Необходимость большей изученности взаимосвязи процесса развития билингвизма и функционирования социального института школы в поликультурных условиях. Технология развития речевой деятельности, основные психолого-методические принципы данного процесса.

Характеристика сущности термина "социальная компетентность". Определение проблем формирования социальной компетентности учащихся в условиях сельской местности. Оценка формирования у подрастающего поколения знаний, поведенческих моделей, ценностей.

Понятие, сущность, характеристика общения. Психологические особенности общения в юношеском возрасте, роль сверстников, родителей и учителей. Методики терминальных ценностей личности. Влияние природных и социальных предпосылок на ценности общения.

Теоретическое исследование проблемы ценностных ориентаций развития личности. Воздействие средств массовой информации: рекламы, Интернета, прессы и радио на формирование и развитие ценностной ориентации в подростковом возрасте. Исследование по М. Рокичу.

Особенность эмоционального выгорания, которое выражается в психическом изнеможении. Изучение эмоционального истощения, редукции профессиональных достижений, а также деперсонализации. Появление хронической усталости, раздражительности и тревожности.

Теоретическое обоснование феномена тревожности: исследование в отечественной психологии и в зарубежных научных школах. Рассмотрение проблем детской, школьной тревожности. Особенности взаимодействия детей младшего школьного возраста со сверстниками.

Экономико-психологическая модель субъективного экономического благополучия. Возрастные и тендерные особенности системы психологических защит. Социально-психологические проблемы патриотизма и особенности его воспитания в современном российском обществе.

Диагностика смещения ценностей у русскоязычных эмигрантов в Германии. Общезначимые зрительные и слуховые стимулы. Основные проблемы в процедуре качественной обработки полученных данных. Определение важных направлений в создании универсального алгоритма.

Понятие социализации личности. Структура эмпатических способностей. Рассмотрение эмпатии, как фактора, влияющего на статусное положение студента в группе. Виды и элементы статуса личности. Взаимосвязь личностных факторов с социальным статусом человека.

Терминологическая разобщенность в представлениях о содержании и структуре самосознания. Иллюстрация множественности подходов к изучению самосознания, Я-концепции в зарубежной и отечественной психологии. Разграничение внутреннего опыта или рефлексии.

Сущность и виды профессиональной этики и этики психолога. Рассмотрение этических стандартов и этических проблем в работе психолога. Изучение профессиональной этики в целом и в работе психолога в частности, ее взаимосвязь с психотерапевтической помощью.

Рассмотрение пробно-поисковых форм человеческого поведения как его существенной характеристики. Концентрация в опосредствовании дотоле естественных психических образований. Исследования пробно-поисковой активности. Экзистенциальное противоречие субъекта.

Система центров остановки кундалини. Трансмутация сексуальной энергии. Западная сакральная система трансмутации сексуальной энергии и подъема кундалини. Связь участков коры головного мозга с их функциями. Запись уровня потенциалов головного мозга.

Невротические расстройства как психогенные заболевания, вызванные воздействием психотравмирующих обстоятельств (конфликтов), нарушающих значимые жизненные отношения личности. Этиология и клиника данного нарушения, его диагностика и схема лечения.

Анализ конфликта с точки зрения одного оппонента. Структура и динамика конфликта, детерминаты поведения оппонентов. Разработка взаимовыгодных предложений и запасных вариантов. Решение конфликта с позиции третьей стороны. Подготовка к проведению беседы.

Бланк ответов пятифакторного личностного опросника МакКрае – Коста, обработка и интерпретация результатов тестирования. Обработка результатов испытуемой по методике изучения акцентуаций личности Леонгарда - Шмишека. Диагностика личностной креативности.

Деловые переговоры как инструмент организации бизнеса и достижения успеха. Уровень лиц, участвующих в переговорах, и их компетентность. Метод принятия предложения покупателя. Заинтересованность контрагента в обсуждаемом вопросе. Доводы и доказательства.

Явление и определение внимания, его виды и развитие. Общая характеристика и механизм творческого воображения. Программа тренинга развития произвольного внимания, концентрации и воображения, остроты и подвижности восприятия для младших школьников.

Використання методу групової роботи з сім'ями, які перебувають у складних життєвих обставинах. Напрямки групової роботи з прийомними сім'ями, сім'ями, які мають труднощі у виконанні батьківських обов'язків, та сім'ями, які виховують дітей з інвалідністю.

Суть і структура професійної орієнтації, історія виникнення та обґрунтування необхідності даної діяльності, структура та елементи за В. Чебишевим. Методи та підходи до професійної консультації й профвідбору на основі професіографії та психограм.

Профілактика психогенних втрат, надання психологічної допомоги в бойових умовах та проведення заходів психологічної декомпресії. Аналіз досвіду армій держав-членів НАТО щодо забезпечення психологічної стійкості та бойової активності особового складу.

Проведення психологічних досліджень осіб, які відбувають покарання в місцях позбавлення волі або тривалий час знаходяться у слідчому ізоляторі. Кроки, які можуть допомогти експерту-психологу встановити контакт з підекспертною особою (ув’язненим).

Сравнительный анализ полученных оценок фотоизображений IAPS по шкалам валентности и силы эмоций для российской и американской выборки, их отличительные особенности. Анализ культурной специфичности показателей валентности и силы для фотоизображений.

Специфика работы в торговом зале аптеки. Установление хорошего контакта с больным. Внешний вид аптечного работника. Методы общения провизора с посетителями аптеки. Социально-психологический подход к взаимоотношениям провизора и больного посетителя аптеки.

Специфика работы в торговом зале аптеки. Психологические требования к провизорам (фармацевтам). Разделение посетителей по категориям: пол, возраст, тип нервной системы, состояние болезни. Анализ формулы работы провизора: состав, применение, эффект.

Виражені психофізичні порушення дитини, особистісні риси матері - один з найважливіших чинників материнської депривації. Створення батьківського клубу - напрям психолого-педагогічної роботи у взаємодії з батьками дітей із психофізіологічними вадами.

Механізми і способи психічної саморегуляції свідомості та поведінки в екстремальних для психіки умовах спортивної діяльності. Дослідження особливостей системи захисних механізмів і рівня їх вираженості у спортсменів з урахуванням гендерної належності.

Провідні психологічні захисти спортсменів як система механізмів і способів психічної саморегуляції свідомості та поведінки в екстремальних для психіки умовах спортивної діяльності. проаналізовано яві види захистів переважають у жінок та чоловіків.

Основні форми кризових станів особистості, їх зв’язок із соціально-економічною та політичною ситуацією. Визначення домінуючих параметрів психічної нестійкості клієнтів психокорекційних втручань: втрата життєвих орієнтирів, цінностей, базової мотивації.

Дослідження кризового стану особистості. Визначення основних форм кризових станів особистості та їх зв’язок із соціально-економічною ситуацією. Залежність домінування кризових станів особистості та соціально-економічних і політичних проблем суспільства.