Рассмотрение предсуицидального состояния как феномена, провоцируемого особенностями человеческого существования. Искажение понимания человеком своего "я", вызванное изменением отношения к смерти. Основные пути восстановления нормального понимания смерти.

Проанализированы истоки постнеклассического мышления в отечественной психологии. В качестве конкретной цели методологического исследования выступает реконструкция идей А.А. Ухтомского, содержащих положительную эвристику антропологической психологии.

Анализ концептуальных истоков постнеклассического мышления в российской психологии. Обогащение концептосферы системной антропологической психологии. Феноменология первичных, неформализованных интенций мышления, участвующих в построении "мысленной ткани".

Исследование структурных составляющих феномена предубеждений в отношении представителей стигматизированных групп. Анализ специфики предубеждений в отношении представителей стигматизированных групп в зависимости от пола и профиля обучения студента.

Рассмотрение проблемы агрессивного поведения подростков. Описание возрастных особенностей их психологии. Представление психологических приемов по предупреждению нежелательного поведения и развитию гармоничных отношений между подростками и родителями.

Анализ этноцентризма как препятствия для межкультурной коммуникации. Предупреждение агрессивности в контексте роста степени свободы субъектов коммуникации. Массовое обучение механизмам адекватного понимания смысловых составляющих процессов коммуникации.

Вредные привычки как привычки, оцениваемые негативно с точки зрения социальных и моральных норм поведения или в отношении к процессу формирования личности. Профилактика у детей младшего школьного возраста. Констатирующий и формирующий эксперименты.

Анализ психологической составляющей конфликта, основанной на специфике внутренней жизни человека. Изучение основных компонентов структуры конфликта, как психологического феномена. Прогнозирование и профилактика противоречий, с помощью толерантности.

Разработка проблемы внутриличностного конфликта в зарубежной и отечественной психологии. Теории о сути данного понятия, основные виды исследуемых противоречий. Психологические условия предупреждения, механизмы разрешения внутриличностного конфликта.

Общая характеристика наркозависимого поведения подростка. Распространение наркотиков как латентный социальный процесс. Наркомания подростка: современное состояние проблемы. Выбор методов психокоррекционной профилактики наркозависимости подростков.

Терапия после совершения попытки самоубийства. Эффективность предупреждения суицида. Социокультурные факторы проливают свет на общую почву и стимулы суицида. Принципы программ по предотвращению суицида. Установки по отношению к суициду: гендерный фактор.

Филогенетические тенденции в развитии предусмотрительности поведения. Особенность принципа опережающего отражения действительности. Формирование феномена предосторожности в онтогенезе человека. Суть экспериментального мышления по классификации Деметроу.

История развития, предмет и задачи современной патопсихологии. Содержание современной клинической психологии. Роль и соотношение биологического и социального в формировании психики. Изучение аспектов влияния болезни на протекание психических процессов.

Особенности самоидентификации партнеров по взаимодействию. Анализ роли нарратива как средства "обнаружения" презентируемой субъектом нарративной идентичности и выявления его мотивации для определенной "корректировки" тождества в различных ситуациях.

Разработка проблемы пробного брака в рамках психологического подхода. Изучение феномена пробного брака, анализ подходов к его исследованию. Преимущества и недостатки данного вида супружества для мужчин, женщин и для родителей партнеров пробного брака.

Характеристика роли кукол в современной психологии, эмоциональном и нравственном развитии детей. Особенности использования куклотерапии для коррекции поведения ребенка. Разнообразие кукол и решение с их помощью различных видов психологических проблем.

Анализ преимуществ психологической теории в сравнении с биологическим, субстанционалистским и нарративным подходах к проблеме тождества личности. Условия агентности действия и моральной агентности. Условия уместности возложения моральной ответственности.

Характеристики и основные признаки прекарного труда. Важность исследования данного феномена для психологической науки. Нестабильные трудовые отношения и неформальные виды занятости. Нестабильность положения на рабочем месте и самого рабочего места.

Влияние преморбидных личностных особенностей на развитие зависимости у лиц, склонных к употреблению психоактивных веществ. Преморбидные личностные особенности в связи с типом прогредиентности зависимости от препаратов группы опиоидов и каннабиноидов.

Жизнь человека до рождения. Теоретическое исследование особенностей развития ребенка в пренатальный период. Рассмотрение характеристики психической деятельности эмбриона и плода. Изучение влияния матери и семьи на развитие ребенка в пренатальный период.

Представлены результаты исследования по изучению преобладающих эмоциональных компонентов у девушек подросткового возраста с нарушением пищевого поведения, которое проявлялось в форме нервной анорексии. Выявление начальных эмоциональных проявлений.

Исследование процесса преобразования информационных сообщений в интересные для слушателей задания, требующие творческого решения. Соотношение между активацией (энергетикой, уровнем мотивации) и результативностью. Главное достижение и главный провал.

Изучение агрессивности в дошкольном возрасте, когда она находится в стадии своего становления и можно предпринять своевременные корригирующие меры. Коррекционно-педагогическая деятельность по снижению агрессивного поведения у детей дошкольного возраста.

Анализ понятия "агрессивность", причины ее возникновения, методика измерения, результаты исследования и способы преодоления агрессивности в спорте. Анализ методических рекомендаций педагогам для формирования адекватной самооценки, уверенности в себе.

Агрессивность как проявление девиации в подростковом возрасте. Потенциал искусства и возможности арт-терапии в преодолении агрессии у подростков. Возможности применения экспериментальной арт-терапевтической программы в преодолении агрессии у подростков.

Рассмотрение роли общения, как формы человеческого бытия в жизнедеятельности личности. Коммуникатывные барьеры - психологические препятствия на пути адекватной информации между партнерами по общению, основные способы их эффективного преодоления.

Биогенетический принцип психологии. Нормативный подход к исследованию детского развития и теория его трех ступеней. Отождествление научения и развития. Концепции конвергенции и противоречия факторов детского развития, а также подходы к анализу их причин.

Анализ детских страхов и методы их диагностики. Причины возникновения детских страхов. Коррекционные методики для преодоления детских страхов. Эмпирическое исследование диагностики наличия страхов у детей. Участие родителей в преодолении детских страхов.

Коммуникативные барьеры в деловом общении и их преодоление. Виды коммуникативных барьеров в деловом общении. Методы диагностики по преодолению коммуникативных барьеров в общении. Анализ и оценка результатов по преодолению коммуникативных барьеров.

Понятие "конфликт" в психолого-педагогической литературе. Особенности проявления конфликтов у детей дошкольного возраста со сверстниками. Эффективность условий преодоления конфликтов у старших дошкольников во взаимоотношениях между мальчиками и девочками.