порушеннями психофізичного розвитку.

Порівняльний аналіз психологічних і типологічних особливостей інженерів різної функціональної спрямованості. Визначення ролі прийняття рішень інженерами в проектуванні обладнання та приладів. Розгляд основних рис особистісного підходу до прийняття рішень.

Специфіка і варіації виконуваного спектра функцій конструкторів у різних умовах професійної діяльності. Значення соціально-технологічних аспектів інженерної праці. Професійна діяльність інженера. Соціально-психологічна діагностика розвитку професіоналів.

Доцільність використання особистісно-детермінованого підходу, який розкриває роль особистісних властивостей у регуляції поведінки і діяльності інженера. Психологічні особливості і відмінності інженерів-конструкторів, інженерів-організаторів виробництва.

Дослідження необхідності підвищення якості підготовки фахівців із соціальної роботи, адекватної вимогам сучасної системи захисту всіх верств населення. Об'єктивні та суб'єктивні причини ускладнення процесу професіоналізації соціальних працівників.

Психологічний аналіз учбової діяльності студентів-медиків, яка характеризується суб’єктністю, активністю, предметністю, цілеспрямованістю, усвідомленістю. Способи навчальної діяльності ( інтелектуальні дії, знакові та мовні засоби, фонові знання).

Сутність підходів до проблеми цілепокладання. Структура і схема експериментального дослідження. Виявлення залежності функціонування цілепокладання керівників вузів від їх особистісних особливостей, що виявляються стосовно тимчасової перспективи минулого.

Розгляд та аналіз проекологічної поведінки особистості з точки зору психологічних детермінант її формування. Дослідження трактування поняття "еколого орієнтована особистість" та детермінант формування відповідної поведінки особистості у психології.

Визначення та теоретичне обґрунтування психологічних особливості проявів комунікативних здібностей у дітей 6-11 років із синдромом Дауна, розроблення системи корекційних заходів їх розвитку. Виокремлення уявлення про власний внутрішній і навколишній світ.

Дослідження психологічних особливостей стресостійкості сучасної молоді, визначення її статистично значущих показників. Визначення схильності до невмотивованої тривожності, когнітивної орієнтації та копінг-поведінки в стресових ситуаціях у респондентів.

Особливості прояву тривожності та агресивності у здорових юнаків та осіб призовного віку з нервово-психічними порушеннями. Комплекс психодіагностичних методик раннього виявлення надмірної тривожності. Корекція агресивності особистості призовника.

Визначення ролі, що займають емоційні переживання у виникненні, протіканні стану психічної напруженості. Стрес - неспецифічна риса фізіологічних, психологічних реакцій організму. Самооцінка - одне з основних суб’єктивних утворень в людській психіці.

Дослідження змісту, ролі, вікових та статевих особливостей прояву особистісної амбівалентності. Психокорекційна програма зі зниження інтенсивності агресивності старшокласників. Пошук шляхів та засобів впливу на агресію в ранньому юнацькому віці.

Теоретичні засади дослідження проблеми егоцентризму. Вікова динаміка та статеві особливості особистісного егоцентризму молодшого школяра у взаємодії з ровесниками. Обґрунтування, перевірка дієвості програми, спрямованої на психокорекцію егоцентризму.

Сутності поняття "егоцентризм особистості". Місце, роль та різновиди егоцентризму в підлітковому віці, його вплив на пізнавальну сферу особистості. Формування умінь рефлексії та децентрації у психопрофілактиці й психокорекції егоцентризму особистості.

Аналіз емоційних станів особистості як психологічного феномену. Дослідження впливу пандемії коронавірусу на емоційну сферу людей зрілого віку. Пошук методів профілактики емоційного вигорання, психологічного супроводу, корекції негативних стресових станів.

Теоретико-методологічні підходи розуміння феномена когнітивного дисонансу. Зв’язок індивідуально-психологічних та когнітивно-стильових особливостей майбутніх медиків та професійних лікарів. Розробка заходів щодо запобігання неадаптивних копінг-стратегій.

Конкуренція як рушійна, мотиваційна сила для студентів ВНЗ, когнітивний стиль "поленезалежність" та прояви поведінки типу А (змагальність, прагнення до успіху та ентузіазм) серед студентів, що активно включаються в різноманітні конкурентні ситуації.

Особливості розвитку особистості у підлітковому віці. Специфіка прояву конфліктної поведінки підлітків, що вживають психоактивні речовини. Домінуючі стратегії психологічного захисту у конфліктах дітей, їх схильність до прояву основних видів залежності.

У роботі розкрито психологічний зміст феномену копінг стратегій поведінки, зокрема його представлено як механізм подолання складних життєвих ситуацій, загальний динамічний процес психіки, який функціонує задля оптимізації емоційного стану особистості.

Теоретичні питання становлення творчої особистості у психологічній науці. Підходи до вивчення вікових закономірностей розвитку креативності. Значення гри як основного виду діяльності дошкільнят. Фактори прояву креативності у старшому дошкільному віці.

Аналіз висвітлення проблеми почуття гумору у філософській та психолого–педагогічній науці. Природа і сутність гумору, його зв’язок зі світоглядними уявленнями людини. Психологічні особливості його прояву у міжособистісному спілкуванні підлітків.

Основні шляхи формування самооцінки, особливості її прояву у дітей із затримкою психічного розвитку молодшого шкільного віку. Виявлено неадекватну самооцінку у школярів із ЗПР, визначені шляхи корекції, які спрямовані на формування адекватного її рівня.

Визначення причин та симптоматики емоційного вигорання фармацевтичних працівників. Сутність і специфіка психологічних аспектів їх професійної діяльності. Характеристика їх особистісних та комунікативних якостей. Розгляд якостей, що допомагають у роботі.

Синдром "емоційного вигорання", основні симптоми та чинники, що призводять до його виникнення. Основні причини й симптоматика емоційного вигорання фармацевтичних працівників, сутність і специфіку психологічних аспектів їх професійної діяльності.

Вивчення взаємозв’язку ціннісних орієнтацій особистості та рівня її самоефективності. Усвідомлення власної статевої приналежності та самовизначення молоді по відношенню до світу. Осмислення гендерних ролей у процесі соціалізації та професійної діяльності.

Специфіки психологічних особливостей прояву суб’єктності у жінок дорослого віку з високим рівнем віктимності, в незв’язаних із кримінальним правопорушенням ситуаціях. Аналіз феномену жертви через рольову міжособистісну поведінку - ігрову, соціальну.

Здійснення теоретичного аналізу проблеми самотності особистості у сучасній психології та виявлення взаємозв’язку самотності із різними емоційними проявами. Аналіз важливих аспектів впливу самотності на психічне та фізичне здоров’я молоді в період війни.

Поняття творчості та творчих здібностей. Умови успішного розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку. Організація та методика дослідження цих здібностей. Напрями, завдання та методи роботи психолога з розвитку творчих здібностей школярів.