• Литература и философия: черты сходства и различия, история взаимопроникновения философии и поэзии с древнейших времён. Метафорическое выражение философской мысли наряду с прекрасно разработанным и достаточно образным языком чисто философских категорий.

    статья (33,0 K)
  • Литературно-языковая опосредованность как один из факторов, обусловливающих традиционную и даже обострившуюся в последние десятилетия неопределенность институционального статуса философии. Литературная антропология Изера и "презентификационизм" Гумбрехта.

    статья (22,6 K)
  • Общая характеристика литературно-политической деятельности античного философа Аристотеля, философские основания его политических учений. Философский анализ учения Аристотеля о государстве, его высказывания о формах правления и политическом праве.

    контрольная работа (27,8 K)
  • Исследование множества различий между философией и литературой. Определение и анализ особенностей современной структурной или динамической онтологии, как и прежней метафизики. Изучение необходимого условия нарратива - развивающегося во времени сюжет.

    статья (26,6 K)
  • Попытка редуцировать экспериментальную нововременную научную парадигму, сформированную на материале естествознания к мировоззренческим ценностям современной технической эпохи. Анализ научного эксперимента социальных, философских и идеологических позиций.

    статья (31,5 K)
  • Гармонизация отношений между последователями разных религиозных традиций. Модель межрелигиозного диалога, разработанная Хоружим С.С. Личностная природа духовной традиции. Различие между религиозной и духовной традицией. Структура религиозного опыта.

    статья (25,3 K)
  • Исследование социальной и психологической феноменологии личностного бытия. Критика субъективистских трактовок личности, духовности, деятельности и эмпиристских абсолютизаций. Становление личностного бытия человека в эпоху глобализации и информатизации.

    автореферат (59,6 K)
  • Этнокультурные основания личностной идентичности. Принадлежность к этносу как горизонт жизненного мира, в котором человек обретает свое личностное содержание, как уклад, который организует человеческую деятельность. Самопонимание и внебытийное состояние.

    статья (23,7 K)
  • Истоки духовного здоровья русского народа. Пути самоопределения личности в активной творческой деятельности. Механизмы взаимодействия индивидуальности с коллективом и обществом. Совершенствование человека через соучастие, сопереживание и сотрудничество.

    автореферат (72,1 K)
  • Цели образования в философии экзистенциализма. Философские направления, изучающие проблему становления личности в процессе образования. Влияние прагматической педагогики на школьное образование. Сущность личностно-ориентированной модели образования.

    статья (26,9 K)
  • Проблема личности в переломные периоды развития истории философии. Теоретические основы понятия "личность", его нравственные основы. Роль и значение личности в правовом государстве. Права человека: понятие, виды основных прав человека и гражданина.

    контрольная работа (55,4 K)
  • Идея общественно-исторической закономерности исходя из потребностей и мотивов людей, групп и наций. Индивидуальное в истории и её логика. Объективное и субъективное, стихийное и сознательное в истории. Народ как её основная npaктически созидающая сила.

    реферат (20,4 K)
  • Оценка роли личности в истории, этапы ее формирования и факторы, влияющие на данный процесс. Основные источники и критерии развития отдельных обществ и всего человечества, причины изменений. Соотношение объективных и личностных факторов развития.

    контрольная работа (21,8 K)
  • Развитие взглядов на роль личности в ХХ–XXI веках. Уменьшение интереса к проблеме роли личности. Авторские подходы: моделирование исторической ситуации. Факторный и фазовый анализ. Соответствие времени, ситуации, способность реализовать исторический шанс.

    статья (60,8 K)
  • Типология концептуальных моделей культуры информационного общества. Процессы трансформации личности в условиях перехода к информационному обществу. Философские, культурологические, социологические подходы изучения личности в информационном обществе.

    автореферат (62,7 K)
  • Смысл жизни с точки зрения философии и проблема человека в истории философии. Подходы основных философов к смыслу жизни. Условия возможности поиска смысла жизни. Особенности бессмысленности жизни человека. Концепция материального понимания истории.

