Практичні засади надання психологічної підтримки особам з обмеженими можливостями. Особливості використання когнітивно-поведінкової терапії. Поява втоми, негативних емоцій, відчуття безсилля чи розгубленості при переживанні нової форми інвалідності.

Особливість психологічної підтримки пацієнтів з порушенням слуху через своєрідні труднощі комунікації. Створення головних умов, які забезпечують повноцінну участь, активність та безперешкодний процес спілкування всіх учасників лікувального процесу.

Здійснення теоретичного аналізу поняття харчової поведінки. Визначення особливостей харчової поведінки підлітків залежно від рівня їх самооцінки. Обґрунтування ефективності психологічної підтримки у формуванні харчової поведінки в підлітковому віці.

Аналіз мотивації, стимулів державних службовців до вчинення злочинів, пов’язаних із зловживанням службовим становищем. Визначення психологічних передумов для ефективного розслідування злочину. Опит боротьби влади Сінгапуру з корупційними правопорушеннями.

Основні причини внутрішньо-психологічних та соціально-поведінкових спотворень тривожної особистості, а також особливості її біхевіоральних проявів у суспільстві. Розгляд катастрофізації, страх, дезорганізації поведінки як афективних проявів тривоги.

Комплексний аналіз сучасних підходів до розуміння психологічної природи селфі. Самопізнання за допомогою отримання соціальної думки (оцінки) про себе. Психологічна залежність від звички "викладати" свої фотографії на публічний огляд в Інтернеті.

Розглядається ефективність профілактичної програми неврозогенних властивостей сиблінгового симптомокомплексу. Виявлені фактори в структурі даних властивостей. Визначені елементи сиблінгового симптомокомплексу, що потребують подальшої психокорекції.

Ознайомлення з результатами психологічного аналізу діяльності фахівців-металургів. Дослідження методів профілактичного впливу на функціональні стани металургів в умовах професійної діяльності. Характеристика способів боротьби зі станами монотонії.

З'ясування особливостей демонстративної, афектної та істинної суїцидальної поведінки. Розгляд основних причин підліткового суїциду. Негативні сімейні чинники, які впливають на суїцидальність підлітків. Мотиви суїцидальної поведінки та ознаки загрози.

Аналіз перебігу синдрому емоційного вигорання у працівників станції швидкої допомоги, взаємозв’язок стажу роботи медичних працівників із рівнем емоційного вигорання. Психосоматичні порушення, тривожні і депресивні розлади, що розвиваються внаслідок СЕВ.

Аналіз результатів емпіричного дослідження впливу психологічної реабілітації на психічні стани військовослужбовців, що перебували у миротворчому контингенті. Характеристика завдання, етапів та змісту психологічної реабілітації військовослужбовців.

Найбільш сильні стресові фактори та їх негативний вплив на певні компоненти психічних станів військовослужбовців, що перебували у миротворчому контингенті. Найбільш ефективні методи і заходи соціальної та психологічної реабілітації військовослужбовців.

Основна необхідність створення певного терапевтичного середовища з метою формування соціально прийнятних особистісних і поведінкових якостей осіб, залежних від вживання психоактивних речовин. Головна характеристика диспозиційних особливостей залежних.

Формування соціально прийнятних особистісних і поведінкових якостей осіб, залежних від вживання психоактивних речовин. Створення терапевтичного середовища як сукупності факторів, об'єднаних у програму і спрямованих на подолання дисфункційних проявів.

Характеристика стосунків між інгредієнтами психічної реальності і інгредієнтами екстрапсихічної реальності. Психічна реальність як єдність трьох типів різноманіть: віддзеркалень екстрапсихічної реальності, станів свого носія, а також самовідображення.

Дослідження аспекту прояву резильєнтності як психологічного ресурсу особистості. Використання особистістю своїх ресурсів для забезпечення власної життєдіяльності в усіх її аспектах. Досвід актуалізації власних особистісно-екзистенційних ресурсів.

Емпіричне обґрунтування психологічної ресурсності як критерію особистісного та індивідуального здоров’я. Психологічні ресурси як особистісні властивості й здібності, що є для людини цінними та допомагають адаптуватися до стресових ситуацій й долати їх.

Ознайомлення зі специфікою психологічної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Визначення ролі питання організації корекційно-розвивального середовища. Аналіз необхідності розвитку емоційної сфери дітей з порушеннями розумових функцій.

Комплексна психологічна розвивальна програма активізації професійної рефлексії та саморозвитку майбутніх документознавців, що ґрунтується на ідеї особистісно орієнтованого виховання особистості. Впровадження психологічної розвивальної програми.

Виявлення психологічних особливостей процесу самореалізації молодшого школяра. Емпіричне вивчення його динаміки. Розробка й експериментальна перевірка прикладної моделі і програми стимулювання самореалізації молодшого школяра засобами мистецтва.

Вплив психологічної саморегуляції на ефективність службової діяльності працівників патрульної поліції в умовах діі політико-правових, економічних, соціальних і моральних чинників. Роль методик саморегуляції на професійні якості співробітника поліціі.

Вплив політико-правових, економічних, соціальних і моральних чинників на ефективність професійної діяльності та способи підвищення ефективності унаслідок взаємодії зовнішніх, внутрішньоорганізаційних і особистісних чинників. Роль методик саморегуляції.

Аналіз основних підходів до проблеми психологічної сепарації, виявлення її специфіки в пізній юності та ранній дорослості. Вплив особливостей функціонування батьківської родини на процес сепарації. Виявлення залежності дівчат від фігури матері.

Метою статті є оцінювання готовності психологічної складової фахівця у сфері здоров’я до адаптивного навчання. У статті використано такі наукові методи: експериментального опитування – для розподілу фахівців у сфері здоров’я до адаптивного навчання.

Аналітичний огляд сучасних уявлень в науці з поняття організаційної культури. Психологічний зміст та компоненти організаційної культури. Пояснення організації з позиції життєвого циклу. Обґрунтування теоретичної моделі організаційних змін та розвитку.

Дослідження психологічних складових соціального та професійного середовища. Розгляд організаційної культури з точки зору групової комунікації. Пошук шляхів оптимальної самоорганізації функціонування суспільних систем. Характеристика стилів керівництва.

Аналіз поглядів вітчизняних та закордонних дослідників щодо доцільності залучення потенціалу душпастирської діяльності військових капеланів у роботі з пацієнтами та персоналом військових медичних закладів. Психологічний підхід у лікуванні поранених.

Дослідження явища психологічної стійкості під час світових війн і збройних конфліктів. Принципи та завдання спеціальної підготовки українських військовослужбовців в екстремальних і стресових ситуаціях. Підвищення кваліфікації офіцерських кадрів в Україні.

Роль публічних службовців в управлінні державною політикою та виконанню професійних обов'язків, направлених на постійну комунікацію з народом. Аналіз їх психологічної стійкості під час професійної діяльності та створення психологічного тестування.

Теоретико-методологічний аналіз проблеми становлення і структури життєвих стратегій особистості. Аналіз питань щодо диференціації складових життєвих стратегій, пов'язаних із фахом навчання. Основні ціннісні та смисложиттєві орієнтації особистості.