Объяснение природы этничности. Использование произведений фольклора для формирования личности. Значимость воспитания средствами этнокультуры. Интегративность и синкретичность проявления фольклорной единицы. Психологический механизм данного явления.

Методы стимулирования учебной деятельности в области изучения иностранного языка путем применения мультимедийных учебных технологий. Развитие семантической памяти. Влияние мультимедийных технологий на активизацию познавательных процессов обучаемых.

Рассмотрение сказок как одного из основных видов творчества якутов. Их роль в закладывании у дошкольников основ эмоционально-нравственной культуры личности, определении эффективных путей развития сочувствия, отзывчивости, чувства эмпатии, гуманности.

Рассмотрение практики профессиональной подготовки иностранных граждан. Решение задач эстетического воспитания иностранных студентов во внеаудиторной деятельности. Прогнозирование формирования эстетической культуры личности иностранных студентов.

Определение значимости внеаудиторной воспитательной работы на факультете международных связей и довузовской подготовки. Изучение целей и задач воспитательной работы с иностранными студентами, которая направлена на формирование творческой личности.

Основные черты иноязычной подготовки студентов неязыковых факультетов. Использование внеаудиторных форм обучения, как эффективных средств формирования интереса к изучению немецкого языка. Характеристика особенностей языкового общения в ходе их реализации.

Научно-педагогические аспекты внеаудиторной самостоятельной работы студентов в высшей школе. Формирование профессиональных компетенций, ориентированных на создание систем автоматического проектирования. Информация о результативности реализуемых процессов.

Основные проблемы и особенности реализации балльно-рейтинговой системы в медицинском университете. Главные пути повышения эффективности оценки учебных достижений студентов-медиков посредством использования дистанционных образовательных технологий.

Обоснование и статистическая обработка результатов эксперимента по внедрению в преподавание рабочей учебной программы по высшей математике для студентов электротехнического профиля. Влияние умений и навыков по высшей математике на успеваемость студентов.

Методы обучения, в частности медицинского, также вопрос систематизации информации в открытых источниках, таких как интернет и печатные издания. Влияние виртуальной реальности на человека и на восприятие информации, и ее внедрение в процесс обучения.

Внедрение европейской системы перезачета зачетных единиц трудоемкости для поддержки крупномасштабной студенческой мобильности. Инструменты реализации единого пространства высшего образования в Европе. Использование европейского приложения к диплому.

Определение проблемы формирования физической культуры человека. Разработка системы, создающей максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального и физического развития здоровья обучающихся.

Описание модифицированных, с учетом специфики лабораторного практикума технических дисциплин сценариев геймификации, особенностей их внедрения в учебный процесс. Способы повышения эффективности усвоения учебного материала по курсу "Теория сигналов".

Игровые технологии как вид педагогических технологий. Способы упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя и учащихся. Планирование педагогической работы. Предварительная подготовка учащихся к игре. Предложение игры детям и выбор участников.

Знакомство с наиболее эффективными обучающими технологиями в вузе. Особенности внедрения идеи мнемонического обучения в преподавание анатомии и физиологии человека. Анализ статьи Р.Н. Карни и Д.Р. Левина "Мнемоническое обучение, основанное на переносе".

Характеристика изучения проблемы инклюзивного образования в Российской Федерации. Анализ практики совместного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и без них в школах города Вологды. Использование апробации игр в образовательной среде.

Ориентация системы образования на формирование информационного общества. Решение задач связанных с изучением причин кризисных явлений, возможность предупреждения и минимизация последствий. Основа благосостояния общества, гарант независимости государства.

Обоснование возрастающего интереса к использованию компьютерных технологий в сфере образования при обучении конкретным учебным дисциплинам. Анализ педагогических инноваций, направленных на формирование учебно-познавательной деятельности учащихся.

Внедрение в образовательную среду при подготовке инженеров в рыночных условиях компьютерных программ, как составной части инвариантной технологии. Разработка электронных учебников, мультимедиа и анимаций для поддержки преподавания технических дисциплин.

Условия повышения эффективности взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи. Средства информационно–коммуникационных технологий (ИКТ) как составляющая часть дошкольного воспитания. Взаимодействие педагога с родителями воспитанников.

Объективный структурированный практический экзамен как объективная оценка реальных практических знаний и навыков будущих врачей. Подготовительный период и методика проведения ОСПЭ. Станции по разделам анатомии, их последовательность прохождения студентом.

Обеспечение формирования положительной направленности студентов на занятиях по физической культуре. Рассмотрение основных задач, решаемых с помощью "Ijump аэробики". Обоснование возможностей увеличения общей работоспособности занимающихся фитнесом.

Исследование эффективности применения компьютера на различных группах уроков по физике, различающихся методикой проведения. Основные факторы эффективности освоения компьютерных технологий у детей. Механизмы их влияния на структуру мотивации учащихся.

Проблемное обучение по И.Я. Лернеру. Процесс овладения новыми знаниями. Интеллектуальный компонент педагогического творчества. Способы создания проблемных ситуаций по М.И. Махмутову. Краткая характеристика главных особенностей "эвристического приема".

Языковая политика и принцип многоязычия в Казахстане. Проблемы становления и развития полиязычного образования. Трудности психологического и лингво-педагогического характера, связанные с индивидуальными особенностями субъектов образовательного процесса.

Болонский процесс - процесс сближения и гармонизации систем образования стран Европы для создания единого европейского пространства высшего образования. Расширение доступа к европейскому образованию, дальнейшее повышение его качества и привлекательности.

Рассмотрение вопроса определения значимости использования ESG-принципов высшими учебными заведениями для инновационного развития. Характеристика принципов устойчивого развития высшими учебными заведениями как способа привлечения венчурных инвестиций.

Недостатки основные направления организации высшего образования. Обоснование необходимости внедрения нового подхода, связанного с формированием личности специалиста. Практика организации обучения по новой технологии. Перспективы организации обучения.

Проблема изучения системно-деятельностного подхода при обучении учащихся английскому языку. Этапы организации процесса обучения на основе данного подхода. Методика внедрения методов системно-деятельностного подхода в систему изучения английского языка.

Оценка качества подготовки специалистов технических специальностей. Мультимедийное обеспечение лекций. Использования компьютерных средств при изучении графических дисциплин. Повышение эффективности изучения начертательной геометрии и инженерной графики.