Аналіз важливості відповідності особистості лідера новим суспільним потребам. Зростання рівня духовно-культурного розвитку лідера, а також його соціально-психологічної компетенції. Цінності сучасного лідера: внутрішня свобода особистості, толерантність.

Особливості соціально-психологічних впливів, їхні види і форми. Зазначено, що за допомогою соціально-нормативних впливів формуються уявлення особистості. З’ясовано, що в умовах суспільних трансформацій соціально-нормативний вплив потребує свого посилення.

Виконання молоддю певних вимог суспільства в умовах трансформаційних змін. Особистісні детермінанти соціальної дезадаптації. Розвиток психічної діяльності особистості. Розроблення державної програми щодо виховної роботи з різними верствами населення.

Аналіз основних причин виникнення дефектів правової соціалізації підлітків (ПСП), що впливають на динаміку злочинності та формування особистості правопорушника. Головні складові процесу соціалізації. Умови та чинники, що спричиняють дефекти ПСП.

Аналіз сучасного стану проблеми віктимності неповнолітніх та наслідків впливу на їх психіку сексуальних злочинів. Шляхи та методи психолого-правового захисту дітей жертв сексуальних зґвалтувань та запропонування заходів з профілактики віктимності.

Соціально-психологічні чинники, що мають найбільш значний вплив на життєве цілепокладання особистості. Характеристика гендерного, гармонійного, рефлективного та професійного чинників, які забезпечують гармонійність ставлення до оточення та самого себе.

Інгруповий фаворитизм, як тенденція, його основні детерминанти в сучасних умовах соціальної взаємодії. Психологічна стать особистості, її вплив на норми та ролі. Гендерні стереотипи, форми взаємодії між людьми як представниками різних гендерних груп.

Визначення відносного внеску генетичних факторів і факторів середовища в процес мовленнєвого розвитку дитини. Проблеми затримки інтелектуального розвитку і біологічні особливості близнюків. Рекомендації батькам для оптимізації мовленнєвого розвитку дітей.

Теоретичні аспекти соціально-психологічних детермінант психологічного сирітства трудових мігрантів України. Причини, які впливають на формування в подальшому девіантної поведінки у підлітків. Влив сім’ъ на формування життєвого сценарію особистості.

Дослідження взаємозв'язку між обдарованістю та іншими аспектами життя молоді. Проблеми соціально-психологічних детермінантів супроводу обдарованої молоді. Огляд факторів, які впливають на успішну самореалізацію обдарованої молоді в різних сферах життя.

Дослідження детермінантів професійного розвитку особистості, значення серед них психологічних факторів. Суб’єкт як фактор свого розвитку, зміни, перетворення об’єктивних обставин крізь призму своїх властивостей, в процесі становлення професіонала.

Аналіз соціально-психологічних елементів структури уяви юнацтва про майбутнє батьківство. Проблеми психологічної готовності молоді до майбутнього батьківства у психологічній теорії. Шкільна підготовка старшокласників до виконання ролей матері та батька.

Соціально-психологічні засади збереження професійного здоров’я фахівців медичної галузі. Особливості соціальної адаптації та ефективної комунікації; розширення проактивних поведінкових стратегій. Розвиток навичок саморегуляції, емоційна саморегуляція.

Визначення та характеристика особливостей діяльності в професіях соціономічного типу. Аналіз значення вивчення структури професійної діяльності в сучасній науці. Дослідження сутності самовизначення. Виділення основних типів професійного середовища.

Дослідження проблеми наркотичної залежності серед молоді та розгляд ефективності застосування соціально-психологічних засобів для її профілактики. Виявлення факторів ризику наркотичної залежності серед молоді. Розробка стратегій та програм профілактики.

Поняття самоменеджменту: саморегуляція, способи психологічного самозахисту. Соціально-психологічні засоби самоменеджменту та їх вплив на психологічне здоров'я особистості. Роль соціального середовища та емоційного інтелекту у формуванні самоменеджменту.

Збір соціальної інформації. Різновиди соціально-психологічних методів управління. Типи і форми прогнозування. Соціальне нормування як метод управління. Соціальне регулювання і планування. Мотивація як основний соціально-психологічний метод управління.

Механізми в соціальній психології: переконування, навіювання, примушування, санкціонування, вправляння, наслідування. Можливість адекватної передачі повідомлення адресату. Ефективність переконуючого впливу. Обмеження для застосування переконування.

Динаміка вікових відмінностей соціально-психологічних механізмів політико-ідеологічного самовизначення. Позиційна конкуренція, політична ідентифікація, домінантна автономізація, самоствердження, прагматична раціоналізація, нормативна непоступливість.

Визначення соціально-психологічного змісту механізмів фінансової поведінки молоді, їх дія в різних групах і визначення головних факторів, що впливають на формування. Схема та етапи дослідження даного феномену, розробка моделі його функціонування.

Дослідження питань комплексного підходу до природи і механізмів формування професійної відповідальності колективних суб'єктів управління і розробки цільової програми з активізації соціально-психологічних механізмів формування професійної відповідальності.

Характеристика соціально-психологічних механізмів формування толерантних уявлень та ставлень особистості. Процес формування толерантних уявлень та ставлень особистості у гендерному аспекті, вплив соціально-психологічних механізмів соціальної перцепції.

Аналіз соціально-психологічних особливостей ВІЛ-інфікованих дітей. Психологічні механізми реакції на дану недугу, шляхи їх перебігу. Моніторингове дослідження рівня соціалізації ВІЛ-інфікованих дітей 12-14 р., що навчаються у загальноосвітніх закладах.

Основні соціально-психологічні риси середовища віктимізації більшості жертв шахрайства. шахрайство як корисливий злочин. Психологічний портрет потенційної жертви. Система цінностей й економічна активність як соціально-психологічні компоненти віктимності.

Теоретико-методологічні дослідження психічного здоров’я військовослужбовців у вітчизняній та зарубіжній психології. Характеристика концептуальних положень психогігієни. Огляд рекомендацій, щодо удосконалення процесу збереження здоров’я військових.

Визначення поняття "конфліктологічної компетентності" у науковому психологічному просторі. Оцінка інтегральної когнітивної здатності професійної взаємодії у ситуації конфлікту. Дослідження форм взаємодії та стратегії поведінки фахівців медичної галузі.

Соціальна адаптація особистості. Форми адаптації студентів до навчання у ВНЗ. Вплив ставлення до навчання та професійного самовизначення на ефективність соціалізації майбутніх педагогів. Посилення практичної спрямованості змісту навчальних дисциплін.

Огляд результатів емпіричних студій, які були отримані в групі випробуваних учнів, що мають статус внутрішньо переміщених осіб. Визначення основних психологічних особливостей таких школярів, на які слід звертати увагу при наданні психологічної допомоги.

Ознайомлення з аспектами смисложиттєвих орієнтацій працівників управлінської сфери. Аналіз становлення самоактуалізації особистості працівника сфери управління, що здійснюється завдяки набуттю статусу суб'єкту індивідуального та соціального розвитку.

Результати теоретичного аналізу соціально-психологічних особливостей вимушених переселенців. Основні види міграцій, погляди науковців на поняття "культурний шок". Психічні стани, які можуть супроводжувати мігрантів в процесі їх адаптації до нових умов.