Режим дня как средство полноценного развития дошкольников
Раннее детство как особый период становления органов и систем и, прежде всего, функций мозга. Общая характеристика структурных компонентов режима дня: сон и бодрствование, познавательные занятия, прием пищи. Анализ предпосылки для развития личности.
| Рубрика | Психология |
| Предмет | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Incognito |
| Дата добавления | 01.06.2020 |
| Размер файла | 38,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Становление личности в концепции Эриксона. Периодизация генетической определенности стадий развития личности: младенчество, раннее и среднее детство, подростковый и юношеский период, ранняя и поздняя зрелость. Влияние неполной семьи на развитие ребенка.
реферат [60,1 K], добавлен 11.05.2012Особенности становления в раннем детском возрасте психических функций и формирования первых межфункциональных связей. Сущность системогенеза психических функций в раннем возрасте. Анализ тенденций понимания нормального и аномального развития личности.
реферат [39,2 K], добавлен 28.07.2010Основные подходы к развитию психических функций в детском возрасте. Условия развития в культурно-исторической теории. Морфофизиологические особенности мозга и общение. Анализ методов и способов развития познавательных функций в педагогике и психологии.
дипломная работа [721,7 K], добавлен 09.09.2014Раннее детство – один из важнейших периодов в жизни человека. Развитие когнитивных функций, характеристика полноценного общения ребенка и значение речи. Эмпирическое исследование умений и навыков, воображения и памяти, собственного активного разговора.
курсовая работа [48,9 K], добавлен 31.03.2009Психолого-педагогические основы исследования познавательного развития дошкольника. Занятия по развитию речи как средство познавательного развития ребенка. Опытно-экспериментальная работа по определению уровня познавательного развития старших дошкольников.
дипломная работа [231,6 K], добавлен 25.02.2012Теории развития детской личности в психологии. Проблема самоотношения в науке. Психологическая характеристика дошкольного возраста. Факторы развития личности ребенка. Экспериментальное исследование изменения самоотношения в период дошкольного детства.
курсовая работа [70,2 K], добавлен 22.02.2012Факторы психического развития ребенка. Раннее детство: врожденное и приобретенное, приспособление к новым условиям жизни. Особенности младенческого возраста: автономная детская речь, истоки личности. Показатели развития ребенка от года до трех лет.
дипломная работа [107,1 K], добавлен 26.07.2012Факторы, влияющие на интеллектуальное развитие личности. Искусство как средство творческого формирования и коррекции личности. Процесс восприятия искусства детьми как психической деятельности, сочетающей в себе познавательные и эмоциональные моменты.
курсовая работа [49,5 K], добавлен 12.03.2012Раннее развитие: плюсы и минусы. Особенности работы центров раннего развития, прогимназий, школ для малышей, специализированных детских садов. Игра как средство ненасильственного воспитания и развития дошкольников. Влияние экранной информации на развитие.
доклад [16,2 K], добавлен 20.11.2011Учения и взгляды на проблему нравственного развития личности зарубежных и отечественных психологов. Место детства в становлении личности ребенка. Формирование ценностных мотивов, самостоятельности, любознательности в подростковом возрасте и в юности.
реферат [29,1 K], добавлен 14.05.2013