Оцінка рівня та дослідження впливу тривожності на мотивацію учіння. Аналіз складових, що мають вплив на розвиток учбово-професійної мотивації майбутніх стоматологів, професійно релевантний зв'язок між мотивацією, "груповими оцінками" та "самооцінкою".

Различные афферентные системы чувствительности рецепторов в психофизиологии. Изучение количественных связей между разновидностями раздражителей и соответствующими им изменениями ощущений. Вычисления порогового значение по методу постоянных раздражений.

Характеристика особенностей развития детей с умственной отсталостью. Состояние развития у них памяти, зрительного восприятия, внимания и речи. Наглядно-действенные формы мышления у школьников. Невнимательность детей-олигофренов всех возрастов.

Вивчення стилю батьківської поведінки, як чинника виникнення хронічного стресу в підлітковому віці. Дослідження та обґрунтування впливу батьківської поведінки на виникнення хронічного стресу у підлітків. Виникнення стійкого стану тривоги у підлітків.

Розглянуто психологічні дослідження, що розкривають сутність порушень мотиваційно-смислової сфери у хворих на цукровий діабет. Описано та проаналізовано основні параметри виникнення й розвитку, цукрового діабету. Особливості мотиваційно-смислової сфери.

Аналіз психічних розладів у зв'язку із загальними соматичними, інфекційними захворюваннями. Оцінка розладів при загальних інфекційних захворюваннях. Розгляд причин післяпологового психозу та при клімаксі. Огляд порушень при травматичних ушкодженнях мозку.

Передумови порушення самосвідомості у хворих на шизофренію, які скоїли суспільно-небезпечні діяння. Проблема осудності-обмеженої осудності-неосудності у хворих на шизофренію з позиції континуума, та розробка перспективних напрямків її вирішення.

Симптоми розладу аутистичного спектра. Причини погіршення когнітивних функцій і проявів поведінкових проблем у дітей. Дослідження впливу порушення сну на навчання та повсякденну діяльність дітей аутистів. Заходи допомоги дітям з аутизмом та їх сім'ям.

Проблема психічних залежностей людини у парадигмі християнсько зорієнтованої психотерапії, де адикція постає як пристрасть, моральна вада, хвороба душі людини. Основні пристрасті, характерні людині. Аналіз духовно-моральної складової поведінки людини.

Иерархии доминирования: координация союзов и агрессии. Борьба за социальный статус - черта, объединяющая живущих в иерархических сообществах видов. Иерархии доминирования у млекопитающих. Биохимия статуса и значение настроения. Эволюция сострадания.

Понятие, сущность и характеристика лидерства. Стили руководства, их особенность и сущность. Автократичное и демократичное руководство, их различия и сходства. Руководство, сосредоточенное на работе и человеке. Сущность удовлетворения и производительности.

Особенности психических реакций у военнослужащих, пострадавших в результате вооруженного конфликта. Посттравматический стрессовый синдром: причины возникновения и развитие. Симптомы и последствия посттравматического синдрома у бывших военнослужащих.

Причины пост-разводного травматизма детей. Долгосрочное влияние развода на психическое развитие ребёнка. Детские реакции на разрыв между родителями, помощь взрослых в ситуации. Ролевые действия родителей, а также в жизни детей, рождённых вне брака.

Установление клинических и возрастных особенностей психогенных сдвигов у детей. Типология криминальных ситуаций. Проявления фобического посттравматического стрессового расстройства у несовершеннолетних жертв. Кризисные реакции на сексуальное насилие.

Исследование психологических признаков, особенностей и последствий утомления как психического состояния. Компоненты, причины и парадоксы утомления. Чувство слабосилия. Расстройство внимания. Нарушение в моторной сфере. Функциональные резервы организма.

Изучение особенности влияния тревоги на благополучное течение беременности. Клинико-психологический анализ принятия роли матери у первородящих беременных женщин. Сравнительный анализ особенностей женщин после самопроизвольного и произвольного абортов.

Анализ процесса постановки и достижения целей, их содержания в структуре факторов психологического благополучия. Изучение их взаимосвязи в рамках теории самодетерминации. Характеристика роли универсальных базовых потребностей в процессе целеполагания.

Самоубийство, совершенное после убийства как особо брутальная форма агрессивного поведения, которое редко наблюдается в повседневной жизни. Общая характеристика основных результатов зарубежных исследований, посвящённых постгомицидных самоубийствам.

Способы выхода из кризисных ситуаций в семейной жизни. Модель Кюблер-Росса для описания развода. Изменение уклада жизни после окончания супружеских отношений. Риск заболеваний и трудности бытового плана у разведенных. Психологические проблемы детей.

Выбор гипотезы и этапы ее построения. Способы подтверждения гипотезы. Способы доказательства гипотезы. Сопоставление выведенных из предположения следствий с установленными фактами действительности. Развитие гипотезы. Проверка гипотезы на практике.

Современные теоретические подходы к понятию карьеры и критерии успешности. Исследование технологии построения женской карьеры в управлении социальной защиты населения. Распределение выборки по выраженности маскулинности, феминности и андрогинности.

Создание программных средств принятия решения по составлению психологического портрета человека на основе признаков его почерка. Краткое описание категории признаков почерка и компонентов психологического портрета человека и психологических тестов.

Создание такой модельной ситуации, которая позволила бы спровоцировать преднамеренное построение и присвоение общего способа действий. Появление методов решения отдельной задачи. Опробование возможностей средства в выделение свойств объекта действия.

Процесс восприятия человека человеком как важный этап в построении межличностной коммуникации. Феномен формирования первого впечатления, компоненты и основные факторы. Закономерности восприятия людьми друг друга. Механизмы социального восприятия.

Стресс, его влияние на организм человека со стороны психического и физического состояния. Посттравматические стрессовые расстройства, симптомы и проявления. Реакция стресса на адаптацию организма. Отличия между биологическим и психологическим стрессом.

Понятие стресса, возможные психологические последствия, механизмы защиты. Распространенность, клинические симптомы посттравматического стресса. Заблуждения, связанные со стрессом. Меры профилактики для предупреждения появления непрошенных воспоминаний.

Анализ влияния социальных условий жизни на диагностические подходы и понимание патоморфоза психогенных и соматоформных психических расстройств, выражающихся в посттравматических стрессовых расстройствах и социально-стрессовых расстройствах личности.

Симптоматика травматического синдрома изнасилования, факторы его течения и развития. Характеристика методов поведенческого и когнитивного подходов к лечению травматического синдрома изнасилования, применение фармакотерапии. Альтернативные методы лечения.

Эмпирическое исследование личностных особенностей лиц, переживших психотравмирующие события в условиях длительной чрезвычайной ситуации. Особенности стилей совладания и их связь с половозрастными характеристиками. Шкала реактивной тревожности Спилбергера.

Изучение роли отца в процессе воспитания ребенка. Связь индивидуально-личностных свойств и семейных характеристик. Интенсивность боевого опыта и посттравматический стресс как предикторы нарушений воспитания, их влияние на характеристики семейной системы.