Розгляд провідних характеристик підліткового віку. Визначення його особливого значення для формування гендерної ідентичності підлітків, а також чутливості до переживання конфліктних ситуацій. Виокремлення компонентів конфліктності в поведінці підлітків.

Розкриття особливостей, що диференціюють процес формування професійно важливих якостей чоловіків та жінок – працівників органів державного нагляду у сфері пожежної безпеки. Особливості прояву цих відмінностей у процесі їхньої професійної діяльності.

Вивчення та оптимізація процесу професійної самореалізації обох статей у руслі суспільного прогресу. Дослідження психологічних особливостей професійної самореалізації чоловіків і жінок. З'ясування гендерних особливостей професійної самореалізації.

Дослідження феномену перфекціонізму як інтегративної особистісної характеристики, що проявляється у прагненні до досконалості, встановленні високих стандартів виконання діяльності, пред’явленні високих вимог до себе та до інших, як до особистості.

Дослідження гендерного прояву комунікативної компетентності у майбутніх фахівців соціономічних професій. Вплив андрогінного, маскулінного чи фемінного типу особистості на успішність у сфері налагодження конструктивного взаємозв’язку з іншими людьми.

Проблема прояву невротизації та психопатизації. Емоції, їх патології та емоційний стрес. Проблеми емоційної нестійкості особистості. Особливості прояву невротизації та психопатизації, нейропсихічної лабільності, екстраверсії і психотизму працівників ОВС.

Роль гендерної сімейної соціалізації у формуванні гендерної ідентифікації. Розгляд деяких особливостей емоційної сфери чоловіків і жінок, зокрема проявів тривоги та депресії. Визначення зв’язку гендерних відмінностей прояву емоцій із соціальним навчанням.

Вивчення деяких особливостей емоційної сфери чоловіків і жінок, зокрема проявів тривоги та депресії. Ознайомлення з кількісними даними щодо розповсюдженості осіб із фемінною, маскулінною й андрогіннною ідентичністю. Аналіз жіночої поведінкової моделі.

Розгляд та характеристика психолого-педагогічної літератури з питання використання методу арт-терапії як засобу корекції рівня тривожності підлітків. Ознайомлення з результатами експериментального вивчення особливостей рівня тривожності підлітків.

Висвітлення теми ґендерних особливостей у матеріалах про військові конфлікти на прикладі "Української правди". Відмінності жіночої та чоловічої мовленнєвої діяльності: використання емоційно-нейтральних та "кричущих" слів, тактики безапеляційної констатаці

Психологічна характеристика юнацького віку. Самотність як суб'єктивне внутрішнє переживання, її гендерні особливості. Зв’язок відчуття самотності в юнацькому віці з рівнем тривожності та депресією. Поради психологів щодо покращення емоційного стану.

Аналіз гендерних особливостей ціннісно-смислової сфери осіб, що засуджені за вбивство, пов'язаних зі змістом сприйняття ними обставин власного злочину. Психокорекційна програма для просоціальної зміни особистості засуджених за вбивство чоловіків та жінок.

Гендерні особливості термінальних, інструментальних цінностей та життєвих пріоритетів осіб, що вчинили насильницькі злочини. Гендерні особливості суб'єктивної картини насильницького злочину порівняно з об'єктивними даними матеріалів кримінальних справ.

Теоретичний аналіз наукових підходів до проблеми дослідження гендерних особливостей особистості. Розгляд гендерних особливостей сприйняття власної зовнішності у підлітковому віці. Визначення основних методологічних основ психології статевих відмінностей.

Поняття гендерної соціалізації та гендера. Принципи формування гендерних якостей людини. Вплив інститутів на становлення підлітків в процесі соціалізації. Визначення психологічних особливостей гендерного розвитку та становлення особистості підлітків.

Гендер як основне соціально-психологічне поняття, яке визначає статус людини з точки зору маскулінності або фемінінності. Залучення підростаючого покоління до активної соціально значимої креативної діяльності - один з важливих засобів соціалізації.

Аналіз впливу інститутів на становлення підлітків в процесі соціалізації. Невід’ємні складові становлення особистості на протязі її життєвого шляху. Причини фемінізації підростаючого чоловічого населення і маскулінізації жіночого. Анкетування та бесіди.

Аналіз впливу соціально значимої та соціально визначеної креативної діяльності на підлітків. Опис складових компонентів для становлення і усвідомлення підлітками своєї гендерної приналежності, за допомогою яких особистість розвивається гармонійно.

Гендерна соціалізація як багатогранний, довготривалий процес, у результаті якого підліток повинен усвідомити свою гендерну приналежність. Аналіз гендерних особливостей становлення підлітків в процесі соціалізації. Розгляд проблем підростаючого покоління.

Теоретичний та практичний доробок щодо основних гендерних особливостей схильності та прояву віктимної поведінки студентської молоді. Психологічні чинники й особливості віктимної поведінки у старшому юнацькому віці. Профілактика віктимної поведінки.

Аналіз гендерних особливостей, які впливають на зміну, трансформацію і деформацію "Я"-образу у структурі "Я-концепції". Особливості виховання жінок та чоловіків, формування уявлень про маскулінність, фемінність у процесі диференційованої соціалізації.

Знайомство з головними особливостями управління персоналом підприємства в залежності від статі працівників. Загальна характеристика гендерних психологічних відмінностей. Побудова ефективної програми стимулювання як важлива проблема управління персоналом.

Гендерні особливості управлінсько-координаційного функціонального компонента культури професійного спілкування державних службовців України. Встановлено, що культура професійного спілкування державних службовців має суттєві гендерні відмінності.

Характеристика поняття "особистість, що самоактуалізується". Проблеми формування у чоловіків та жінок уявлень про особистість, що самоактуалізується, яка інтегрує більшість уявлень про феномен самоактуалізації. Характеристика гендерних особливостей.

Проблеми формування у чоловіків та жінок уявлень про особистість, що самоактуалізується, характеристика гендерних особливостей їх самоактуалізації, реалізації потенційних можливостей, здібностей та талантів, постійного прагнення до самовдосконалення.

Розгляд щастя як важливої компоненти життєвого шляху студентської молоді, передумовами якого є узгодженість системи ціннісних орієнтацій, важливість їх актуалізації та збереження серед молоді, наявність сенсу життя. Дослідження щастя як сенсу життя.

Аналіз результатів емпіричного дослідження гендерних розбіжностей в детермінантах індивідно-особистісних властивостей майбутніх психологів. Констатовано, що у жінок-майбутніх психологів виявлена значна перевага за значеннями комунікативного блоку.

Зміст та параметри когнітивної та емоційної складових внутрішньоособистісного рольового конфлікту жінки-керівника. Особливості стереотипізації та зміст сучасних гендерних стереотипів у жінок-керівників. Основні шляхи подолання рольового конфлікту.

Проблема гендерних стереотипів з позицій соціокультурної, еволюційної, соціально-когнітивної перспектив. На прикладі стереотипів вибору партнерів і уявлень про жіночу креативність показано зв'язок біологічних і культурних чинників у формуванні стереотипу.

Аналіз проблеми гендерних стереотипів з позицій соціокультурної, еволюційної, соціально-когнітивної перспектив. Зв'язок біологічних і культурних чинників у формуванні стереотипів на прикладі стереотипів вибору партнерів і уявлень про жіночу креативність.