Вивчення емоційної сфери дитини, сутність емоції. Дослідження особливостей емоційної сфери як складно організованої системи регуляції поведінки дитини. Історія вивчення емоцій в психології. Роль емоцій у роботах В. Лебедінського і його співробітників.
Ознаки текстуальності, проблеми смислового сприйняття вербальної інформації, взаємодії реципієнта та художнього твору - предмет дослідження психолінгвістики як науки. Основні проблеми розуміння смислу окремих мовних одиниць у студентів-філологів.
Інстинкт як механізм пристосування. Аналіз теорії радикального біхевіоризму Дж. Уотсона. Вивчення механізмів детермінації поведінки людини. Огляд ідеї про інтенціональне ядро особистості. Дослідження особливостей формування стратегії соціальної поведінки.
Особливості сприйняття дитиною сімейної ситуації, свого місця в сім’ї, а також її ставлення до членів сім’ї. Тест Р. Бернса і С. Кауфмана для діагностики внутрішньосімейних стосунків з точки зору дитини. Результати дослідження ставлення дитина до родини.
Аналіз необхідності здійснення заходів психологічного впливу на особовий склад задля підвищення ефективності правоохоронної діяльності. Розгляд і характеристика проблем ефективного здійснення професійної діяльності психолога органів внутрішніх справ.
Самосвідомість і самоідентифікація як аспект для розуміння людської природи та психологічного розвитку. Суть власної ідентичності та становлення особистості за допомогою самоідентифікації. Вдосконалення психологічних підходів до індивідуального розвитку.
Дослідження юридико-психологічних засад гендерно зумовленого насильства в поліції України. Визначення основні й найбільш поширені прояви сексуальних домагань на робочому місці. Гендерна політика в рамках Європейського Союзу та український вибір.
- 1928. Аналіз психічного та соціально-емоційного розвитку дітей дошкільного віку з особливими потребами
Застосування диференційованого підходу в процесі фізичного виховання в умовах інклюзивної освіти для оцінки рівня психічного та соціально-емоційного розвитку дітей з особливими потребами. Гендерні особливості соціально-морального розвитку дітей.
Соціально-психологічні аспекти формування та проявів синдрому професійного вигорання. Психодіагностичний інструментарій, який може бути використаний для вивчення проявів професійного вигорання науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти.
Дослідження психологічних детермінант формування готовності юриста до креативного мислення. Аналіз результатів усереднених профілів студентів юридичного та психологічного факультетів. Визначення аспектів розвитку креативного потенціалу у юристів.
Обґрунтування психологічних методів диференціальної діагностики РДУГ у дитячому віці. Характерні ознаки розладу дефіциту уваги з гіперактивністю у дитячому віці. Комплексний підхід до його лікування, психологічні методи диференціальної діагностики.
Педагогічна характеристика дітей із затримкою психічного розвитку. Затримка психічного розвитку як одна з форм дизонтогенезу. Причини затримки розвитку дітей різного віку, їх розгляд як психологічної проблеми. Емпіричне дослідження емоційної сфери дітей.
- 1933. Аналіз психологічних поглядів И. Гербарта в контексті "Педагогічної антропології" К.Д. Ушинського
"Педагогічна антропологія" К.Д. Ушинського та аналіз психологічних поглядів Й. Гербарта і його послідовників. Основи педагогіки, визначені Ушинським: фізіологія, психологія і логіка. Загальна характеристика психологічної концепції Йогана Гербарта.
Поняття "стрес", "травматичний стрес", "посттравматичний стресовий розлад". Біохімізм стресової дії; фактори, що підсилюють травматичний стрес. Психологічні реакції на травматичний стрес старших підлітків, що мають статус внутрішньо переміщених осіб.
Вивчення психологічних складових професійної надійності. Завдання психічної підготовки працівника органів внутрішніх справ. Система моральних еталонів поведінки міліціонера у різноманітних ситуаціях взаємодії з мінімальними втратами для здоров’я.
