Дисфункциональные стратегии регуляции эмоций и психические расстройства. Межличностый контекст: регуляция эмоций внутри отношений привязанности. Нейробиологические механизмы регуляции эмоций. Социально-культурные аспекты регуляции эмоций и психопатология.
Сенситивный, реактивный, неуравновешенный тип людей. Саморегуляция с использованием приемов отвлечения. Невротический, тревожный, эмоционально неустойчивый, мнительный тип. Приемы самовнушения. Эмоционально устойчивый, резистентный и инертный тип.
Зміст й індивідуально-особистісні форми прояву психічної напруженості. Залежність її виникнення від психотравмуючих факторів, методи регуляції. Сутність стресу і його видів. Особливості прояву посттравматичних стресових розладів у військовослужбовців.
Аналіз теоретичних питань структури порушення уваги у дітей, страждаючих синдромом дефіциту уваги з гіперактивністю і дитячим аутизмом. Формування операцій контролю уваги в онтогенезі і значення їх парціального дефіциту для когнітивного розвитку дитини.
Раннее детство как особый период становления органов и систем и, прежде всего, функций мозга. Общая характеристика структурных компонентов режима дня: сон и бодрствование, познавательные занятия, прием пищи. Анализ предпосылки для развития личности.
Место экстрасенсорных способностей на эволюционном древе человека. Парадоксальность парапсихологических феноменов: никто не может ни доказать их существование, ни опровергнуть. Приводятся примеры явлений того же порядка у других видов живых существ.
Дослідження нематеріальних аспектів адаптації дитини до складних життєвих ситуацій. Параметри та відповідні змістовні характеристики резильєнтності. Особливості особистісного розвитку дитини. Система соціальних та психологічних ресурсів індивідууму.
Обґрунтування необхідності психічного відновлення особистості особливо в умовах війни. Особливості трактування феномена резильєнтності в теоретико-емпіричних дослідженнях сучасних українських і зарубіжних науковців. Фактори розвитку резильєнтності.
Стаття присвячена дослідженню методології формування колективної резильєнтності як ресурсу відновлення та зростання соціальних систем в кризових станах. Обґрунтування взаємозалежності інтерактивних процесів формування резильєнтності на рівні індивідів.
Проблема виживання населення нашої країни в умовах війни, післявоєнної відбудови і перебудови українського суспільства породила низку екстремальних, стресових та загрозливих ситуацій, що призводять до виснаження індивідуальної та соцієнтальної психіки.
Переосмислення гендерних упереджень і стереотипів, притаманних соціуму - один з викликів сьогодення. Наукові дослідження щодо розбіжностей у функціонуванні мозку та обумовлених цим статевих відмінностей - фактор, що заклав підґрунтя для нейросексизму.
Аналіз змісту поняття "культура почуттів". Характеристика підходів різних науковців до її сутності. Обгрунтування необхідності її формування у майбутніх фахівців. Дослідження понять "емоції" та "почуття", "емоційна культура" і "культура почуттів".
Аналіз апробації програми регуляторно-рівневої гуморотерапії для осіб з психічними розладами. Підвищення рівня адекватності сприйняття гумористичного змісту, оптимізація узагальнених особистісних стратегій, що базуються на різних формах вияву гумору.
Критерії розвитку для кожного компоненту етичної свідомості студентської молоді. Характеристика дослідницької вибірки, психодіагностичного інструментарію та організаційних аспектів програми. Визначення психологічних чинників розвитку етичної свідомості.
Розкрито результати використання тестових завдань для визначення рівня засвоєння нових знань учасниками тренінгу щодо успішного управління педагогічними працівниками в освітніх округах. Проаналізовано основні особливості застосування творчого проекту.
Описан діагностику готовності майбутніх психологів до професійної мобільності за мотиваційно-аксіологічним, когнітивно-пізнавальним, операційно-технологічним, особистісно-рефлексивним компонентами. Система ціннісних орієнтацій майбутніх психологів.
Результати педагогічного експерименту з перевірки педагогічних умов формування професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до застосування методів аналізу ризиків. Застосування інноваційних форм і методів навчання для оволодіння уміннями.
Визначення напрямів профілактики та корекції стресостійкості сучасної людини. Підтримання суспільного спокою та соціальної стабільності в Україні. Дослідження впливу гендерних відмінностей особистості на перебіг стресових реакцій у кризових ситуаціях.
Підвищення стресостійкості сучасної людини як першочергова задача держави для підтримки суспільного спокою, соціальної стабільності, можливості прогнозувати та керувати процесами, що відбуваються в суспільстві. Прояв стресостійкості у чоловіків та жінок.
Співвідношення сформованих сімейних цінностей та конституційних орієнтацій в українському та кримськотатарському юнацтві. Обґрунтування програми дослідження полікультурної ідентифікації. Налагодження сімейного життя згідно з уявленнями окремого етноса.
Здійснення розкриття основних психологічних складових підготовки керівного складу. Характеристика психологічних аспектів психологічної підготовки керівників та аналіз змісту та особливостей психологічної готовності до професійно-управлінської діяльності.
Дослідження проблем роботи з дітьми, які мають вади розвитку, зокрема з діагнозом "міопічна хвороба". Обґрунтування позитивного впливу танцю та руху на особистісний розвиток хворих на міопію підлітків. Рекомендації з танцювально-рухової терапії.
Викладено результати дослідження показників соціально-психологічних механізмів формування гендерної толерантності у студентської молоді. Феномен толерантності особистості розглядається як цілісна єдність когнітивного та поведінкового компонентів.
Пошук ефективних шляхів управління поведінкою користувачів реклами. Вивчення результатів дослідження психологічних і типологічних особливостей українського споживача. Розширення арсеналу маркетингових інструментів і персональних рекламних стратегій.
Психічне здоров’я - умова становлення професійної самосвідомості, ідентичності, ефективної професійної діяльності фахівця. Результати дослідження психологічних чинників збереження психічного здоров’я майбутніх лікарів. Особистісний і професійний розвиток.
Уточнення дефініцій "психологічний супровід", "душпастирство". Розгляд думок науковців щодо актуальності, необхідності спільної роботи військових психологів і військових капеланів щодо психологічного супроводу і збереження психічного здоров’я комбатантів.
Порівняльний аналіз результатів констатувального та формувального етапів емпіричного дослідження психологічної готовності практикуючих фахівців Державної аудиторської служби України до аудиторської діяльності. Розробка психологічної програми підготовки.
Дослідження рівня конативного параметру емоційної значущості подружніх взаємин. Аналіз комбінації переживань, їх ціннісно-смислового наповнення та подружній близькості. Наявність традицій турботи та єднанню у сім’ях з різним стажем подружнього життя.
Аналіз результатів упровадження системи соціально-педагогічної профілактики вживання наркотичних речовин підлітками групи ризику за критерієм особистісно-психологічної стійкості. Зміни показників рівня соціально-позитивної спрямованості особистості.
Висвітленні результатів психодіагностичного дослідження молодших школярів. Аналіз та інтерпретація результатів міжособистісних відносин у сім'ї, рівня задоволеності шлюбом, рівня тривожності та агресії у дитини, домінування вад особистого розвитку дитини.
