Консультирование по проблемам трудностей в обучении, дезадаптации и дисгармонийности характера; вопросам преодоления кризиса подросткового возраста; нарушения межличностных отношений; по развитию самосознания подростков. Приемы консультативной практики.

Представление о феномене горя в различных психотерапевтических направлениях. Анализ и систематизация концепций и подходов по работе с человеком, пережившим горе. Выявление целей и задач процесса горевания и потери, называемых "терапевтическими мишенями".

Главная особенность изучения психологических особенностей личности. Характеристика определения стиля руководства трудовым коллективом. Основной анализ диагностики уровня эмоционального выгорания. Проведение исследования самоактуализации испытуемых.

Изучение подросткового и юношеского возраста. Анализ кризиса перехода к юности. Агрессивность и конфликтность как личностные характеристики, проявляющиеся в межличностных отношениях. Особенности конфликтности и агрессивности учащихся 9 и 11 классов.

Понятие брачных отношений и супружества. Особенности супружеских конфликтов. Проблема преодоления семейных конфликтов. Эмпирическое изучение стратегий поведения в конфликте семейных пар с разным стажем супружества. Ролевые ожидания и притязания в браке.

Сущность и общие подходы к рассмотрению формирования конфликтологической компетентности руководителей правоохранительных учреждений. Компоненты ее сформированности, факторы развития конфликтов. Способы повышения культуры коммуникации у руководства ПУ.

Характеристика типичных копинг-стратегий поведения осужденных. Выявление осужденных с различным уровнем жизнестойкости, особенности их копинг-стратегий. Осужденные, склонные к суициду с более низким уровнем жизнестойкости, чем другие осужденные.

Теоретические основы изучения особенностей копинг-стратегий у подростков. Детско-родительские отношения в семьях. Программа и методика исследования особенностей копинг-стратегий и психологических защит подростков в связи с особенностями отношений.

Особенности копинг-стратегий подростков с различным уровнем социальной поддержки. Копинг-стратегия поиска социальной поддержки как один из самых мощных способов совладания со стрессом. Исследование копинг-стратегий, характеристика его результатов.

Особенности нарушений психологического здоровья в раннем юношеском возрасте. Разработка комплексной двухуровневой терапии, направленной на сохранение и коррекцию здоровья. Особенности психологического здоровья, специфичные для юношеского возраста.

Характеристика особенностей эмоционально-волевой сферы у детей с ограниченными возможностями развития. Особенности коррекционно-развивающих занятий с детьми в условиях детского дома. Изучение методов и форм работы с детьми-сиротами в детском доме.

Стратегия помощи аутичному подростку, психологическое состояние которого характеризуется сочетанием неплохих интеллектуальных возможностей при полной беспомощности в повседневной жизни, в адаптации к миру и методические приемы в практической работе.

Понятие дизартрии и подходы к диагностике детей с нарушениями речи. Задачи, содержание и методика коррекционно-педагогической и логопедической работы, ее влияние на развитие дизартрии. Консультативно-методическая работа с родителями и педагогами ребенка.

Оценка творческой одаренности старшеклассников. Особенности креативности юношей и девушек с разной степенью внутриличностного конфликта. Сравнительный анализ уровня неудовлетворенности жизненной ситуацией старшеклассников и их внутренней конфликтности.

Системы отсчета возрастных категорий. Характеристика кризиса трех лет: анализ общих черт у детей в этом возрасте. Особенности новообразований кризиса трех лет. Специфика смены центральных и побочных линий развития ребенка. Оценка критического возраста.

Теоретический анализ психологических особенностей личности агрессивных подростков. Основные подходы к исследованию агрессии в зарубежной и отечественной психологии. Общая характеристика программы психологической коррекции особенностей личности детей.

Личность как центральная проблема медицинской психологии. Особенности изучения внутренней картины болезни. Некоторые аспекты психической адаптации больных с последствиями травм опорно-двигательного аппарата, особенности оказания психологической помощи.

Личностные особенности современных женщин, воспитывающих детей в полных и неполных семьях, особенности их взаимодействия с детьми. Сравнительная характеристика семейных ценностей, гендерных особенностей и уровня субъективного контроля личности матери.

Исследование взаимосвязи типов пищевого поведения и временной перспективы личности, характерологических особенностей личности старших подростков. Гендерное распределение по типам пищевого поведения. Критические показатели по шкалам акцентуации личности.

Криминальная агрессия, лежащая в основе насильственного преступного посягательства на личность. Характерологические и поведенческие особенности несовершеннолетних преступников с сексуальной агрессией, которая находит свое отражение в преступлениях.

Определение главных условий удачного общения нефтяника. Изучение психологического содержания контакта - процесса приспособления персоны к персоне. Характеристика способности общаться с субъектами технической деятельности, которая реализуется в умениях.

Описание теоретических представлений о юморе как о способности человека. Изучение личностных особенностей как психических свойств: творческие способности и личностные черты. Анализ исследований личностных особенностей людей, способных к пониманию юмора.

Личность как основное звено в механизме преступного поведения, на которое должны быть направлены все силы предупредительного воздействия. Нравственно-психологические особенности лиц, совершивших преступление, которые связаны с мелким взяточничеством.

Психологические особенности наркоманов периода взросления, причины аддиктивного и девиантного поведения, агрессия, формирование зависимости. Понятие преморбидной личности, морально-этическая деградация, склонность к суициду, мнестические нарушения.

Делинквентность и девиантность как характеристики отклоняющегося поведения. Возрастные, психофизические и интеллектуальные особенности несовершеннолетнего правонарушителя. Влияние семьи и социализации на формирование личности в подростковом возрасте.

Основные вопросы, связанные с изучением личности несовершеннолетнего преступника. Выявление и оценка особенностей механизма преступного поведения несовершеннолетних. Повышенная подверженность влиянию взрослых правонарушителей или групповому воздействию.

Чувство взрослости как новообразование подросткового возраста. Стремление к самостоятельности, появление собственных вкусов и взглядов, оценок, линии поведения. Развитие Я-концепции как системы внутренне согласованных представлений о самом себе.

Агрессия: основные понятия и концепции. Особенности личности подростка с агрессивным поведением. Основные причины возникновения агрессии. Экспериментально исследование агрессивности подростков с помощью опросника и теста "Несуществующее животное".

Психологическая характеристика особенностей личности подростка. Теоретические аспекты изучения компьютерной зависимости. Экспериментальное исследование особенностей личности подростка с компьютерной зависимостью. Анализ результатов исследования.

Девиантное поведение подростка как система поступков, отклоняющихся от общепринятой нормы. Анализ ценностных ориентаций и социальной направленности личности. Выявление причин подростковой девиации. Подходы к восстановлению общения со сверстниками.