Професійна надійність персоналу органів внутрішніх справ, його готовність діяти відповідно до встановленої системи, моральних еталонів у різних ситуаціях взаємодії з мінімальними втратами для здоров’я. Формування надійності правоохоронної діяльності.
- 1937. Аналіз психологічних факторів емоційного вигорання в умовах сьогодення (на прикладі старшокласників)
Визначення впливу психологічних факторів на формування психологічної стійкості при емоційному вигоранні. Дослідження особливостей психологічних факторів при емоційному вигоранні та їх вплив на формування психологічної стійкості, стан хронічного стресу.
Аналіз підготовки спортсменів пожежно-прикладного спорту. Дослідження ключових позицій вчених щодо форм і напрямів організації занять із фізичного виховання. Визначення психологічних чинників становлення спортсменів у пожежно-прикладному спорті.
Аналіз процесів формування психології свідомості особистості при активному використанні інформаційно-комунікаційних технологій та трансформацій у сфері освіти в країнах Європейського Союзу. Аналіз чинників розвитку критичного мислення здобувачів освіти.
Розгляд мотиваційного, когнітивного, операційно-діяльнісного, емоційно-вольового компонентів готовності психологів до професійної діяльності. Розробка рівнів оцінювання її сформованості. Виявлення специфіки надання психологічної допомоги аутичним дітям.
Досягнення психологічної суверенності як якісної характеристики особистісного стилю людини через дослідження психологічного простору. Динаміка її прояву в переживанні автентичності буття, доречності у просторово-часових і ціннісних обставинах життя.
Психолого-педагогічне дослідження осіб, які знаходяться в місцях позбавлення волі, проблема повернення до нормального способу життя. Неготовність сім’ї засудженого, повернення в колишнє середовище, відсутня освіта, нераціональна мотиваційна сфера.
Дослідження психофізіологічних особливостей поведінки оператора в екстремальних умовах і ситуаціях. Відмінності екстремальних умов від екстремальних ситуацій. Специфіка стресового стану оператора, що виникає внаслідок впливу екстремальних факторів.
Психофізіологічні особливості поведінки оператора в екстремальних умовах і ситуаціях. Екстремальні умови дещо відрізняються від екстремальних ситуацій. Вплив екстремальних факторів, умов, ситуацій веде до виникнення в організмі оператора стресового стану.
- 1945. Аналіз результатів дослідження емоційно-вольової та мотиваційної сфер спеціалістів банківської сфери
Дослідження особливостей діяльності, професійних та індивідуально-психологічних особливостей працівників банків за посадами, віком, рівнем освіти. Психологічне забезпечення подолання професійного стресу та збереження здоров’я працівників підприємств.
- 1946. Аналіз результатів дослідження емоційно-вольової та мотиваційної сфер спеціалістів банківської сфери
Емоційно-вольова сфера як сфера психіки, яка пов’язана з переживанням людиною свого відношення до дійсності, до людей, з якими вона спілкується, її діяльність. Мотиваційна сфера як сукупність мотивів, які формуються і розвиваються протягом її життя.
Результати визначення інтернет-залежності підлітків та юнаків в процесі опитування їх батьків. Залежність відповідей від статі, віку, рівня освіти, місця проживання, стажу роботи в інтернеті. Прояви інтернет-залежності, її вплив на розвиток людини.
Підвищення рівня психологічної стійкості українських студентів та зменшення впливу на них стресових факторів в умовах воєнного стану. Використання техніки стрес-менеджменту, організація тренінгів та семінарів, проведення індивідуальних занять з учнями.
Забезпечення психічного та фізичного здоров’я осіб, які постраждали від проведення бойових дій на Сході України. Аналіз діагностичних показників психологічної травматизації військовослужбовців. Профілактика та реабілітація комбатантів та їхніх сімей.
Індивідуально-психологічні і соціально-психологічні властивості керівників у сфері державного управління. Вплив на оцінку посадового статусу суб'єкта оцінювання, його статі і стажу державної служби. Виявлення рівнів професійної компетентності керівників.