История развития представлений об интеллекте в науке и философии. Усиление интеллектуализации человеческой деятельности в современную эпоху. Роль духовных процессов при оценке общественного прогресса. Рассуждения о душе, разуме, способах мышления.

Анализ содержания принципов, на которых построена первая в мире система высшего образования. В контексте древнегреческой истории рассмотрены ограниченность и субъективность этих принципов. Историческое значение софистов в создании новой педагогики.

Исследование функциональной деятельности мозга. Анализ структуры когнитивной системы человека. Формирование проблемного поля "квалиа" в философском дискурсе. Объяснение сознания в ключе редукционизма. Изучение нетранслируемого субъективного переживания.

Рассмотрение проблемы начала философии, ее сущность и содержание. Исследование процесса развития и генезиса, определение круга основных проблем, а также изучение современных философских взглядов на примере философской антропологии и психоанализа.

Рациональность в рамках античной традиции. Развитие метафизической идеи рациональности в зависимости от определенных социокультурных условий. Интеллектуальная революция перехода к рациональному понятийному мышлению. Идея разумности человека и мира.

Дослідження питання про сутність і зміст часового поступу в природі. Вивчення різноманіття концепцій стосовно самого часового плину та його зв'язку з явищами матеріального світу. Аналітична оцінка існуючих теорій пізнання темпорального поступу.

Исследование синергии естественными, социальными и гуманитарными науками. Зарождение синергийной тематики в христианском богословии в виде мистического учения христианских теологов о синергизме. Установление авторства слов "синергия" и "синергизм".

Визначення можливості отримання системної інформації про перетворення економічної культури та її розвиток в сучасному суспільстві. Взаємозв’язок та взаємодія економіки соціальних процесів як необхідна складова економічної стабільності суспільства.

Розгляд етапів розвитку економічної культури в сучасному суспільстві. Знайомство з принципами взаємовідносин індивіда та економічних інститутів. Аналіз смислового змісту раціональної поведінки, необхідної для успішного розвитку українського суспільства.

Характеристика історичних періодів розвитку теорії кольору - внесок у формування цілісної картини теоретичних основ дизайну та мистецтва. Дослідження внеску німецького філософа-ірраціоналіста А. Шопенгауера у визначення систем ідентифікації кольору.

Изучение творчества великого древнегреческого философа Платона, специфики его взгляда на проблему смерти. Исследование вклада Платона в формирование предтанатосоциологии. Ряд важных выводов Платона о социально-философсом характере и причинах смерти.

Содержание зарубежных социально-философских исследований теории справедливости Аристотеля, Ф. Аквинского, Ф. Гаека, Л. Гобгауза, Т. Грина, И. Канта, К. Маркса, Дж. Милля, Дж. Мура и Дж. Ролза. Современные разработки теории социальной справедливости.

Представлены зарубежные социально-философские исследования теории справедливости таких ученых как Аристотель, Ф. Аквинский, И. Кант. Сделаны выводы о том, что данные теории отражают существующие общественные отношения, одновременно помогая выстраивать их.

Основи теоретичного осмислення культурного розвитку людства. Основна характеристика напрямків космополітизму і провіденціалізма. Основні культурні теорії середньовіччя і просвіти та їх аналіз. Кант у філософії культури. "Конструктивний крітіцізм" Канта.

Выделение базовых характеристик феномена утопии. Определение значения социальной алхимии. Представления будущего в Средние века. Связь утопии с реализмом и номинализмом. Раскрытие социального действия как реализации-воплощения мысленного образа-проекта.

Значення уявлень про справедливість для утопічної свідомості, а також світоглядні акценти щодо справедливості епохи античності, середньовіччя і Нового часу. Світоглядно-інтерпретаційна специфіка ідейних опонентів лібералізму в особі комунітаризму.

Тлумачення справедливості та рівності в філософії як своєрідної презумпції, підтвердження суспільної значущості особистості. Розуміння справедливості як категорії релігійно-історичного характеру, наповненої сакральним змістом у традиційних суспільствах.

Анализ процессов возникновения философии, основных этапов философского мировоззрения. Даосизм и конфуцианство в Китае. Рациональное осмысление путей познания в науке. Классические философские системы, основанные на систематическом миропонимании.

Необходимости изучения философии. Философия Древней Греции как расцвет человеческого гения. Социально-исторические факторы происхождения, становление древнегреческой философии и мировоззрения, развитие как науки. Период расцвета древнегреческой философии.

Анализ генезиса и развития философии цвета. Исследование натурализации философии сознания в историко-философском аспекте развития человечества. Критерий Цвета в составлении класса общего понятия. Анализ импульса к философии Цвета со стороны метафизики.

Анализ генезиса и основные этапы развития философии цвета. Исследование данного явления в контексте натурализации философии сознания в историко-философском аспекте развития человечества. Общее описание научно-философского механизма образования цвета.

Возникновение первых философских учений, их развитие, основные проблемы, особенность и значение. Предмет и структура философии, ее функции и роль в духовной жизни общества. Знание философии для работников правоохранительных органов Российской Федерации.

Целостность творчества Струве. Работа по созданию концепции миросозерцания, которой Струве был занят на протяжении всей жизни. Выработка системных принципов целостного миросозерцания. Осмысление метафизических, мировоззренческих вопросов смысла бытия.

Противопоставление доминирующей феноменологической и герменевтической трактовки ранних работ Гегеля марксистскому пониманию гегелеведов. Тема труда и политической экономии в "Феноменологии духа". Философия истории и права в "Иенской реальной философии".

Исследование концепций, теорий и идей происхождения человека. Изучение основ коллективного взаимодействия людей, развития социальных отношений. Анализ эволюции человека как мыслящего существа, возникновения и развития сознания, телесных качеств человека.

Выявление основных этапов развития эксперимента, определение роли метафизических оснований эксперимента. Новые аспекты гуманитарного и культурологического значения числа, в мировоззренческом аспекте противопоставленного рациональному глобализму цифры.

Исследование и содержание эпистемологического конструктивизма при помощи анализа процесса его становления в европейской философии. И. Кант как создатель эпистемологического конструктивизма, оценка его взглядов на проблему происхождения априорных форм.

Зарождение философской мысли в пределах религиозной формы общественного сознания эпохи Киевской Руси. Творческое применение идей христианской патристики для решения конкретных проблем, идеологического порядка, встающих перед Русским государством.

Українська філософсько-освітня думка зосереджується на проголошенні еліти носієм культури й цивілізованості вищого рівня, творцем і проповідником свободи, справедливості, культурної самобутності народу. Фактори формування еліти, одним із яких є освіта.

Какие российские черты проясняет Гоголь. Игра, ирония, парадокс. Обольщение богатством и торжество пошлости. В чём единство времён Л.Н. Толстого и России. Поиск смысла свободной жизни, основанной на правде. Что нашёл А.П. Чехов между крайностями.