Общая характеристика высших психических функций (ВПФ)человека. История исследования проблемы восстановления ВПФ: клинические факты и их анализ. Основные механизмы и методы восстановления ВПФ, нарушенных вследствие локальных поражений головного мозга.

Психическая саморегуляция: сон, водные процедуры, хобби, физические упражнения и спорт, активный отдых, смена обстановки. Аутогенная тренировка Шульца. Самовнушение по Эмилю Куэ и ее техника. Мышечная релаксация Ж. Джекобсона. Релаксация мышц рук.

Обзор некоторых психоаналитических теорий психической травмы. Описание особенностей участия оперативного мышления в восстановительной динамике после психической травмы на примере клинической работы с пациентом, страдающим от последствий данной травмы.

Сущность и структура психологии безопасности. Исследование психических процессов, свойств и состояний, наблюдаемых в процессе трудовой деятельности. Динамика работоспособности в процессе труда, психологические основы. Восстановление ресурсов организма.

Современный профессиональный спорт невозможно представить без спортивной психологии, без стимулирования спортсменов. Задача спортивной психологии - разработка практических методов психологической подготовки к преодолению все более интенсивных нагрузок.

Принцыпы восточной психотехники. Медитация и изменения сознания: медитативные техники "самадхи" и "випашьяна". Основные задачи восточных единоборств в психологическом тренинге. Религиозные системы Индии, Китая и Японии в психологическом тренинге.

История появления экзистенциальной психологии, причины и предпосылки ее зарождения. Концепция изменений "образа" науки И. Пригожина, теория неравновесных систем. Экзистенциальное мировоззрение как система взаимосвязанных признаков, формула Сартра.

Результати теоретико-емпіричного дослідження впевненості у собі осіб з різною специфікою схильності до переживання заздрості. Виділення психологічних характеристик заздрісних та незаздрісних осіб. Вираженість загальної заздрісності за Т.В. Бесковою.

Пошук шляхів підвищення продуктивності праці в Україні. Вивчення психологічних факторів, які визначають поведінку людини. Аналіз методів мотивація успішності, компетентності та креативності персоналу. Дослідження схильності особистості до прояву агресії.

Висвітлення результатів аналізу й емпіричного дослідження питання впливу адиктивної поведінки на ціннісну сферу молоді. Види адикції, які можуть бути притаманні сучасній людині. Чинники, які впливають на формування й розвиток цінностей особистості.

Аналіз різних видів активності дітей як джерело розвитку їх особистості. Аналіз життєвої позиції особистості як інтегральної характеристики. Визначення моделей та рівня активності. Результати дослідження життєвої активності учнів навчальних закладів.

Антиципація як один з діяльнісних факторів, що спонукає особистість приймати рішення з часово-просторовим упередженням та діяти відповідно до очікуваного результату. Когнітивний аспект антиципації як механізм формування особистісної системи координат.

Розгляд теоретико-методологічних засад дослідження конфліктологічної компетентності фахівців-медиків. Розвиток навичок асертивності, який здатний підвищити рівень конфліктологічної компетентності. Інструменти зниження напруги у професійній взаємодії.

Атмосфера в сім’ї як основна передумова формування особистості дитини. Сутність та мета виховання, його основні тенденції у розвитку сучасної сім’ї. дослідження індивідуального виховання дитини: типу емоційного прийняття, вимог і заборон, контролю.

Досліджено атрибутивний стиль як особистішу змінну та оцінку, що припускає пояснення гіпотетичних ситуацій, кожна з яких представлена з позитивним, чи негативним результатом. Розглянуто дефініції песимістичного і оптимістичного атрибутивних стилів.

Встановлення взаємозв’язку між аутоагресивною поведінкою особистості та розладами харчової поведінки. Наведено причини виникнення розладів харчової поведінки та появи аутоагресивної поведінки. Розмежовано поняття аутоагресивної та суїцидальної поведінки.

Особливості формування особистості підлітка та ризики підліткового віку. Дослідження особливостей ціннісних орієнтацій та життєвих переконань у підлітків та їх батьків. Аналіз впливу сімейних цінностей та традицій на формування Я-образу підлітка.

Дослідження впливу безробіття одного з дорослих на членів родини та внутрішньосімейні стосунки. Аналіз впливу тривалого безробіття на зміну мікроклімату сім’ї та на поведінку дорослих і дітей в родині. Вплив безробіття на самооцінку та концентрацію.

Збагачення мовної особистості індивіда в лінгвістичному, когнітивному та комунікативному аспектах. Значення знання двох мов при спілкуванні. Розвиток металінгвістичних здібностей дитини. Аналіз наслідків перебування підлітків у білінгвальному середовищі.

Дослідження впливу біофільного дизайну на різні аспекти життя людини. Особливості створення відповідного середовища. Біофільний дизайн як передумова покращення психологічного здоров’я людини, аналіз і оцінка його ефективності в робочому процесі людини.

Аналіз ефектів медіації, які здійснює вдячність на зв'язок між загальними позитивними рисами особистості і стресовими реакціями. Актуальність дослідження протективних чинників до виникнення у людини негативних психічних станів та дезорганізації поведінки.

Негативний вплив гендерно-стереотипних уявлень у військовому середовищі для жінок-військовослужбовців через несумісність характеристик, пов'язаних зі стереотипами про жінок. Диференціація асоціацій, отриманих на слова-стимули "чоловік" і "жінка".

Теоретичний аналіз проблеми впливу вікових особливостей на мотиваційну сферу особистості. Виявлення зв’язку між віковими особливостями молоді та формуванням у них мотивації до успіху. Світоглядні і життєві позиції молоді, питання вибору професії.

Дослідження впливу віртуальної реальності на ідентичність та процес формування "віртуальної реальності", як її компонента. Когерентність цього впливу рівню самоідентифікації індивіда. Аналіз взаємозв’язків віртуальної та особистісної ідентичностей.

Проаналізовано конструктивний і деструктивний вплив внутрішньо-особистісного конфлікту на процес цілісного формування особистості студента. Акцентовано на наслідках і негативних формах переживання деструктивних конфліктів у студентській спільноті.

Розкриття проблеми впливу конфліктів з мотивами, цінностями та установками особистості на професійну діяльність людини. Визначення чинників і механізмів прояву конфлікту в когнітивних, емоційних, поведінкових сферах та захисних поведінкових реакцій.

Аналіз співвідношення процесу самоактуалізації особистості з виникненням та наявністю внутрішньоособистісного конфлікту. Причини його появи. Базові рівні розвитку психологічного протиріччя. Опис процесу адаптації особистості до її життєвого простору.

Вокальна діяльність людини як процес постійного самовдосконалення особистості. Взаємозв’язок вокальної діяльності та інших психічних процесів. Методика і організація дослідження особливостей формування навичок саморегуляції в процесі вокальної діяльності.

Аналіз соціальних якостей людини та шляхів досягнення успіху. Визначення впливу вольових якостей людини на досягнення успіху в ситуації вибору через діяльність щодо прийняття або відкидання альтернатив на основі особистісно-смислового ставлення до них.

Дослідження психологічних особливостей самосвідомості особистості осіб, які зазнали втрати зору в дорослому віці, та детермінант впливу на їх виникнення. Своєрідність протікання психічних процесів самосвідомості внаслідок набутої у дорослому віці сліпоти.