Теоретический анализ понятий здоровья и его критерий в психологической литературе. Гендерные и возрастные особенности отношения к здоровью. Теория социальных представлений. Декларации ценности здоровья, изменения в ценностно-мотивационной структуре.

Теоретический анализ понятий здоровья и его критерий в психологической литературе. Изучение основных проблем здорового человека. Психологические концепции отношения к здоровью в различных социальных группах. Процесс формирования здорового образа жизни.

Содержание критического возраста: субъективация способности. Особенности поведения детей в переходные периоды. Социальная ситуация развития в кризисе. Представление о собственной взрослости личности. Цели участников взаимодействия. Кризисы взрослости.

Теоретические подходы зарубежных авторов к изучению психологических последствий потери работы. Фазы развития стрессовых состояний в данной ситуации. Проблема социально-психологических последствий безработицы, ее связь с делинквентными формами поведения.

Понятие невменяемости и ее критерии. Медицинский и юридический критерий невменяемости. Интеллектуальный и волевой признак критерия невменяемости. Психическая беспомощность потерпевшего. Классификация обстоятельств беспомощного состояния потерпевшего.

Реабилитационная и здоровьесберегающая функции социальной защиты в обществе. Определение критериев, необходимых юристу для помощи гражданам. Анализ уровня сформированности психологической готовности работы будущих юристов в органах социальной защиты.

Понятие и виды медицинской экспертизы. Трехуровневая вертикаль медицинской социальной экспертизы. Обязанности военно-врачебной комиссии. Судебно-медицинская и судебно-психиатрическая экспертиза. Независимая медицинская экспертиза: сущность понятия.

Приемы и методы психологической манипуляции общественным сознанием, ее мишени и механизм в управлении социальными отношениями. Возможности политика как коммуникатора по оказанию информационно-психологического воздействия. Применение манипуляций в России.

Исследование социальной адаптации детей и подростков с отклоняющимся (девиантным) поведением. Оценка социально-психологического статуса подростка. Модифицированный метод "20 позиций М. Куна". Методика изучения самооценки Будасси. Проблема адаптации.

Методики определения уровня внутриличностной конфликтности. Возможности тестов в определении конфликтности человека. Сущность опросника А. Басса, А. Дарки. Шкала реактивной и личностной тревожности. Изучение конфликтных отношений в социальных группах.

Характеристика психологических методов, используемых социальным педагогом, таких как: наблюдение, беседа, эксперимент, опрос, тестирование, изучение продуктов деятельности, тренинг. Особенности их использования в работе с детьми "группы риска".

Ложь как продукт мыслительной деятельности, искаженно отражающий действительность. Дезадаптивная форма поведения, возникающая как ответная реакция на уточняющие вопросы - признак речевого поведения, свидетельствующий о ложных показаниях при допросе.

Классификация методов, используемых в этнической психологии. Методы научного исследования. Методы психологического воздействия на личность. Методы судебно-психологической экспертизы. Этническое самосознание и этнические предпочтения различных народов.

Методы изучения личности, анализа и синтеза собранных фактов в юридической психологии. Особенности социально обусловленных качеств личности. Действенность результатов применения психологических методов изучения личности и возможности их использования.

Сущность понятия "психологическая коррекция". Специфика психических проявлений у детей в условиях депривации. "Внешние" и "внутренние" причины нарушения психики. Изучение психики детей, переживших развод. Программа нравственной коррекции психики детей.

Современная концепция клиент-ориентированного маркетинга, использование психологических методик сбора и анализа информации в сфере рекламы, разработки товаров, рынков сбыта. Логика, приемы и схема исследования на примере изучения рынка страховых услуг.

Анализирование процесса болезненного переезда и адаптации на новом месте вследствие вынужденной миграции, аспекты переживания депривации и изоляции, психопатологический статус мигранта. Факторы, влияющие на качество адаптации и психологическое состояние.

Понятие воображения и его виды. Роль воображения в жизни человека, кибернетике, художественном и литературном творчестве. Творческое воображение, его влияние на личность. Сновидения, галлюцинации, грезы, мечты, фантазии. Особенности творческого мышления.

Изучение теоретических аспектов воображения путем анализа его психологических механизмов, видов, форм и функций. Характеристика воображения как психического процесса создания образов предмета или ситуации путем перестройки имеющихся представлений.

Процесс преобразования представлений, отражающих действительность, и создание на этой основе новых представлений. Формирование образов объектов и явлений. Эмоциональные переживания человека. Классификации видов воображения. Динамика развития воображения.

Здоровье как многомерный феномен, имеющий разнородную структуру. Фундаментальные аспекты человеческого бытия и качественно различные компоненты. Понятия, которые в настоящем используются для раскрытия сущности психологического здоровья и его механизмов.

Понятие правовой социализации, характеристика ее ключевых периодов. Формы становления личности и правовой социализации, их основные особенности. Исследование сущности и механизма социально-правовой идентификации в больших и в малых социальных группах.

Исследование мотивации криминального агрессивного поведения. Диагностика психологического механизма агрессивного преступления, причины и условия, способствующие его совершению, наиболее эффективные пути первичной и вторичной профилактики правонарушений.

Состав и основная функция психологического механизма надежности, закономерности его генезиса (условия формирования, наиболее существенные факторы, определяющие его последующее функционирование), причины и характерные признаки разрушения (старения).

Моральный, корпоративный и юридический смысл термина "право". Единство права и справедливости, их сущность, функции и предназначение. Понятие государственной обеспеченности. Признаки закона. Социально-психологические аспекты эффективного правотворчества.

Механизм профессионального выгорания - проявление отрицательного действия профессии на личность. Применение принципа культурного опосредования Л.С. Выготского в социально-психологических исследованиях в реальных условиях деятельности силовых структур.

Анализ основных подходов к коррекции эмоциональной сферы ребенка. Понятие и особенности игровой терапии, которая представляет уникальный опыт для социального развития ребенка, открывая ему возможность вступить в значимую личностную связь с взрослым.

Особенности личности обучающегося, учебного коллектива и их взаимосвязи. Исследование психологических механизмов процесса коллективно-распределённой учебной деятельности как среды с потенциальными возможностями развития субъекта учебной деятельности.

Определение приемов, способствующих развитию психологических механизмов речевой деятельности. Процессы актуализации и адекватного использования в речевых высказываниях активного словаря. Управление вниманием школьников при обучении иностранному языку.

Главная особенность выявления основных черт личности, характеризующих жестоких преступников. Существенная характеристика нахождения различий в некоторых механизмах совершения жестоких преступлений в состоянии аффекта и лиц с садистическими чертами.