• Суть, підходи, цілі та задачі арт-терапії. Різні форми арт-терапії при роботі з дітьми, підлітками і дорослими. Умови для проведення відкритих сесій. Арт-терапевтичний кабінет і його оснащення. Етапи проведення арт-терапевтичного заняття з дітьми.

    реферат (34,3 K)
  • Дослідження стану сформованості усного мовлення дітей старшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення засобами арт-терапії. Система комплексної діагностики та реабілітації мовленнєвих розладів. Специфіка діагностування мовленнєвої діяльності.

    статья (23,4 K)
  • Визначення та аналіз негативних емоцій та пов'язаних з ними емоційних процесів у дітей різного віку. Визначення та характеристика головних перваг арт-терапевтичних технік, які екологічно, не травматично, успішно впливають на емоції та почуття дитини.

    статья (26,2 K)
  • Проблеми реабілітаційної роботи з дітьми з особливими потребами. Діагностика за допомогою психологічних методик "Неіснуюча тварина", "Моя сім’я" та бесіди. Досвід роботи Дрогобицького товариства дітей-інвалідів "Надія” щодо використання арт-терапії.

    статья (105,5 K)
  • Поняття, суть і переваги методу арт-терапії. Актуальність арт-терапії у сучасності. Характеристика терапії образотворчою творчістю. Метод корекції емоційних і поведінкових розладів у дітей. Аналіз музикотерапії, казкотерапії та танцювальної терапії.

    контрольная работа (23,0 K)
  • Сутність арт-терапії, розвиток лікування пацієнтів творчістю. Психологічні методики пізнання людиною самої себе, займаючись мистецтвом. Вплив арт-терапії на гармонійний розвиток та становлення особистості у працях зарубіжних та вітчизняних дослідників.

    статья (150,0 K)
  • Ознайомлення із особливостями використання арт-терапії у вигляді поєднання казкотерапії та музикотерапії для дітей дошкільного віку. Вивчення методів розвитку у дітей мовлення, пізнавальних, творчих, музичних здібностей та стійких моральних якостей.

    статья (26,2 K)
  • Суть арт-терапії як форми психотерапії та інноваційної освітньої і реабілітаційної технології. Проведення особистої і групової арт-терапії, серед яких для комбатантів кращою може бути студійна відкрита, аналітична закрита і тематично орієнтована група.

    статья (26,0 K)
  • Арт-терапія як форма психотерапії, інноваційна освітня і реабілітаційна технологія. Варіанти індивідуальної і групової арт-терапії, серед яких для комбатантів оптимальною може бути студійна відкрита, аналітична закрита і тематично орієнтована група.

    статья (27,1 K)
  • Психолого-педагогічний супровід лікувально-профілактичної та корекційної діяльності фахівців, спрямованої на підтримку дітей війни. Застосування новітніх психологічних знань щодо "зцілення душі" дитини. Використання новацій у арт-терапевтичній практиці.

    статья (27,0 K)
  • Понятие арт-терапии, проблемы развития эмоциональной сферы. Характеристика арт-терапевтических техник. Детско-подростковая и семейная арт-терапия. Песок, глина и иные пластические материалы в арт-терапии. Арт-терапия в геронтологии и паллиативном уходе.

    презентация (4,3 M)
  • Теоретичне обґрунтування можливостей застосування та експериментальна перевірка впливу методів арттерапії на психоемоційну сферу тривожних підлітків. Аналіз арттерапевтичних технологій, методів та прийомів, психоемоційний стан тривожних підлітків.

    статья (34,4 K)
  • Висвітлення особливостей застосування арттерапевтичних технологій психологічної допомоги дітям під час війни. Розгляд змісту тренінгової роботи з дітьми із застосуванням арттерапевтичних технології (недирективна ігрова терапія, ізотерапія. казкотерапія).

    статья (32,7 K)
  • Понятие арттерапии как естественного, бережного метода исцеления и развития души через художественное творчество. Основные возможности арттерапии. Путь к установлению отношений. Процесс осознания себя и мира. Творческий поиск, способ социальной адаптации.

    реферат (68,0 K)
  • Современная арттерапия как психотерапевтическое направление, ее специфические особенности. Основные проблемы, которые возникали при изучении и зарождении арттерапии. Характерные особенности рисунка при шизофрении. Его использование в групповой работе.

