Основные компоненты духовной жизни: духовные потребности, духовное производство, духовные отношения, их взаимосвязь. Характеристика диалектики материального и духовного в жизни общества. Взаимосвязь духовности и бездуховности человека и общества.

Роль науки в решении широкомасштабных проблем социального развития. Особенности научного познания. Общественное сознание как функция общества в целом. Характеристика философских категорий: личность, индивид, индивидуальность, свобода и необходимость.

Твердые взгляды человека на мир, на свое место в нем, побуждающие к определенным поступкам. Убеждения, определяющие человеческую деятельность во всех ее проявлениях и сферах. Чувства и эмоции, в которых выражается отношение с природой и обществом.

Рассмотрение культурофилософии как раздела философского знания. Анализ особенностей трех типов культуры по мнению Сорокина. Характеристика наиболее существенных черт цивилизации. Изучение последствий влияния философов эпохи Возрождения на культуру.

Соотношение понятий сознания и структуры личности, которая проявляется в моральной связи с обществом через сформированные социально-значимые качества благодаря индивидуальному содержанию сознания. Факторы возникновения феномена духовной свободы.

Достижения человечества в ХХ в. и его влияние на духовную ситуацию современности. Испанский философ Хосе Ортега-и-Гассет и его широко известная работа "Восстание масс". Взгляды К. Ясперса на духовную ситуацию времени. Роль техники в современном обществе.

Духовная ситуация человека по Ясперсу. Возникновение эпохального сознания. Массовый порядок и обеспечение существования. Анализ диалектики бытия. Понятие духовности. Историческая картина универсального развития человечества как необходимого процесса.

Анализируется этнос как ценность, созданная и воссоздаваемая религиозным опытом. Механизм перехода от вещной цивилизации к одухотворенному социокультурному бытию в рамках полисубъектной социальности. Утверждение этноса в качестве вечной ценности.

Духовность человека, его богатство мыслей, сила чувств и убеждений. Идеал образованного и духовно развитого человека по Н.Г. Чернышевскому. Рассмотрение проблемы развития духовности человека. Поиск и нахождение смысла жизни в ее конкретной эмпирике.

Система ценностей человека, их классификация (предметные, идеальные и пр.). Этические ценности (мораль и др.) и их характеристика. Современные проблемы этики. Человек на пороге биологической революции. Эстетические и религиозные ценности человечества.

Духовные явления – компоненты социальной реальности. Общие социальные механизмы духовной деятельности. Главная цель, функция духовной культуры. Роль и интерпретации техники в истории философии. Постмодернистский прорыв в культуре XIX века, его проблемы.

Подходы к анализу структуры общественного сознания, которые представлены в философской науке. Теоретическое выражение, обоснование коренных классовых интересов - одна из функций идеологии. Характерные черты производства и обмена духовными ценностями.

Духовная реальность общества как составная часть и отражение общественного бытия. Общественное и индивидуальное сознание. Структура, основные уровни, формы и функции общественного сознания. Соотношение общественной психологии и идеологии в обществе.

Иван Ильин как один из самых цельных русских мыслителей - государственник-правовед, философ, литературный критик, публицист. Проповеди И. Ильина о христианской культуре, о тьме и просветлении, об аксиомах религиозного опыта и пути к очевидности.

Дослідження проблеми духовного розвитку особистості у сучасному житті. Характеристика культури почуттів та емоцій. Системи інтелектуального, художньо-естетичного, емоційно-чуттєвого розвитку особистості. Процес духовно-морального формування людини.

Характеристика духовного життя суспільства як цілеспрямованого задоволення духовних потреб, принципів, норм, цінностей та інтересів, функціонування свідомості (суспільної та індивідуальної), стосунків між людьми та багатоманітних форм їх спілкування.

Структура та сутність духовного життя суспільства. Духовне виробництво, потреби, споживання і цінності. Зміст, форми і класифікаційні ознаки суспільної свідомості. Закономірності її функціонування й розвитку. Підходи до відродження культурних надбань.

Суспільство як сукупність форм і способів взаємодії і об'єднання людей, особливості його духовного життя. Суспільна та індивідуальна свідомість. Структура та функції культури. Культура особистості, значення морально-етичних та естетичних аспектів.

Характеристика духовного здоров’я як здатності особистості до продуктивного самовизначення і життєтворчості. Розкриття потенціалу духовного здоров’я для трансформації "злоякісної" агресії у "доброякісну". Осмислення можливостей регуляції людської агресії.

Аналіз педагогічних досліджень стосовно питання значення духовності в освітньому середовищі. Визначення поняття "духовність" у міжнародному масштабі. Пошук сенсу в чинній моделі масового навчання. Розвиток інтелектуальної та емоційної сфери студентів.

Визначення духовного потенціалу віри, надії та любові як основного конструктивного потенціалу особистості, чинника динамізації та інтенсифікації її життєвого світу. Підсилення та динамізація духовного світу людини в контексті її Богопричетності.

Зв'язок становлення духовності з саморозвитком. Ціннісні орієнтації особистості як одиниця аналізу духовності. Значення цієї тематики в сучасних умовах економічного розквіту й технічного прогресу суспільства. Проблеми та перспективи подальших досліджень.

Сутність духовного світу людини. Погляди науковців на духовний світ особистості. Основні духовні потреби людини, та різні погляди на духовні цінності. Створення, збереження і поширення духовних цінностей людини. Спрямованість духовного споживання.

Осмислення проблеми природи й сутності людини. Тлумачення змісту поняття "індивідуальність". Висвітлення феномену свідомості як форми прояву духовності. Дослідження екзистенціальності людського буття. Аналіз процесів формування національної ідентичності.

Виділення та характеристика основних понять, які стосуються проблеми ідентичності людини. Визначення свідомості як найважливішої форми прояву духовності. Індивідуальність - не просто "атомарність" людини, а характеристика її одиничності й своєрідності.

Аналіз підходів до визначення суті духовних імперативів українського державотворення. Роль національної еліти у формуванні духовних пріоритетів розвитку України. Особливості уявлень про українську державотворчу ідеологію в сучасному науковому дискурсі.

Аналіз економічної сфери життя і розвитку суспільства з філософської точи зору. Розгляд проявів особливостей економіки сучасного суспільства через її взаємозв’язок з культурою, наукою, мораллю, ідеологією. Визначення духовних компонентів економіки.

Обґрунтування концепції змісту курсу музичної антропології. Розуміння людини музикуючої в її причасності Божій повноті як антиномічного взаємозв’язку Образу і заданої Подоби на шляху завоювання благодатної свободи в постмодерністському контексті.

Основні аспекти соціально-політичного дискурсу І.О. Ільїна. Дослідження характерного для його соціальної філософії консервативного типу мислення, обумовленого загальноєвропейською кризою культури в ХХ ст., а також був реакцією на "російську революцію".

Кінцева мета духовного шляху в даосизмі: досягнення вічної, незнищенної особистості через медитативне Преображення. Ознайомлення із технікою медитативного споглядання, гімнастичних та дихальних вправ, лабораторної алхімією. Семантика даоських практик.