Вивчення ролі мотивації в управлінні прокрастинацією серед учнів старших класів. Було винесено на огляд результати дослідницької роботи впливу різних мотиваційних чинників на ефективність навчання і здатність учнів долати тенденцію до відкладання завдань.

Дослідження проблеми формування у студентів мотивації і потреби до занять фізичною культурою і спортом. Можливості забезпечення ефективної організації занять з фізичного виховання молоді у вузах. Структура мотиваційного комплексу до занять спортом.

Аналіз поглядів військового психолога на проблему мотивації офіцерів у прикордонній сфері. Дослідження інструментарію мотиву офіцера, виділення спрямованості прикордонного мотиву в діяльності офіцера. Дослідження поняття психологічної готовності.

Мотиви студентів до навчально-професійної діяльності та їх формулювання. оптимальний мотиваційний комплекс особистості, в якому внутрішня мотивація має бути більшою або дорівнювати зовнішній позитивній мотивації. Динаміка зміни мотиваційного комплексу.

Аналіз поняття "мотивація" і "мотив". Система природних, соціальних і особистісних чинників, що спонукають суб’єктів навчання відвідувати навчальний заклад, виконувати вимоги викладачів, розвивати здібності, брати участь у навчальному спілкуванні.

Дослідження просоціальних та егоцентричних мотивів волонтерської діяльності осіб, які працюють консультантами "гарячих ліній". Визначення вікових відмінностей в мотивації волонтерів. Характеристика психологічних особливостей телефонних консультантів.

Визначення та уніфікація мотивів учинення кримінальних правопорушень, пов’язаних із домашнім насильством. Виявлення умов протиправної поведінки, визначення форм вини та ступеня суспільної небезпеки винного. Встановлення умисного характеру дій злочинця.

Аналіз взаємозв'язків чинників конфліктної ситуації: мотив, мета й тематична організація англомовного професійного медичного конфліктного дискурсу. Параметри варіювання характеристик з макро- і мікротемами. Дослідження ситуаційних понять "мотив" і "мета".

Розгляд результатів вивчення особливостей мотиваційної регуляції міжособистісної взаємодії залежно від типу ставлення до людей. Встановлення характеру взаємозв’язків особливостей ставлення до оточуючих з проявом мотивів міжособистісної взаємодії.

Розгляд впливу мотивів на поведінку політиків. Виявлення привабливого профілю політичного лідера для суспільства під час виборів. Аналіз інавгураційних промов президентів України. Розробка інтегрованої системи тексту для експертної оцінки образів мотивів.

Поняття алкоголізму як форми девіантної поведінки. Небезпека алкоголізму неповнолітніх. Основні причини, які є стимуляторами вживання алкоголю. Дослідження А. Личко і зв'язок девіантної поведінки з акцентуацією характеру. Мотивація споживання алкоголю.

Личность – одна из базовых категорий психологической науки. Исследование общей характеристики процесса мотивации. Развитие человека как субъекта индивидуальной предметной деятельности. Рассмотрение сущности личности и её взаимодействия с окружением.

Характеристика исследований Эриксона, его основные научные труды и особенности терапии. Анализ и главная идея произведения "Научитесь вставать". Научение как лучший из видов развлечения. Ценность гипноза для снижения боли, основная идея Эриксона.

Базовые понятия потребности, мотива и мотивации в поведении личности. Психологическая трактовка цели как побудительного содержания сознания. Параметры оценки мотивационной сферы человека. Взаимосвязь личности и ее потребностей, мотивов и интересов.

Волонтерская деятельность как вид помогающего поведения, особенности их мотивов. Проявление эмпатии, альтруизма, социально-психологических установок и основных потребностей в волонтеров благотворительных организаций на примере города Санкт-Петербург.

Психология семьи и проблема половых различий в семейных отношениях. История семьи и брака, представление о них у юношей и девушек. Выбор супруга и факторы риска при вступлении в брак. Любовь как основной мотив. Исследование мотивов вступления в брак.

Ознакомление с психологическими аспектами профессионального выбора и становления личности старшеклассника. Внутренние и внешние мотивы выбора будущей профессии подростками. Анализ необходимости проведения профориентационной работы среди выпускников школ.

Проблема личности выбора профессии педагога в современных исследованиях. Понятие мотивации, мотива, мотивации сферы личности. Классификация мотивов педагогической деятельности. Развитие мотивов выбора. Исследования мотивов педагогической профессии.

Классификация потребностей человека, которую предложил американский психолог А. Маслоу. Понятие о подлинных и мнимых потребностях. Связь социальных потребностей с жизнедеятельностью человека и общества. Отличия биологических и социальных потребностей.

Мотив как психическое понятие, его виды и роль в деятельности человека. Пример личного мотива к обучению. Психические свойства личности как наиболее существенные и устойчивые индивидуально-психологические особенности. Простейшая линия поведения с врагом.

Изучение понятия, видов (самоутверждение, саморазвитие идентификация с другой личностью, власть, процессуально-содержательный, экстринсивный, общественно значимый) и функций мотивов как системы процессов, отвечающих за побуждение деятельности человека.

Понятие мотива, его особенности и значение в деятельности человека. Теория потребностей А. Маслоу, место в ней и сущность иерархии потребностей. Мотивация через рекламу, ее эффективность, психологическое воздействие на потребителей. Мотивация персонала.

Определение мотива и его общие характеристики как психического процесса. Сущность и особенности потребностей, их значение в жизни человека. Деятельность: определение, типы и главные виды. Анализ взаимосвязи деятельности с мотивами и потребностями.

Методологическое значение теории деятельности С.Л. Рубинштейна и А.Н. Леонтьева. Роль потребностно-мотивационной сферы человека в деятельности. Виды активности и структура деятельности. Значение мотивации, самосознания и устремленности личности.

Психологическое значение мотивационной сферы личности, принципы ее формирования. Содержание и организация ментальных репрезентаций понятия "мотив", его соотношение с потребностями, побуждениями, функциональными состояниями, представлениями и намерениями.

Раскрытие содержания понятий "мотивация", "мотив", "семья", "супружеская измена". Рассмотрение факторов семейного благополучия, стадий и кризисных периодов брака. Выявление взаимосвязи между мотивацией мужской измены и удовлетворенностью мужчины в браке.

Понятие об автоматической и сознательной деятельности человека. Мотивы поведения человека, ритуал и инстинкт. Сущность, схожесть и различие образа и контекста. Классификация когнитивных процессов в психике. Практическое исследование в области памяти.

Понятие мотива преступной и антисоциальной деятельности. Потребность в самоутверждении как важнейшая потребность, стимулирующая широчайший спектр человеческого поведения. Суть совершения насильственных преступлений по механизму замещающих действий.

Подходы к мотивации людей с ограниченными возможностями здоровья, которая обеспечивает развитие правовой компетентности, способствует социально-правовой адаптации и их интеграции в современное общество. Социально-психологический аспект взаимоотношений.

Характеристика труда как одной из основных форм социального взаимообмена. Ключевые психологические правила, способствующие формированию профессиональных навыков. Профилактика отказов осужденных от трудовой деятельности в исправительных учреждениях.