Виникнення в цивільного населення через війну надзвичайно високого рівня хронічного стресу з масштабними наслідками для психічного здоров’я. Поява змін в нервовій системі та когнітивних функціях, що веде до виникнення та поглиблення психічних розладів.

Вивчення рівня сприйняття коротких часових відрізків осіб юнацького віку з різним типом добової активності. Встановлення, що сприйняття часових відрізків різної тривалості в обстежуваних різних груп осіб з різним хронотипом залежить від пори доби.

Синтез когнітивних та нейрофізіологічних підходів для аналізу впливу цифрових інтерфейсів на увагу, пам’ять та інші пізнавальні функції користувачів. Дослідження психологічних особливостей впливу цифрових інтерфейсів на пізнавальні процеси користувачів.

Вплив червоного кольору на психіку та фізіологічні функції людини, оскільки колір не тільки надає важливу інформацію про предмет, але й має здатність зумовлювати певні фізіологічні та психічні ефекти. Психологічний аспект сприйняття червоного кольору.

Дослідження соціально-психологічних особливостей вторинної соціалізації. Чинники, які зумовлюють виникнення протиправних дій у дітей та підлітків. Баланс соціально-типового й індивідуально-особистісного в процесі соціалізації. Функції групи однолітків.

Емоційні та поведінкові реакції людей в умовах надзвичайної ситуації залежно від впливу чуток, динаміка зміни їх станів та реакцій. Етапи психологічного впливу чуток: операційний, процесуальний (прийняття - неприйняття впливу), результат (реакції).

Аналіз можливостей цифрової психології, що розвивається в турбулентному інформаційному середовищі. Проведення SWOT-аналіза для оцінки її можливостей і загроз. Наявні технології штучного інтелекту, що можуть бути використані у психологічних дослідженнях.

Співвідношення понять Я-концепції і професійного самовизначення. Характеристики Я-концепції, та її вплив на професійне самовизначення старшокласників. Дослідження кореляційної залежності між Я-концепцією і професійним самовизначенням юнаків та дівчат.

Розгляд впливовості суб'єктів воєнно-політичних подій як здатності справляти вплив на перебіг і результати воєнно-політичних процесів. Об'єктивний стан справ, загальний ціннісний контекст взаємодії, суб'єктивна прихильність оцінювачів до об'єкта оцінки.

Класифікація та типи емоцій, особливості їх зовнішнього прояву. Форми контролю своєї експресії. Особливості вираження своїх емоцій у різних культурах. Способи саморегуляції, існуючі техніки та вправи, визначення та оцінка їх практичної ефективності.

Загальні психологічні і соціально-педагогічні проблеми підліткового віку. Психологічні механізми статевого дозрівання і їх вплив на поведінку, приблизна схема вивчення особистості. Наукові засади створення особистісно орієнтованих виховних технологій.

Теоретичне обґрунтування основних етапів підліткового віку: статеве дозрівання та психологія. Можливі складності роботи класного керівника і учнів – підлітків, проблеми спілкування з недолітками, психодіагностичне вивчення учнів у процесі навчання.

Розглянуто роль високого та низького рівня когнітивного розвитку людини через явище конформізму та нонконформізму, з особливостями та варіантами особистісних проявів. Описано проблеми з якими зустрічаються студенти під час навчання та духовного розвитку.

Анализ взаимоотношений врача и больного. Рассмотрение врача как человека, имеющего дело как здоровым, так и с больным человеком, которого постигло несчастье, горе и который нуждается не только в лечебной помощи, но и также постоянной моральной поддержке.

Выявление положительных и отрицательных сторон виртуального общения. Анкетирование зависимости от социальных сетей у учеников 9-х классов. Особенности общения через интернет: анонимность, добровольность контактов, стремление к нетипичному поведению.

Определение понятия "вредная привычка" и причин ее появления. Анализ влияния вредной привычки на развитие школьника. Рассмотрение основных способов борьбы с вредной привычкой. Положительные и отрицательные моменты проблемы сосания предметов у школьников.

Характеристика вредных людей, установление взаимоотношений с каждым из типов вредных людей, применение различных методов поведения к каждому из них для достижение своих целей, развитие умения для уменьшения враждебности, изменение отношения друг к другу.

Гаджетомания как болезнь современности. Психологические и физиологические симптомы гаджет-аддикции. Статистика, синдромы современности. Болезни современности: туннельный синдром, смартфонный палец. Селективное анкетирование, анализ полученных данных.

Вредные пристрастия и факторы зависимости. Социальные предпосылки приобщения к вредным привычкам. Наркотическая зависимость и механизм действия наркотических веществ на организм. Употребление спиртных напитков и алкоголизм. Борьба с вредными привычками.

Показатели временной компетентности у сотрудников с разным отношением к рабочей нагрузке. Изучение компетентности во времени как значимой характеристики сотрудников организации, ее проявления. Необходимость учета отношения сотрудников к рабочей ситуации.

Различия во временной перспективе будущего у девушек-сирот и девушек, воспитывающихся в семьях, связанные с особенностями их поведения, образа жизни, обстановкой. Формирование механизмов, позволяющих ребенку приспособиться к жизни в детском доме.

Ознакомление с результатами исследований, фиксирующих искажение временной перспективы у безработных. Рассмотрение сравнения показателей временной перспективы и уровня депрессии. Анализ влияния субъективного восприятия своей работы, как негарантированной.

Исследование динамики временной перспективы личности в период экономической нестабильности в России. Анализ показателей временной перспективы, субъективного благополучия и толерантности к неопределенности в периоды до и после финансового кризиса 2008 г.

Определение понятий проактивного копинг-поведения и временной перспективы. Обоснование связи временной перспективы личности и проактивного копинга в периоде средней взрослости и влияния временной ориентации личности на возможность проактивного совладания.

Анализ теоретических подходов к изучению временной перспективы. Понятие временной перспективы. Молодежь как социальная группа. Особенности временной перспективы молодежи. Исследование гендерных особенностей временной перспективы личности у молодежи.

Оценка показателей профессионального здоровья на выборке специалистов социономических профессий. Особенности временной перспективы и антиципационной состоятельности у респондентов. Анализ проактивного совладающего поведения участников исследования.

Основные подходы к изучению профессионального здоровья. Особенности деятельности специалистов социономических профессий. Субъективное восприятие времени в разных группах и с учетом фактора пола. Анализ антиципационной состоятельности по В.Д. Менделевичу.

Женское предпринимательство в рыночной экономике современной России как динамичный сектор бизнеса. Исследования психологии жизненного пути женщин-предпринимательниц, изучение временной специфики субъективной картины жизненного пути предпринимательниц.

Тезис о "двойном содержании" любой модели культуры, о наличии в ней двух основных составляющих - образа мира и образа человека. Я-концепция в различных психологических теориях. Решением проблемы Я-концепции и идентичности как феноменов сознания.

Исследование профессионально-личностных качеств профессии "спортивный тренер". Профессионально–важные качества профессии. Дифференциально диагностический опросник (Е.А. Климов). Тест Д. Голланда, методика определения социальной направленности личности.