Аналіз стресогенних чинників під час навчання студента. Зроблено акцент на тому, що не лише навчальне навантаження, дедлайни та контроль знань є домінуючими стресорами, а вагому роль відіграють особисті стресори та емоційний клімат у студентській групі.

Дослідження й аналіз психофізіологічних характеристик у кваліфікованих єдиноборців, що дає можливість оцінити стресостійкість, пропускну здатність та імпульсивність. Ознайомлення з показниками боксерів із зниженим рівнем спеціальної працездатності.

Дослідження типів вищої нервової діяльності і емоційних властивостей у студентів третього курсу різних факультетів. Психофізіологічне обґрунтовування емоцій, суб'єктивність як їх головна риса. Роль біогенних амінів в розвитку патології настрою й афектів.

Диференційне дослідження значення та ролі психологічних меж в формуванні особистості підлітка, динаміка їх розвитку. Специфіка систем психологічних захистів в підлітковому віці в аспекті обслуговування ними психологічних меж особистості (Я-відмежування).

Аналіз проблеми толерантності як психологічного феномену. Психологічні особливості толерантності. Підходи до визначення поняття "толерантність" (психофізіологічний, інтеракційний, особистісний, гуманістичний, соціально-психологічний, когнітивний).

Ця наукова стаття спрямована автором на узагальнення аналізу теоретичних аспектів резильєнтності. Розглядаються ключові аспекти резильєнтності, її роль у підтримці психологічного благополуччя та адаптації в сучасному стресовому, нестабільному світі.

Ґрунтовний аналіз існуючих підходів до корекції тривожного стану. Виокремлення компонентів стану у людей, які потребують корекції. Групи засобів, що використовуються для подолання тривожності. Аналіз шляхів, методів і засобів подолання тривожності.

Аналіз теоретичних підходів до визначення катарсису як терапевтичного каталізатора в ході здійснення психодрами. Основні види психотерапії, засновані на катарсисі: аналіз характеру, гештальт-терапія, терапія первинного крику, біоенергетичний аналіз тощо.

Спілкування і міжособистісні відносини. Характеристика умов спілкування трудового колективу ТОВ "ІНВЕСТ", особливості спілкування керівника і підлеглого. Шляхи усунення комунікативних бар’єрів у спілкуванні та досягнення взаєморозуміння у колективі.

Аналіз проблеми вдосконалення професійного саморозвитку педагогів в контексті проектної парадигми. Розкриття психологічного змісту самопроектування. Шляхи здійснення учителем самопроектування, досягнення високого рівня професійного саморозвитку.

Особливості психологічного осмислення феномену тілесності. Розробки у філософії і психології проблеми самооцінки особистістю свого тіла і його функцій. Предметні характеристики тілу: рослинне, тваринне, органічне, живе, неодушевлене, культурне, містичне.

Особливості психологічного осмислення феномену тілесності. Розробки в філософії і психології проблеми самооцінки особистістю свого тіла і його функцій. Предметні характеристики тілу: рослинне, тваринне, органічне, живе, неодушевлене, культурне, містичне.

Розгляд хронічного сорому як деструктивного почуття, що виникає внаслідок довготривалості сорому, та може переходити на рівень особистості. Суть самоставлення особистості як сукупності ставлень спрямованих людиною на саму себе і має певну структуру.

Підсумкова оцінка підприємцями об’єктивних і суб’єктивних чинників, які зумовлюють негативні психічні стани. Найбільш впливові чинники: ескалація військових дій та труднощі роботи в особливих умовах, соціально-політична й економічна ситуація в країні.

Здійснено порівняльний аналіз результатів анкетування менеджерів торговельних підприємств стосовно чинників та особливостей їх впливу на професійне здоров’я обстежуваних в умовах війни у довоєнний період, з початком війни і через 1,5 року війни.

Позитивні тенденції долання негативних зовнішніх впливів на професійне здоров’я обстежуваних. Аналіз збереження ресурсного компоненту за рахунок духовної сфери. Непохитність в обранні свого шляху в умовах війни завдяки самовладанню та саморегуляції.

Результати емпіричного дослідження чинників ризику формування професійної деформації медичних працівників. Вразливість медичних працівників перед високим рівнем стресу та втоми, прояви тривоги серед них, що може призводити до професійної деформації.

Чинники формування екопсихологічної культури молодшого школяра, роль позашкільної освіти в цьому процесі. Мережа закладів, які реалізують еколого-натуралістичний напрямок навчання і виховання молодших школярів, зміст і головні принципи їх діяльності.

Опис шляху розвитку дитини від дитинства до юнацтва у символічних категоріях архетипу "Шлях Героя". Шляхи індивідуації у підлітковому віці. Визнання цінності та унікальності переживань самого підлітка в розвитку подальших терапевтичних відносин.

Аналітичний опис теоретичного етапу створення психологічного інструментарію – метафоричних асоціативних карт "маска" для роботи з військовослужбовцями. Шляхи підвищення його ефективності. Значення та роль метафоричних асоціативних карт у даному процесі.

Депрессия как душевное страдание, захватывающее нас против нашей воли и затем перестающее зависеть от внешних обстоятельств. Классификация и признаки депрессивных состояний. Исследование химического аспекта депрессии. Нарушения обмена нейромедиаторов.

Понятие и структура конфликта, определение его временных и пространственных границ. Анализ динамики и стадий развития спорной ситуации. Причины возникновения и пути разрешения инцидента. Поиски регулирования и конструктивного завершения напряженности.

Историческая справка о лечении животными. Определение и виды анималотерапии, условия проведения, лечебный эффект и механизм действия. Варианты взаимодействия биополя животных и человека. Особенности и специфика метода анималотерапии, противопоказания.

Наличие у родителей нервно-психических, хронических соматических заболеваний до рождения ребенка. Исследование неречевых психических функций ребенка. Состояние дыхательной и голосовой функций. Проверка лексики и грамматического строя экспрессивной речи.

Анкетирование как один из популярных методов психологического исследования. Метод анкетирования - форма заочного опроса, психологический коммуникативно-вербальный метод. Подготовка анкеты, составление вопросника. Цель и содержание вопросов в анкете.

Разработка А. Фрейд методов применения психоаналитической теории для помощи детям и родителям. Фазы развития ребенка как результат конфликта между внутренними инстинктивными влечениями и ограничительными требованиями внешнего социального окружения.

Основные направления научной деятельности выдающегося советского психолога и нейрофизиолога Ф.В. Бассина. Библиография работ профессора: "Проблема бессознательного", "О развитии взглядов на предмет психологии", "К развитию проблемы значения и смысла".

Определение анозогнозии и её виды. Классификация механизмов психологической защиты. Индивидуальность как основополагающая составляющая личности. Понятие "внутренняя картина болезни". Основные методы психотерапевтического вмешательства и его результаты.

Определение функций смысловой сферы личности и уровней психического здоровья. Рассмотрение конкретных внутренних механизмов возникновения аномалий личности (изменения характера, искажения субъективных ценностей, влечения к алкоголю и наркотикам).

Рассмотрение процесса принятия негативных критериев нормы, как решения дихотомии "норма-патология". Ознакомление с критериями нормального развития личности по работе Б.С. Братуся. Изучение методик для патопсихлогической диагностики внимания и памяти.