- 1951. Аналіз соціально-психологічних детермінант психоемоційної сфери жінки у післяпологовому періоді
Аналіз результатів теоретичного огляду та емпіричного дослідження психоемоційного стану жінок у післяпологовому періоді. Визначення особливостей психоемоційної сфери жінок у післяпологовому періоді у порівнянні з тими жінками, що не народжували.
Огляд поняття "посттравматичне зростання" відповідно до концепції Р. Тадескі та Л. Калхнуа. Перелік критеріїв порівняння досліджуваних понять, із-поміж яких наявність травматичної ситуації. Рівень розвитку особистості, порівнюючи з дотравматичним рівнем.
Особливості методичного інструментарію, який використовується у сфері гендерних досліджень. Характеристика методик, які на сьогодні застосовуються у психології гендерних досліджень. Аналіз питань аналізу та пошуку векторів розгортання людської спільноти.
Розвиток стану самотності у зв'язку з неадекватністю оцінки особистості її експектаціям. Дослідження залежності переживань стану самотності від вікових особливостей особистості. Розробка методики експериментального дослідження самотності особистості.
Обґрунтування актуальності вивчення проблеми долаючої поведінки майбутніх фахівців соціономічних професій. Емпіричне дослідження психологічних особливостей поведінкових стратегій подолання стресу сучасних студентів вищих та середніх навчальних закладів.
Підвищення якості професійної освіти в Україні. Розширення доступу до психологічної підтримки в університетському середовищі. Удосконалення системи адаптації педагогічних працівників і студентів вищих навчальних закладів в умовах військового конфлікту.
Аналіз стресогенних чинників під час навчання студента. Зроблено акцент на тому, що не лише навчальне навантаження, дедлайни та контроль знань є домінуючими стресорами, а вагому роль відіграють особисті стресори та емоційний клімат у студентській групі.
Дослідження проблеми стресу під час навчального процесу. Проблема особистісної здатності до швидкої адаптації в умовах дистанційного навчання. Типи внутрішньособистісних стресорів. Вивчення подвійного взаємозв'язку між перфекціонізмом і стресом.
Дослідження й аналіз психофізіологічних характеристик у кваліфікованих єдиноборців, що дає можливість оцінити стресостійкість, пропускну здатність та імпульсивність. Ознайомлення з показниками боксерів із зниженим рівнем спеціальної працездатності.
Дослідження типів вищої нервової діяльності і емоційних властивостей у студентів третього курсу різних факультетів. Психофізіологічне обґрунтовування емоцій, суб'єктивність як їх головна риса. Роль біогенних амінів в розвитку патології настрою й афектів.
Диференційне дослідження значення та ролі психологічних меж в формуванні особистості підлітка, динаміка їх розвитку. Специфіка систем психологічних захистів в підлітковому віці в аспекті обслуговування ними психологічних меж особистості (Я-відмежування).
Розкрито авторський підхід до завдань і структури психологічного тренінгу розвитку фрустраційної толерантності як професійно важливої властивості оператора Сил спеціальних операцій. Розроблена та апробована програма розвитку фрустраційної толерантності.
Аналіз проблеми толерантності як психологічного феномену. Психологічні особливості толерантності. Підходи до визначення поняття "толерантність" (психофізіологічний, інтеракційний, особистісний, гуманістичний, соціально-психологічний, когнітивний).
Ця наукова стаття спрямована автором на узагальнення аналізу теоретичних аспектів резильєнтності. Розглядаються ключові аспекти резильєнтності, її роль у підтримці психологічного благополуччя та адаптації в сучасному стресовому, нестабільному світі.
Ґрунтовний аналіз існуючих підходів до корекції тривожного стану. Виокремлення компонентів стану у людей, які потребують корекції. Групи засобів, що використовуються для подолання тривожності. Аналіз шляхів, методів і засобів подолання тривожності.
