Проблема агрессивности и ее решение в психологической науке. Гендерные особенности уровня и проявлений агрессивности личности. Анализ структуры агрессивности подростков и их гендерной идентичности. Методики исследования агрессивности у подростков.

Социальные нормы и гендерные различия. Роль нормативного давления. Гомосексуальность как нарушение гендерных норм. Внесемейные источники гендерно-ролевой социализации. Процесс, в ходе которого человек приобретает гендер. Поло-ролевой опросник Сандры Бем.

Гендер как одно из базовых измерений социальной структуры общества, различия терминов гендер и пол. Гендерный подход в психологии. Характеристика качества жизни, разноплановость и многообразие его показателей. Анализ гендерных различий качества жизни.

В научной статье рассмотрены вопросы гендерных различий психологических защит в юношеском возрасте. Проведен развернутый анализ защитных механизмов у юношей и девушек в возрастной группе от 18 до 22 лет. Формирование эффективных защитных стратегий.

Феномен аутодеструктивного поведения. Разработка основных направлений коррекционной работы с лицами, составляющими "группу риска". Психологические особенности эмоциональной сферы, системы субъективных отношений и их влияние на суицидальное поведение.

Изучение предпосылок и этапов развития гендерной психологии, социальных норм, ролей и конфликтов. Рассмотрение концепций и методов исследования гендерных характеристик. Описание особенностей гендерных стереотипов личности в условиях современного общества.

Особенности проявления и формирования гендерных стереотипов юношей и девушек в старшем школьном возрасте. Характеристика гендерных особенностей школьников. Результаты исследования стереотипов по методике личностного семантического дифференциала.

Основы гендерной психологи: гендерные особенности маркетинговых стратегий, функции гендерных стереотипов, процесс воздействия и восприятия рекламы. Гендерные образы в рекламе: женский, мужской и совместный, их особенности и влияние на потребителей.

Частота встречаемости интенций в тувинских паремиях. Анализ гендерных стереотипов. Пословицы с максимально выраженным согласием мужчин, женщин тувинцев. Изучение традиционных гендерных стереотипов в тувинских паремиях, их оценка опрошенными респондентами.

Сущность методов гендерной диагностики служебных отношений мужчин и женщин в трудовых коллективах. Методы Лири, Морено, Элерса; влияние гендерных стереотипов на возникновение конфликтов. Особенности социального конфликта, анализ гендерного конфликта.

Определение термина "личностная идентичность". Основные элементы идентичности по Э. Эриксону на уровне индивидуального опыта. Особенности социальной стереотипизации и социальной идентификации. Основные группы гендерных стереотипов по И.С. Клециной.

Анализ и осмысление гендерных стереотипов в современном обществе и в социальных медиа, отражающих общественные процессы. Роль контента социальных сетей в обществе. Характеристика социальных медиа как в дагестанском, так и общероссийском сегменте.

Понятие и характеристика образа восприятия, а также принципы, которые отражают мотивационную основу его избирательности. Процесс восприятия одним человеком другого. Факторы, мешающие правильно воспринимать и оценивать людей. Казуальная атрибуция.

Понятие компьютерной и интернет-зависимости, ее психические и физические симптомы. Причины формирования патологического пристрастия к компьютеру. Опасность электронных игр. Влияние данного явления на социальные и физиологические качества человека.

Характеристика гендерной преступности. Социально-психологические особенности личности женщины-преступницы. Способы профилактики преступного поведения (реабилитация преступлений). Деятельность по реабилитации и профилактике преступного поведения девушек.

Теории и концепции гендерной психологии. Мотивация: содержательные и процессуальные теории. Предметы, задачи, методы гендерной психологии. Гендерная ассиметрия между мужчиной и женщиной. Организация выборки мотивации достижения успеха у взрослых людей.

Определение организационных, ситуационных и личностных факторов, способствующих и препятствующих эффективным решениям. Признаки процесса профессионально-управленческого самоопределения индивида. Определение факторов эффективности принятия решения.

Комплексное рассмотрение гендерного аспекта взаимосвязи субъективного благополучия обучающихся образовательной организации МВД России с базовыми убеждениями личности и удовлетворённостью учебной деятельностью. Коррекция уровня субъективного благополучия.

Понятие, классификация и особенности механизмов тревожности дошкольников. Методы диагностики тревожности у детей. Эмпирическое исследование и психологическая характеристика гендерных аспектов тревожности на примере детей старшего дошкольного возраста.

Теория социального конструирования гендера. Гендерные стереотипы. Гендерная сегрегация на рынке труда. Сравнение женщины-руководителя и мужчины-руководителя. Мотивация трудовой деятельности разных полов. Гендерные отличия в управленческой деятельности.

Аналіз процесу професіоналізації студентів - майбутніх психологів. Акцентовано увагу на механізмах саморегуляції особистості студентів на різних тактах професіогенезу. Розгляд ідентифікації та рефлексії психолога через інтеграцію в професійну спільноту.

Історична ретроспектива поняття "здібності" в працях філософів та психологів, починаючи з часів Античності до сьогодення. Психологічні чинники, які впливають на їх розвиток. Роль правильно організованого навчання у розвитку творчого потенціалу школярів.

Аналіз функціонування психозахисту в підлітків. Характеристика специфіки застосування копінг-поведінки і механізмів психологічного захисту в підлітків у нормі та з розумовою відсталістю. Аналіз типології залучення психозахисту в різних життєвих ситуаціях.

Системний аналіз основних напрямів ігрової терапії як засобу динамічної корекції розбалансованої емоційно-вольової та комунікативної сфер дитини. Розгляд недирективної ігрової терапії. Забезпечення позитивного досвіду дитини у присутності дорослого.

Актуальные вопросы закономерностей развития социально-психологических свойств личности, составляющие основу личности человека. Психическое отклонение у подростков правонарушителей. Акцентуация характера, ее типы. Причины девиантного поведения подростков.

Рассмотрение невроза и его симптоматики в рамках психоаналитических теорий. Определение факторов, предрасполагающих к развитию невроза. Критерии выделения невротических расстройств из психических расстройств. Основные методы и теории лечения неврозов.

Субъективная реальность как личный мир переживаний человека. Особенность потребности в позитивном внимании при развитии Я-концепции. Клиент-центрированная терапия как главный используемый метод лечения. Основные этапы коррекционного процесса К. Роджерса.

Структурні компоненти образу фізичного "Я". Вікові зміни та гендерні відмінності образу фізичного "Я" в особистості молодшого, середнього та старшого підліткового віку. Соціально-психологічний тренінг гармонізації образу фізичного "Я" підлітка.

Содержание основных категорий и понятий социальной психологии детства. Анализ и обобщение сложившихся в современной психологии и смежных науках подходов к изучению отношений c ребенком. Составляющие картины мира ребенка и факторы ее трансформации.

Содержание основных категорий и понятий социальной психологии детства. Анализ подходов к изучению отношений ребенка. Место в социогенезе социальных институтов (семьи и детского сообщества) в развитии отношений ребенка, их содержание, функции и значение.