Дослідження трансформації психофізіологічного стану військовослужбовців при тривалому перебуванні в зоні проведення бойових дій. Негативний кореляційний зв’язок між показником життєстійкості і показником розвитку посттравматичного стресового розладу.

Дослідження двох різновидів самотності, що утворюють методологічну суперечність та є відображенням потреби самовираження в одному випадку і потреби комунікації – в іншому. Представлення моделі самотності, що відповідає онтологічній концепції особистості.

Різновиди самотності, що утворюють методологічну суперечність. Уособлення і домінування особистісних ідентифікацій, пов’язаних із рефлексією, механізмами психологічного захисту. Модель самотності, що відповідає онтологічній концепції особистості.

Психологічна структура ділової етики лідера, що включає етичні установки, етичну поведінку та зосередженість на етичних взаємовідносинах. Зовнішні та внутрішні чинники, які можуть позитивно чи негативно впливати на імплементацію етичного лідерства.

Дослідження проблеми удосконалення категоріально-понятійного апарату з проблем відновлення та постізоляційного супроводу осіб, звільнених з вимушеної або примусової ізоляції. Урахування досвіду країн НАТО та особливостей ведення гібридної війни.

Розкриття змісту поняття динамічна безпека в закладі освіти, встановлення зв’язків між програмами відновного правосуддя та компонентами динамічної безпеки. Обґрунтування ведучої ролі психологів у розробці та впровадження стандартів динамічної безпеки.

Ставлення студентів до рухової активності, різних видів фізичних вправ і психоемоційного стану під час занять фізичними вправами. Огляд мотивації при впровадженні навчальної програми, розробленої на кафедрі фізичного виховання ПНУ імені В. Стефаника.

Фактори, які допомагають практичному психологу пам’ятати про аспект відповідальності в роботі з клієнтами та контролювати адекватність її розподілу. Основні інструменти практичних психологів для повертання клієнтові його власної відповідальності.

Вивчення особливостей кар'єрного зростання особистості. Операціоналізація поняття професійної відповідальності. Аналіз особистісних рис, які характеризують поняття "відповідальність" і "професійна відповідальність". Аналіз лідерських якостей особистості.

Відповідальність як одна з професійно важливих рис рятувальника. Емпіричне дослідження феномену відповідальність у рятувальників гірничо-рятувального центру та курсантів ДСНС України. Особливості рівня суб'єктивного контролю рятувальників та курсантів.

Прийняття відповідальності на себе - інструмент управління ризиками в умовах соціальної нестабільності, змінюваності, ризику та невідомості. Характеристика психологічних умінь, нерозпізнавання яких може призвести до помилкових особистісних суджень.

Особливості становлення відповідальності у майбутніх педагогів як чинника їх конкурентоспроможності в професійній діяльності. Питання особливостей проявів формування професійної ідентичності конкурентоспроможного на ринку освітніх послуг спеціаліста.

Пізнавальна діяльність людини та відчуття. Особливості уявного відображення дійсності. Практика як джерело розумової діяльності. Порушення операційної сторони мислення у психіатричній практиці. Порушення цілеспрямованої організації розумових дій.

Міжнародний досвід вивчення явища відчуження дитиною одного з батьків в умовах конфліктного розлучення. Чинники розвитку психопатологічної поведінки дитини під час розлучення. Класифікація рівнів глибини ураження проблемою взаємин дитини з батьками.

Поняття та природа відчуттів, їх загальна характеристика. Значення сенсорних систем для організму людини. Психічні процеси відчуттів, властивості і стани у структурі особистості. Чутливість аналізатора та поріг чутливості. Рефлекторна теорія відчуттів.

Рівень вираженості відчуття обов’язку, який спричиняв негативні зміни індивідуального та сімейного функціонування. Психосоціальна підтримка онкологічних пацієнтів. Психологічна допомога у онкологічній практиці та особливості сімейного функціонування.

Різноаспектні дослідження вітчизняних науковців щодо способів організації самопізнання особистістю власної сутності. Розгляд з філософських, методологічних та психологічних позицій принципу правди, який є головним у розвитку людського потенціалу.

Поняття про відчуття. Процес виникнення відчуттів та їх види. Загальні властивості відчуттів. Процес і властивості сприймання. Процес обробки інформації. Діагностика індивідуальних особливостей відчуттів і сприймання. Дослідження відчуттів і сприймання.

Поняття про відчуття. Процес виникнення відчуттів; їх види та загальні властивості. Процес, властивості сприймання та обробки інформації. Діагностика індивідуальних особливостей,інтерпретація результатів, методи дослідження відчуттів і сприймання.

Природа відчуттів, їх види та взаємодія, загальні властивості та закономірності. Особливості окремих видів відчуттів: відчуття кольору і світла, трикомпонентна теорія кольорового зору. Використання знань про закономірності відчуттів у слідчій практиці.

Психодинамічний підхід до пізнання психіки суб’єкта і її корекції. Стан емоційного комфорту і потреба в ньому. Сутність перинатальних залишкових, слідових фіксацій, які заявляють про себе в дорослому житті, в умовах спонтанності і невимушеності поведінки.

Характеристика теорії візуальної комунікації А. Берґера. Аналіз шляхів осмислення світу, який людина сприймає візуально. Аналіз функціонування образів на підставі елементів комунікаційної моделі Г. Лассвелла. Визначення способів візуального сприйняття.

Вивчення місця візуальної психодіагностики в професійному середовищі менеджера по персоналу. Характеристика методу синтезу було вивчено основні невербальні елементи комунікації HR-менеджера з кандидатами або працівниками, метод дедукції та індукції.

Соціально-філософський аналіз візуальних репрезентацій ґендерних відносин у радянській плакатній рекламі комерційного характеру, їх вплив на пострадянські репрезентації у рекламі. Ґендерний аналіз сучасної української реклами в останні двадцять років.

Психосоціальні, культурні та екологічні стресори, які виникають під час вагітності. Дослідження переживання тривоги вагітними жінками та джерела її виникнення. Вплив включеності вагітних жінок у ситуацію на процес вагітності та емоції, які виникають.

Розглядається проблема війни як чинника впливу на смисложиттєву сферу підлітків. Доведено, що підлітки, які переживають війну, страждають від стресу, тривожності, втрати ідентичності, обирають добровільну соціальну ізоляцію та асоціальну поведінку.

Дослідження проблеми становлення національної самоідентичності особистості періоду юності за умов впливу світового соціокультурного простору. Модифікована методика для вивчення динаміки становлення національної самоідентичності особистості юнацького віку.

Аналіз основних особливостей сучасного стану проблеми розвитку національної самосвідомості особистості юнацького віку та найбільш перспективні напрями її подальшої розробки. Розробка опитувальника для вивчення даної категорії, її вікової динаміки.

Феномен тілесного Я в контексті психологічних досліджень. Диференціація понять "фізичного Я", "образу тіла", "тілесності" й "тілесного Я". Введення світоглядного компоненту тілесного Я в якості психосоматичного феномену нормального функціонування.

Дослідження хвороб центральної нервової системи людини. Врахування чинників розвитку картини здоров’я при лікуванні в контексті вікових особливостей. Аналіз протікання епілепсії в різних стадіях дитинства, порівняно з іншими хронічними захворюваннями.