Мифология как первая форма рациональности, исследование диалектики Гегеля. Рассмотрение первой революции в нервно-психологической деятельности живой материи, вытеснение первой сигнальной системы. Характеристика и специфика мифологического мышления.

Понимание философского мышления при рассмотрении проблемы диалектического соотношения философии как социального института и как сферы духа. Бытийно фундаментальное и профессионально состоятельное философствование профессиональной состоятельности.

Диалектика как процесс разделения понятий на виды и связывание их в более общие понятия, "роды", ее принципы и законы, исследования от античности до современности. Категории диалектики: сущность, явление, единичность, случайность, необходимость, свобода.

Понятие, структура и принципы диалектики, ее альтернативы. Сущность диалектических категорий и закона отрицания. Детерминизм и индетерминизм. Анализ значений динамических и статистических закономерностей. Религиозная, философская и научная картина мира.

Понятие и значение диалектики, характеристика её исторических форм по Энгельсу, их частные случаи. Метод исследования Сократа, его специфика. Сущность идеалистической диалектики немецкой классической философии, материалистической и стихийной диалектики.

Диалектика как учение о связях. Понятие "бытие" и "небытие". Размышления о материи как одном из фундаментальнейших понятий философии. Ее атрибуты, понимание сути этой категории в работах ряда философов. Основные принципы, категории и законы диалектики.

Понятие и подходы к определению категорий "бытие" и "небытие", особенности их исследования в философии. Материя и ее атрибуты. Сущность и история развития диалектики как научного направления, ее главные принципы и законы, современные достижения.

Понятие диалектики и её эволюция. Способ мышления и совокупность диалектических объективных закономерностей, софистика и эклектика. Основные принципы и законы, универсальная взаимосвязь детерминизма и системности, содержание философских принципов.

Три основные формы диалектики, изучаемые в истории философии. Понятие диалектики как науки. Решение вопроса об источнике развития и его формах. Объективная и субъективная диалектика. Перечень и характеристика основных категорий и законов диалектики.

Содержание принципов "критической" философии И. Канта. "Наука логики" Гегеля. Гегелевская идеалистическая теория общественной жизни. Постановка и решение Гегелем вопроса о предмете и методе философии права. Диалектические законы философии по Гегелю.

Формирование жизненных позиций, программ поведения и действий людей. Нормы и ценности, принятые в данном обществе как важные компоненты мировоззрения. Хронология изменения научной картины мира. Образ постнеоклассической синергетической картины мира.

Изучение закона взаимного перехода количественных и качественных изменений, описание механизма саморазвития в диалектике Гегеля. Исследование категории противоречия как единства взаимоисключающих и одновременно взаимопредполагающих противоположностей.

Понятия "кризис" и "духовность" в структуре философского знания и общественной практики. Существование кризисных форм духовности в условиях обществ переходного периода и стабилизационного периода. Противоречия кризиса духовности в условиях глобализации.

Изучение пространственной организации городской среды, облик которой был сформирован развитием архитектурного искусства. Первоосновное, онтологическое соотношение материального и идеального в структуре городской пространственно-временной организации.

Засилье абстрактной мысли в оценке самых обыкновенных, житейских, психологических категорий. Определенная мифология и определенная наука. Убежденность в реальном существовании научных объектов. Мифическая отрешенность и иерархийность. Понятие метафизики.

Краткая биография русского философа Алексея Лосева. Общие проблемы мифа в его учениях. Использование диалектико-феноменологического метода в книге "Философия имени". Мифологическая концепция Лосева в "Диалектике мифа" и других прилегающих работах.

Расхождения между марксистской теорией и практикой социальных преобразований. Оценка И. Валлерстайном артикулированных Марксом "ключевых идей" и перспектив современного капитализма в контексте глобализации. Логика социально-философской концепции.

Сближение и взаимовлияние научного и религиозного знании в условиях планетарной глобализации. Соответствие диалектики научного и религиозного знания современной картине мира как форм общественного сознания, роль для углубления в область еще непознанного.

Компетентностный подход в рамках двух концепций образования – софистики, как комплекса успешных поведенческих умений, и университета, как корпорации ассоциаций научного знания. Категория ответственности как ключевой элемент профессиональной компетенции.

Структурно-функциональные соответствия между современной оконной витриной и культово-религиозными, погребальными архитектурными элементами античности и средневековья - эдикулами и наисками. Генетическая и структурно-функциональная преемственность.

Предмет гегелевской философии права. Мировая литература о Гегеле. Исследования гегелевской проблематики. Правовое гегелеведение, находящееся на стыке философской и политико-правовой мысли, теории государства и права, философии права и государства.

Формы материальной и духовной деятельности человека. Культурное, эстетическое и нравственное развитие личности. Отношение обыденного сознания к науке, философии и религии. Стремление к познанию высших смыслов. Жизненная сила и правда практических знаний.

Основная характеристика научной состоятельности марксисткой теории и ее способности адекватно интерпретировать современную социальную реальность. Проведение исследования значительного потенциала марксизма как инструмента познания современного социума.

Проблема влияния философского учения Гегеля на формирование и развитие правовой теории Иеринга. Новые принципы и концепты философского и социогуманитарного знания. Творческая модификация и анализ отдельных теоретических концептов гегелевской философии.

Особенности характеристики гегелевской философии тождества разума и действительности как абсолютного идеализма. Критическая трактовка диалектического материализма, анализ материализма и экономизма Маркса. Развитие диалектики последователями Гегеля.

Изучение проблемы антропосоциогенеза во взаимосвязи с проблемой соотношения в человеке биологического и социального начал. Вопрос о двух типах наследственности в развитии общества. Познание природы и сущности человека как основная проблема философии.

Понятие диалектики, ее исторические формы, альтернативы, различия и проявления объективной и субъективной стороны. Диалектика как система и философская наука, ее принципы и разновидности процессов развития. Методы и основные подходы познания науки.

Выявление основной причины застарелой педагогической проблемы "применение знаний в жизни и практике". Акцентировано внимание на уместности сдвига ложных традиционных дидактических принципов в сторону всеобщего принципа единства прямой и обратной связи.

Иррационализм как философское направление, провозглашающее ограниченность познавательных возможностей разума, мышления, считающее основой познания интуицию, чувство, инстинкт. Исследование его взаимосвязи с рационализмом как философской проблемы.

Исследование духовной деятельности людей. Оценка значения разума и чувств в человеческой жизни. Абстрактное мышление как основной принцип познания. Мораль и знание с точки зрения Сократа. Идеи сенсуализма Дж. Локка. Философский рационализм Лейбница.