Роль и место великих людей в развитии цивилизаций. Перемена в душевном складе народа, вытекавшая из понижения характера как фактор падения цивилизации. Трудность жизни под либеральными законами, одинаково далекими как от деспотизма, так и от анархии.

Понятие и структура системы вознаграждений мозга, а также принципы реализации процесса положительного подкрепления. Характеристика нейронов, входящих в состав вентральной области покрышки, анализ их роли в реализации функций системы вознаграждений.

Убеждения - принципы, по которым человек живет. Социально-психологические аспекты самоорганизации времени жизни как способа хронотопирования субъектной активности. Профессиональная идентичность как результат целенаправленной деятельности личности.

Вера важный структурный элемент сознания человека наряду с волей, знаниями, эмоциями. Анализ различных взглядов на природу веры, ее место в духовной культуре, соотношение веры и знания, веры и интуиции. Роль веры в процессе ценностной ориентации личности.

Роль эмоционального аспекта языка в интеллектуальном освоении и осмыслении мира и в общении людей. Возможность участия эмоций в познавательном процессе. Использование различных лексем немецкого языка в тексте для поддержания интереса к товарам, идеям.

Аналіз конфліктних ситуацій представників різних поколінь. Два напрями відображення емоційного світу людини мовними способами та засобами мовлення. Аналіз конфліктних ситуацій спілкування. Засоби вербалізації емоцій у дискурсі поколінь; базові емоції.

Аналіз основних форм вербальної агресії в англомовних соціальних мережах та описові лексико-фразеологічних засобів, за допомогою яких вербальна агресія реалізується. Виявлено специфіку мовленнєвої поведінці комунікантів та розглянуто мовний вплив.

Характеристика коммуникации, способа общения и передачи информации от человека к человеку в виде устных и письменных сообщений, языка телодвижений и параметров речи. Анализ фонационных, кинетических и графических невербальных средств передачи информации.

Коммуникация - процесс двустороннего обмена информацией, ведущей ко взаимному пониманию. Особенности вербальной (речевой) и невербальной коммуникации. Паралингвистическая и экстралингвистическая системы знаков. "Контакт глаз" или визуальное общение.

Изучение особенностей вербальной коммуникации - процесса двустороннего речевого обмена информацией, использующего в качестве знаковой системы человеческую речь. Невербальная коммуникация, кинесика и мимика. Интерпретация значений невербальных сигналов.

Классификация коммуникативных процессов. Основные виды вербальных средств передачи информации. Виды коммуникативных барьеров, причины их возникновения. Виды невербальных средств общения и передачи информации. Роль языка мимики и жестов в коммуникации.

Вклад ученых в изучение невербального общения. Коммуникативная, интерактивная и перцептивная стороны делового общения. Примеры обозначений жестов в различных странах. Роль понимания языка телодвижений и мимики в целостном процессе взаимодействия людей.

Исследование особенностей использования закономерностей вербальной коммуникации в деятельности психолога. Характеристика психолого-педагогических условий эффективности практического обучения. Ознакомление с алгоритмом психологического анализа речи.

Общение – процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга. Основные функции процесса коммуникации: достижение социальной общности при сохранении индивидуальности каждого.

Спілкування, його походження, соціальна природа та функції, зв’язок з іншими видами діяльності людини. Поняття вербальної комунікації, його види, характерні риси, специфіка та функції. Монолог та письмова мова як різновиди вербального спілкування.

Поняття, основні ознаки вербального спілкування. Мовне спілкування або вербальна комунікація за допомогою мовлення у сучасних умовах. Міжособистісний простір, спілкування на невербальному рівні як суб'єктивні критерії емоційної близькості людей.

Проблема об'єктивації інформаційно-психологічної війни інноваційними вербальними засобами. Семантичний аналіз інновацій, який актуалізується у феномені війни мовних знаків. Аналіз способів та засобів об’єктивації інформаційно-психологічної війни.

Історико-мовознавчий аналіз досліджень вербальних конфліктів у контексті розвитку лінгвістики та з огляду на сучасні лінгвоконфліктологічні розвідки. Термінологічні та методологічні проблеми вербальних конфліктів із виразним персонологічним спрямуванням.

Совершенствование навыков вербального общения и письменной речи. Общее представление о языке телодвижений и структура речевой коммуникации. Качество присутствия и элементы невербального общения. Межличностное пространство, взгляд, язык поз и жестов.

Оценка значимости языковых навыков в общении, национальные особенности языка и культуры. Виды передачи информации при невербальном общении, его сущность, функции и правила этикета. Роль мимики и жестов в общении и восприятии человека окружающими.

Язык - основная система кодирования информации и инструмент коммуникации, вербальное общение и стилистика речи. Невербальный способ общения как результат подсознательных импульсов. Анализ пособия по трактовке данных сигналов Аллана Пиза "Язык жестов".

Значение общения для нашей повседневной жизни. Вербальное общение как выражение своих мыслей, эмоций, мировоззрения через слова. Возможные барьеры на различных этапах коммуникации. Невербальные средства как составляющая межличностных коммуникаций.

Понятие, функции и структура общения; его вербальные и невербальные средства. Характеристика синтонической модели речевого восприятия людьми друг друга. Описание типов и механизмов психологического воздействия на собеседника. Виды и техники слушания.

Сущность процесса общения и значение общения для человека. Функции и структура общения, его стратегии, тактики и виды. Вербальные и невербальные средства общения, типы и механизмы психологического воздействия. Виды и техники слушания и реакции слушателя.

Содержание речевого этикета. Общее представление о языке телодвижений и структура речевой коммуникации. Анализ коммуникативных проблем, создаваемых семантическими барьерами общения. Правила эффективного слушания. Особенности невербального общения.

Изучение процесса человеческого общения. Индивидуальные расхождения людей в их системе ценностей и потребностей. Анализ коммуникативной функции всех "языков в языках". Осуществление межличностных коммуникаций за счет вербальных и невербальных средств.

Основные особенности общения. Характеристика вербальных и невербальных средств общения. Основные виды речевой деятельности: говорение, слушание, письмо, чтение. Знакомство с ключевыми функциями языка: коммуникативная, познавательная, аккумулятивная.

Социально-психологическое осмысление и сущность проблемы инструмента манипулирования общественным сознанием. Имидж как разновидность социального представления, соотношении понятий, их целерациональный характер. Эмоциональный интеллект в сфере убеждения.

Определение понятия и изучение средств вербального общения как письменной или устной речи. Исследование процесса совершенствования навыков вербального общения. Изучение структуры речевого общения. Оценка успешности коммуникации и коммуникативных навыков.

Совершенствование навыков вербального общения. Успешность коммуникации и коммуникативные навыки. Примеры речевой коммуникации. Формирование симпатий, антипатий и характера взаимоотношений. Разрешение противоречий, осуществление совместной деятельности.