Изучение влияния средств массовой информации на школьников с помощью методов психологического исследования. Оценка уровня доверия средствам массовой информации. Определение позитивного и негативного аспектов воздействия СМИ на современного ребенка.

СМИ как инструмент влияния на процесс формирования ментальных установок юношеской и молодежной аудитории. Виды СМИ, функции, способы подачи информации, приёмы воздействия на сознание человека. Методы решения проблемы негативного влияния СМИ на молодёжь.

Подростковый возраст как период идентификации себя как взрослого. Анализ формирования чувства взрослого с точки зрения возрастной и социальной психологии. Роль периодических изданий в формировании моделей взрослости. Права человека в области СМИ.

Способности как проявляющиеся в деятельности индивидуальные функциональные системы, в рамках которых реализуются отдельные психические функции. Массовая культура как социальный феномен, замещающий эстетическое наслаждение примитивным удовольствием.

Положительное и отрицательное влияние телевидения на здоровье учащихся. Ориентация школьников в выборе популярных телевизионных программ. Диагностика сформированности нравственных качеств у старшеклассников. Методика воспитательной работы в школе.

Исследование воспитательного потенциала и особенностей игрушек популярных среде младших школьников. Составление рейтинга игрушек по популярности. Определение уровня эмоционально-нравственного развития младших школьников. Разработка памятки для родителей.

Влияние современных музыкальных композиций на психическое состояние, становление и взросление, социализацию в обществе подростка. Роль семьи и окружения в предотвращении асоциального поведения молодых людей, вызванного влиянием современной музыки.

Определение способов и средств, воздействующих повышению педагогического потенциала семьи, познавательной и социальной активности ребенка. Игровые упражнения на сплочение детско-родительских отношений. Психологические характеристики современной семьи.

Знание индивида - обладание информацией, позволяющей решить какую-либо практическую задачу. Изучение характеристики здоровья и его модели: медицинская, биомедицинская, биосоциальная и социальная. Синергетические эффекты, которые приводят к росту здоровья.

Понятие и основные критерии психологического здоровья человека. Главные причины соматических заболеваний, их влияние на сердечно-сосудистую систему. Связь состояния психики и заболеваний внутренних органов, методы гармонизации эмоционального равновесия.

Исследования психологических аспектов ВИЧ-инфекции: особенности программ профилактики и отношения к ВИЧ-инфицированным людям. Влияние фреймирования на убеждение в контексте программ профилактики ВИЧ-инфекции. Структура отношения к ВИЧ-инфицированным.

Характеристика понятий "агрессия", "агрессивность". Основные подходы к проблеме в отечественной и зарубежной психологии. Влияние состава семьи на формирование поведения подростков. Социальные вопросы современного общества. Анализ результатов исследования.

Семья как база для формирования личностных ориентаций подростков. Ценностные ориентации и представления о счастье в юношеском возрасте. Формирования ценностных ориентаций и нравственного становления личности старшеклассников в разных типах семей.

Изучение влияния состояния/стресса и отношения к ребенку матери в период беременности на последующее психическое развитие ребенка в младенческий период, периоды раннего и дошкольного, школьного возраста. Воздействие на темпераментные особенности ребенка.

Проблема социально-психологических свойств личности в современной социальной психологии. Общая характеристика необходимых качеств библиотекаря (культура, эрудиция, ведение дискуссии). Методики определения коммуникативных и организаторских склонностей.

Анализ подходов о влиянии системы ценностей и ценностных ориентаций, социальных установок, личностной и социальной идентичности курсантов на уровень сплоченности подразделения. Компоненты идентичности личности курсанта – "социальное Я" и "рефлексивное Я".

Понятие самооценки, основные подходы зарубежных и отечественных авторов к ее изучению. Задачи и принципы социально-психологического тренинга по формированию Я-концепции, анализ его влияния на изменение уровня самоотношения работников предприятия.

Исследование влияния социального интеллекта на эффективность адаптации трудовых мигрантов из стран Центральной Азии в условиях пандемии COVID-19. Сравнение успешности социальной ориентации мигрантов с высоким и низким уровнем социального интеллекта.

Проблема влияния на личность и поведение осужденного окружающей среды человека, а именно социальной изоляции. Основные предпосылки эмоционального напряжения, неадекватности восприятия, снижения толерантности к "значимому" окружению и конфликтов.

Характеристика современной семьи, ее модель, особенности, типология и специфика благополучия и неблагополучия семьи. Ценностные установки и социально-психологическая компетентность супругов, влияние данных факторов на удовлетворенность браком.

Девиантные явления в жизни подростка, агрессия как проявление неприспособленности к социальной среде. Причины отклоняющегося поведения и их коррекция. Функции, права и обязанности классного руководителя по коррекции агрессивного поведения подростков.

Исследование социальной рекламы как особого инструмента воздействия на подсознание человека. Координационные механизмы по управлению социальной рекламой в мире. Обзор тенденций распространения социальной рекламы на молодежь и размеров ее финансирования.

Социальная среда как один из факторов формирования и развития личности. Основные структурные компоненты социальной среды. Этапы процесса социализации индивида. Выбор эффективной стратегии социальной адаптации как способа гармонизации индивида со средой.

Анализ использования социальных сетей. Аспекты развития социальных сетей; потребности пользователей, которые они удовлетворяют и влияние, которое они оказывают на общество. Распространение персональных данных в Интернете – одна из наиболее "острых" тем.

Преимущества и недостатки социальных сетей. Изучение мер в рамках проводимой государственной молодежной политики по развитию духа патриотизма, возвращению высоких культурных и духовных ценностей. Характеристика формирования межличностных отношений.

Влияние Всемирной глобальной компьютерной сети Интернет на мировоззрение подростков. Позитивные и негативные стороны влияния социальных сетей на подрастающее поколение. Способы решения проблем, связанных с времяпровождением подростков в социальных сетях.

Вред и польза соцсетей. Проблемы влияния интернета на подростков. Разработка проекта по созданию единого воспитательного, социально–культурного и информационного пространства. Совершенствование нормативно-правовой базы воспитательной работы в селе.

Рассмотрение понятия интеллектуальных различий - важной проблемы в области психологии. Определение связи между социо-экономическим статусом и интеллектуальными различиями. Исследование часто используемых показателей социо-экономического статуса.

Выявление влияния социотипа на успешность выполнения того или иного вида профессиональной деятельности человека. Социотип человека как основа выбора определенной профессии. Деловые качества социотипов. Методологический инструментарий и ход исследования.

Сущность личности, особенности первичного и вторичного уровней ее социализации и индивидуализации. Роль социума в процессе развития человека. Факторы, влияющие на формирование личности в разные возрастные периоды. Место семьи и учебных заведений.