Аналіз теоретичних підходів до визначення катарсису як терапевтичного каталізатора в ході здійснення психодрами. Основні види психотерапії, засновані на катарсисі: аналіз характеру, гештальт-терапія, терапія первинного крику, біоенергетичний аналіз тощо.
Порушення навчання, поведінки та контактів, змішані форми соціальної дезадаптації у першокурсників професійного ліцею. Причини соціальної дезадаптації учнів. Програма психокорекційних занять щодо підвищення рівня соціальної адаптації першокурсників.
- 1968. Аналіз умов ефективного спілкування працівників, рекомендації щодо їх використання на ТОВ "ІНВЕСТ"
Спілкування і міжособистісні відносини. Характеристика умов спілкування трудового колективу ТОВ "ІНВЕСТ", особливості спілкування керівника і підлеглого. Шляхи усунення комунікативних бар’єрів у спілкуванні та досягнення взаєморозуміння у колективі.
Аналіз проблеми вдосконалення професійного саморозвитку педагогів в контексті проектної парадигми. Розкриття психологічного змісту самопроектування. Шляхи здійснення учителем самопроектування, досягнення високого рівня професійного саморозвитку.
Особливості психологічного осмислення феномену тілесності. Розробки у філософії і психології проблеми самооцінки особистістю свого тіла і його функцій. Предметні характеристики тілу: рослинне, тваринне, органічне, живе, неодушевлене, культурне, містичне.
Особливості психологічного осмислення феномену тілесності. Розробки в філософії і психології проблеми самооцінки особистістю свого тіла і його функцій. Предметні характеристики тілу: рослинне, тваринне, органічне, живе, неодушевлене, культурне, містичне.
Розгляд хронічного сорому як деструктивного почуття, що виникає внаслідок довготривалості сорому, та може переходити на рівень особистості. Суть самоставлення особистості як сукупності ставлень спрямованих людиною на саму себе і має певну структуру.
Порівняння середніх значень суб’єктивного психологічного благополуччя громадян України та Ізраїлю. Кореляційні зв’язки між показниками суб’єктивного соціального благополуччя та цінностями. Рівні показників осмисленості життя українців та ізраїльтян.
Підсумкова оцінка підприємцями об’єктивних і суб’єктивних чинників, які зумовлюють негативні психічні стани. Найбільш впливові чинники: ескалація військових дій та труднощі роботи в особливих умовах, соціально-політична й економічна ситуація в країні.
Здійснено порівняльний аналіз результатів анкетування менеджерів торговельних підприємств стосовно чинників та особливостей їх впливу на професійне здоров’я обстежуваних в умовах війни у довоєнний період, з початком війни і через 1,5 року війни.
Позитивні тенденції долання негативних зовнішніх впливів на професійне здоров’я обстежуваних. Аналіз збереження ресурсного компоненту за рахунок духовної сфери. Непохитність в обранні свого шляху в умовах війни завдяки самовладанню та саморегуляції.
Результати емпіричного дослідження чинників ризику формування професійної деформації медичних працівників. Вразливість медичних працівників перед високим рівнем стресу та втоми, прояви тривоги серед них, що може призводити до професійної деформації.
- 1978. Аналіз чинників формування екопсихологічної культури молодшого школяра в умовах позашкільної освіти
Чинники формування екопсихологічної культури молодшого школяра, роль позашкільної освіти в цьому процесі. Мережа закладів, які реалізують еколого-натуралістичний напрямок навчання і виховання молодших школярів, зміст і головні принципи їх діяльності.
Опис шляху розвитку дитини від дитинства до юнацтва у символічних категоріях архетипу "Шлях Героя". Шляхи індивідуації у підлітковому віці. Визнання цінності та унікальності переживань самого підлітка в розвитку подальших терапевтичних відносин.
Осмислення категорії мотиву як базисної одиниці професійної активності працівників Укрзалізниці. Мотив як загальнопсихологічна категорія. Дослідження перетворення розрізнених особистісних та професійних мотивів у професійну мотивацію залізничників.