    книга (193,7 K)
  • Новый метод психотерапии – терапия искусством (арттерапия). Концепция психологического воздействия цвета на человека. Отражение внутреннего "Я" в визуальных формах. Цели арттерапии, разновидности подходов. Цветотерапия как одна из методик арттерапии.

    курсовая работа (80,4 K)
  • Совершенствование существующих и создание новых эффективных средств и методов, повышающих резервные возможности организма человека. Терапия с помощью различных видов искусства. Использование самостоятельного творчества клиентов или участников групп.

    контрольная работа (41,0 K)
  • Изучение мемуарных работам С.В. Оболенской, посвященных осмыслению сталинской эпохи. Мировоззренческий поиск разгадки исторического времени, когда "звезды смерти стояли над ними". Анализ повседневности, обыденного сознания и проблемы "банальности зла".

    статья (38,6 K)
  • Основные архетипы в концепции К.Г. Юнга (Эго, Персона, Тень, Анимус и Самость) как проявление коллективного бессознательного. Возможности проявления архетипов в современной психике и методы их диагностики как проявления коллективного бессознательного.

    курсовая работа (48,3 K)
  • В статье приводятся исторический обзор исследования феномена архетипических защит личности в рамках различных школ глубинной психологии и современное состояние вопроса. Изучено механизм формирования навязчивого саморазрушительного повторения поведения.

    статья (25,5 K)
  • Современная теория психотравмы. Причины существования инстинкта смерти и саморазрушительности. Анализ феномена архетипических защит личности. Стадии формирования суперэго. Изучение аффективной сферы влечений. Создание чувственно окрашенных комплексов.

    статья (26,6 K)
  • Розгляд сюжетів чарівних казок крізь призму психоаналізу К.-Г. Юнга. Дослідження психологічної ініціації особистості. Архетип Аніма як персоніфікована "фемінність" у несвідомому чоловіків. Уособлення "маскулінного" в психіці жінки через образ Анімуса.

    статья (38,8 K)
  • Зевс как главный и самый могущественный из олимпийских богов, особенности его архетипа решительных действий. Посейдон, бог моря: царство эмоций и инстинктов. Гадес как архетип отшельника и богача. Отличительные черты типов Аполлона, Гермеса и Ареса.

    контрольная работа (22,4 K)
  • Описание результатов исследования людей среднего возраста с целью нахождения связи между архетипами личности и их ценностными ориентациями как важными структурами личности человека. Установление математической связи между данными структурами личности.

    статья (19,8 K)
  • Определение термина "архетип" и соотношение с другими терминами психоаналитической теории Юнга. Взаимосвязь архетипов и мифологии. Положения юнговской типологии. Роль установок и функций, господствующих в сознании и бессознательном. Онтология архетипов.

    реферат (38,7 K)
  • Характеристика методики изучения архетипических следов в социальных взаимодействиях в виртуально-цифровом поле интернета. Исследование особенностей влияния работы архетипов корпоративности и иерархии на процесс формирования социальных онлайн-групп.

    статья (27,8 K)
  • Исследование архитектоники мироотношения ребёнка-дошкольника, включающей рассмотрение его генезиса, компонентов и их взаимосвязей. Формирование взаимосвязи и взаимозависимости отношения ребёнка к самому себе, другим людям, природе, культуре и предметам.

    статья (22,0 K)
  • Дослідження процесу орієнтації людини на професійну діяльність і стійке ставлення до себе як до суб'єкта певної професії. Виокремлення критеріїв, що відображають внутрішньосистемні зв'язки всіх компонентів професійної спрямованості особистості.

    статья (65,2 K)
  • Комунікативно-когнітивна компетентність студентів-філологів як нова освітня парадигма. Дослідження людського знання: структура, функції, формування, зберігання, передавання. Конструювання знаннєвого простору студентів у процесі оволодіння іноземною мовою.

    статья (22,1 K)
  • Характарыстыка падлеткавага ўзросту у рамках тэорыі "эга-ідэнтычнасці". Сучасныя тэндэнцыі моладзевай сацыялізацыі. Каштоўнасці і ідэалы падлеткаў з нефармальных груп зносін. Статыстычныя дадзеныя сацыялагічных апытанняў на праблему "Падлетак пра сябе".

    дипломная работа (55,7 K)