    курсовая работа (44,0 K)
  • Основные положения экзистенциализма, его отличие от квиетизма. Субъективизм и личная ответственность человека в работах Сартра. Идея гуманизма в творчестве философа. Взаимосвязь заброшенности и тревоги. Методы преодоления собственной несостоятельности.

    реферат (16,8 K)
  • Методы и учения Фрейда. Новые психологические направления и реальность психической жизни. Специфика фрейдовского понимания феномена страха. Социальные взаимоотношения людей в обществе. Значение индивидуума, неповторимая ценность человеческой души.

    реферат (82,9 K)
  • Главный регулятор человеческого поведения - сознание. Дофрейдовские учения о бессознательном. Личность в психологии Фрейда. Вопросы о глубинных механизмах функционирования личности. Взгляды Фрейда по вопросам случайности и необходимости, "свободной воли".

    реферат (42,2 K)
  • Личность человека как члена общества в сфере влияния политических и идеологических отношений. Влияние идеологии, как системы идей об обществе, на личность, формирование содержания ее психологии, мировоззрения, индивидуальных и социальных установок.

    реферат (27,0 K)
  • Становление индивида как личности и проблема философского понимания социализации, соотношение понятий личность и массы в ходе исторического процесса, проблема смерти и бессмертия в философии, их социальное значение, положительные и отрицательные стороны.

    контрольная работа (18,0 K)
  • Культура как коэволюция человека и природы. Изучение взаимодействия человеческого организма с окружающей средой. Влияние технического развития на внутреннюю индивидуальную среду человека и на его образ жизни. Анализ парадигмы экологического общества.

    лекция (27,2 K)
  • Определение сущности философии – нахождения ответов на главные вопросы своего бытия. Характеристика особенностей личности, как субъекта и объекта общественной жизни. Анализ понятия индивидуальности – совокупности унаследованных и приобретенных качеств.

    контрольная работа (21,3 K)
  • Вопрос о природе, сущности человека, его происхождении и назначении, месте человека в мире. Смысл жизни, высшее призвание человека. Современная научная философия, системный, научный, комплексный подход. Понятие личности, индивида, индивидуальности.

    реферат (35,3 K)
  • Сущностная характеристика личности, ее основные особенности и роли, значение индивидуальности. Вопрос о смысле жизни и различные подходы к нему: религиозный, философский. Социальные нормы общества, взаимосвязь свободы выбора и ответственности человека.

    курсовая работа (26,1 K)
  • Философия как поиск и нахождение человеком ответов на главные вопросы своего бытия. Виды и типы личности. Свобода личности и её ответственность. Идея личности, ее развитие и целостность в социально-философской концепции Михайловского, Фомы Аквинского.

    реферат (34,5 K)
  • Изменения индивида в толпе. Роль лидера в массе. Образование творческих групп наравне с личным творчеством. Процессы привыкания человека к группе. Проблема самоопределения личности в условиях толпы. Изучение массовых форм внеколлективного поведения.

    творческая работа (19,9 K)
  • Учитель церкви и наставник Фомы Аквинского. Сфера интересов Альберта Великого. Влияние неоплатонических тенденций. Учение о множественности субстанциальных форм. Научная работа в области биологии и экологии. Изучение феномена пророческого сновидения.

    реферат (31,5 K)
  • Исследование основных философских взглядов Сократа на бытие человека. Рассмотрение отношения философа к демографии. Теоретическое содержание, смысл и значение учения Сократа. Социально-политическая история и идейно-духовная атмосфера Древней Греции.

    реферат (42,9 K)
  • Основные философские взгляды Сократа; его жизнь, творчество и учения. Сократ – великий античный мудрец. Понимание философии как изучения "космоса" и наблюдаемых явлений природы. Философский метод Сократа, обнаружение "истины" путем спора и полемики.

    реферат (28,2 K)