Необходимость изучения гендерной специфики взаимосвязи проявлений субъектности с базовой психологической потребностью в автономии для применения полученных данных в практике психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса университета.

Аналіз теоретичних підходів та емпіричних досліджень з питання гендерних аспектів лідерства в професійній сфері та існуючих стереотипів щодо управлінської діяльності жінок. Розгляд результатів досліджень щодо відмінностей чоловіків та жінок-управлінців.

Виявлення гендерної специфіки особистісно-професійної здійсненності поліцейських. Досліджуваними виступили 120 поліцейських (60 жінок і 60 чоловіків). Використано авторську методику "Діагностика особистісно-професійної здійсненності поліцейських".

Висвітлення підходів у психологічній науці, щодо пояснення причин кількісного переважання осіб чоловічої статі серед математично обдарованих осіб. Аналіз механізмів соціального впливу, які руйнують мотивацію дівчат до розвитку власної обдарованості.

Оцінка гендерного дисплея Долинського дитячого будинку "Теплий дім", особливості в оформлені приміщення дитячого будинку. Гендерно-відповідна поведінка дошкільників під час гри та святкових заходів. Фемінізованість соціального оточення дошкільників.

Дослідження соціально-психологічних факторів впливу на формування гендерних уявлень дошкільників вихованців дитячого будинку. Стереотипний образ дівчинки та хлопчика. Вербальні настанови вихователів, фемінізованість соціального оточення дошкільників.

Гендерні особливості людини. Мета гендерного підходу в освіті на сучасному етапі існування суспільства - організація умов для розвитку особистості, яка буде вільною від гендерних стереотипів та відповідальною за свої міжособистісні відносини у соціумі.

Огляд гендерних аспектів переходу молодших підлітків до середньої ланки школи, їх психологічний стан, здоров’є, розвиток. Вплив статі на академічну успішність, психологічне благополуччя, розвиток особистості учня під час перехідного року в різних країнах.

Гендерні особливості як соціально-психологічний феномен. Гендерна ідентичність та її формування. Зумовленість конфліктної поведінки статево-рольовою ідентичністю. Вплив гендерної ідентичності на вибір старшокласниками стратегії конфліктної поведінки.

Вивчення поняття гендерного стереотипу, як спрощеного, стійкого, емоційно забарвленого виду поведінки й рис характеру чоловіків або жінок. Характеристика особливостей гендерної рівності в професійному спілкуванні. Ознайомлення з елгалітарною концепцією.

Аналіз зв'язку типу темпераменту й агресивності спортсменів. Встановлення взаємозв'язку між поведінкою спортсменів та гендерними відмінностями. Оцінка емоційної реакції суперників в спорті. Визначення різних форм агресивності на спортивних змаганнях.

Стаття присвячена аналізу результатів емпіричного дослідження особливостей сексуальності та її гендерних відмінностей у студентів. Дівчата більш ніжні, ніж хлопці ("Ніжність" U=213), частіше проявляють чуйність, ласку; вірять у любов як у вище почуття.

Вивчення психологічних детермінант, що попереджують порушення балансу чоловічого і жіночого на рівні внутрішньої регуляції і на рівні зовнішніх стосунків. Визначення соціально-перцептивного статусу особистості в групі з точки зору гендерних особливостей.

Застосування людиною стресостійкості та адаптаційних ресурсів особистості. Пошук ресурсів, що допомагають їй у подоланні негативних наслідків стресових ситуацій. Розгляд статевої диференціації залежно від приналежності суб’єктів до соціальної статі.

Поняття "ризикована поведінка" у ракурсі вживання психоактивних речовин. Вивчення гендерних відмінностей у проблемах, обумовлених ризикованою поведінкою, пов’язаною із вживанням алкогольних напоїв серед студентів. Вплив цього фактора на вживання алкоголю.

Аналіз гендерних відмінностей у ставленні до корупції в Україні та інших країнах для подальшого використання отриманих результатів під час профілактики корупційних деліктів. Розгляд причин різного сприйняття корупції особами чоловічої та жіночої статей.

Вивчення ставлення підлітків до власної зовнішності, з’ясування відмінностей у ставленні до "Я-фізичного" хлопців і дівчат. Аналіз особливостей співвідношення між незадоволеністю фізичними показниками та їх важливістю у зовнішності для дівчат та хлопців.

Взаємозв’язок жіночих гендерних моделей виживання жінок, що виникли у зв’язку з докорінною зміною суспільного, економічного та політичного ладу після здобуття Україною незалежності. Концептуальні визначення понять "гендерна роль", "стратегія виживання".

Аналіз особливості вияву депресивних станів у підлітків, кореляційні зв’язки між депресивними станами та особистісними властивостями особистості. Розробка діагностичного та корекційного інструментарію для лікування психічних розладів у підлітковому віці.

Причини і типи конфліктів між лікарями-стоматологами із пацієнтами Дослідження особливостей розвитку когнітивного й організаційно-діяльнісного компонентів психологічної готовності до продуктивної поведінки в конфліктних ситуаціях лікарів різної статі.

Дослідження проблеми гендерних особливостей емоційного реагування на війну, виявлення гендерних особливостей та відмінностей у переживанні різних психічних проблем, які є наслідками та проявами емоційного реагування. Посттравматичний стресовий розлад.

Дане дослідження присвячене проблемі гендерних особливостей емоційного реагування на війну, а також виявленню гендерних особливостей та відмінностей у переживанні різноманітних психічних проблем, які є наслідками та проявами емоційного реагування.

Аналіз особливостей гендерних відмінностей та дефініції "копінг". Вивчення різних підходів аналізу гендерних відмінностей копінг-поведінки. Історичний зріз вивчення гендерних особливостей копінг-поведінки. Психологічні особливості чоловіків і жінок.

Зв’язок між типом гендерної ідентичності молодих дружин і вибором ними стилів поведінки подолання стресу. Розподіл бажаних поведінкових копінг-стратегій у жінок і чоловіків з невротичними розладами. Особливість виникнення труднощів в стресових ситуаціях.

Підходи до визначення поняття "мотивація до лідерства" у молоді. Складові мотивації до лідерства у студентів: індивідуальні потреби та мотиви; спрямованість та поведінка особистості. Роль гендерного фактора мотивації до лідерства у студентів університету.

Гендерні стереотипи в професійній сфері, особистісні та соціально-психологічні проблеми чоловіків та жінок, можливості реалізувати себе в конкурентному середовищі. Гендерний аспект в мотивації особистості в професійній та навчальній діяльності людини.

Вивчення проблеми бродяжництва. Аналіз теоретичних підходів до проблеми мотиваційної сфери осіб без постійного місця проживання. Вивчення особливостей жіночої та чоловічої безпритульності, виявлення причин появи осіб без постійного місця проживання.

Результати дослідження гендерних особливостей неусвідомлених аспектів ставлення правоохоронців до себе та до своєї професії на різних етапах професійного розвитку. Типи ставлення працівників органів внутрішніх справ до себе і до обраного виду діяльності.

Особливості особистісної ідентичності юнаків та дівчат старшого підліткового віку. Визначення сформованості гендерної ідентичності, самооцінки та домінування персональної ідентичності у структурі особистісної ідентичності у підлітків обох статей.

Особливість подолання та переживання стресогенних ситуацій, пов’язаних з тривалим травматичним стресом війни. Розробка ефективних методів психологічної підтримки, спрямованих на розвиток адаптаційних ресурсів та підвищення життєстійкості особистості.