Попытки преднамеренного выбора инструмента философствования в современной философии. Неустранимая анизотропность среды познания. Сюжетный ход, связанный с психоанализом и его современными модификациями. Философия контраразведывательной деятельности.

Изучение значимости философской рефлексии в отношении современных достижений научной геронтологии. Условия выхода мысли за рамки локального, биогеронтологического понимания и сопряжения вопроса пролонгации жизни с проблемами земной судьбы человечества.

Роль и значение человека и его антропологической сущности в развитии религии. Понятие личности, ее формирование и развитие. Проблема свободы человека и ее решения в философии, фатализм и волюнтаризм. Жизненные психологические кризисы по теории Э. Эриксон.

Визначення ключових переваг та недоліків деліберації як одного із шляхів досягнення леґітимації соціальних інституцій. Виявлення і ствердження легітимних демократично-ліберальних процедур у державах, у яких наявний різний рівень прав та свобод.

Особливості розкриття специфіки андрагогічного процесу через виявлення його темпоральної структури. Загальна характеристика основних темпоральних образів: лінійний час, живий творчий процес, час звершення. Знайомство з системою неперервної освіти.

Розгляд періоду навчання Дьюї в Університеті Хопкінса та освітніх зв’язків з викладачами у ньому. Історія роботи метафізичного клубу та визначення поняття "прагматизм". Аналіз поглядів відомого філософа на політику, економіку, свободу та демократію.

Значимість розвитку критичного мислення для самого процесу освіти і для майбутньої суспільної діяльності особистості. Критичне мислення як вміння мислити раціонально, розуміти думки інших. Умови успішного розвитку критичного мислення засобами освіти.

Исследование проблематики ценностной платформы византийской философии. Рассмотрение размышлений о философском выражении космоса. Основные сложности зондирования ценностной платформы византийской философии. Поиск и определение идентичности индивидуума.

Рассмотрение зооморфизма как представления людей в обличии животных (живопись, скульптура), которое было характерно практически для всех древних обществ. Определение понятия зооморфизма в научных трудах. Изучение сути Зооморфизма в Китае и Индии.

Загальна характеристика творчості французького філософа Е. Левінаса. Розгляд головних особливостей специфіки переосмислення суб’єктивності в термінах вихідної відкритості. Етична суб’єктивність як підтримка режиму внутрішньої самопроблематизації.

Вопросы познания человеком самого себя в сфере познания мира. Роль личности в общем движении человечества, взаимоотношения нравственных критериев практической деятельности и преобразующей бытие практики. Сущность человека и его место в системе бытия.

Изучение творчества немецкого философа И. Канта. Оценка кантовского постулата бытия Бога и практического разума. Критическое рассмотрение этических нескладностей в теологическом доказательстве высшего блага. Рациональный анализ аргументов А. Судакова.

Обзор проблемы этнического своеобразия нравственности как направления этического знания. Изучение элементов морального сознания и стереотипов практического поведения исторических общностей на примере исследуемого русского духовно-нравственного склада.

Исследование характера классической немецкой философии. Характеристика деятельности и теорий И. Канта. Система объективного идеализма Г. Гегеля. Развитие кантовской философии в учениях И. Фихте и Ф. Шеллинга. Антропологический материализм Л. Фейербаха.

Описание и особенности теории познания И. Канта, характеристика и отличительные черты его этической концепции. Сущность, понятие, специфика докритического и критического периода в философии. Суть и значение нравственных правил в исследованиях философа.

Проблема нахождения баланса между универсализмом и ролью личности как важнейшего звена исторического процесса как источник внутренних противоречий в философских системах. Этические представления И. Канта в качестве обоснования исторической роли личности.

Понятие гражданского общества и личности. Развитие взглядов ученых о гражданском обществе. Новое политическое мышление. Признаки гражданского общества в современном понимании. Структура гражданского общества. Фридрих Ницше о предназначении философии.

Жизнь и творчество И. Канта. Основные положения "Критики чистого разума". Сущность понятия "вещь в себе". Диалектические антиномии в работах Канта. Роль разума в познании. Пространство и время как формы чувственности. Соотношение созерцания и интеллекта.

Проблема гения и художественного творчества в философии И. Канта. Особенность отношения философа к вкусу. Рассмотрение художественного творчества в тесной связи проблемой природы искусства и классификацией искусств. Рассуждение о способностях души гения.

Сравнение идей активности субъекта, высказанных И. Кантом, с субъективистскими воззрениями современных конструктивистов. Связь современной философии конструктивизма, воплощенной в психологизме и телесном подходе, с гносеологическими идеями И. Канта.

Биография основоположника немецкой классической философии Иммануила Канта. Человек как цель сама по себе в философии Канта. Докритическое и критическое творчество философа. Критика чистого и практического разума, способности суждения в произведениях.

Антитеза свободы и природы как центральная идея философии Канта, прямое выражение постулируемой ею раздвоенности всего существующего на мир явлений. Сущность и структура концепции трансцендентной "вещи в себе". Значение "чистого разума" в философии.

Основные тезисы обоснования И. Кантом всеобщности и необходимости научного познания в немецкой классической философии. Характеристика категорий пространства и времени, как априорные формы чувственности. Рассудок, разум и проблема объективности познания.

Выявление специфики критической оценки И. Ильиным гегелевского понимания взаимосвязи народного духа и основ государственности. Рассмотрение особенностей видения Ильиным этого тематического поля в российский и эмигрантский периоды его деятельности.

Рассмотрение концепции христианского философа И. Ильина по формированию религиозных нравственных ценностей у молодых людей. Задача формирования образованной, профессионально подготовленной и востребованной обществом личности, способной социализироваться.

Творческое наследие Ибн Рушда. Исследование его высоких моральных качеств. Рассмотрение центрального для всего средневекового периода вопроса об истолковании бытия. Психологические воззрения Ибн Рушда. Идея о преимущественно энергетической функции души.

Рассмотрение гуманистического аспекта философской системы средневекового мусульманского мыслителя Ибн‘Араби. Фундаментальный вывод из пересмотра Ибн‘Араби отношения Бога и множественного мира. Преодоление религиозной розни между сторонниками верований.

Иван Ильин - выдающийся русский философ XIX-XX веков. Идеи правового государства, сформулированные философом. Соотношение понятий: "совершенство" – "ничтожное содержание", "вера" – "верование". О взаимоотношении религии и философии по И.А. Ильину.

Рассмотрение футурологической угрозы тотальной подконтрольности человеческого мира, спектр возможных интерпретаций этого угрожающего феномена, имеющего в большей мере символическую природу. Осмысление "Легенды о Великом Инквизиторе" в русской философии.

Сущность игры и природа игрового поведения в социокультурном аспекте. Определение основных механизмов функционирования игры в современном коммуникационном процессе. Изучение моделей построения рекламного обращения с точки зрения игровой идентификации.