• Классическая логика - теория, в основе которой лежит трактовка истины как соответствие высказываний действительности. Неклассическая логика, "парадоксы импликации" Льюиса: логика времени, причинности, предпочтений, паранепротиворечивая, эпистемическая.

    автореферат (50,4 K)
  • А. Шопенгауэр как видный представитель иррационализма, анализ деятельности. Знакомство с основными проблемами немецкой классической философии. Рассмотрение особенностей формирования эпохи постмодерна. Характеристика ключевых концепций постмодернизма.

    курсовая работа (48,6 K)
  • Интерпретация термина "истина" в гносеологии. Истоки классической концепции истины, ее центральное понятие. Сущность когерентной теории истины, ее представители. Гносеологические истоки прагматической концепции истины. Семантическая теория Тарского.

    реферат (37,8 K)
  • Взаимоотношение классической рациональности и неклассического разума как историко-логические формации. Историческая ретроспекция над формами и структурами рациональности - конститутивная установка разума. Сущность логики дополнительности и логики снятия.

    статья (19,1 K)
  • Формирование и развитие философских идей Маркса. Материалистическая диалектика. Закон единства и борьбы противоположностей. Закон отрицания отрицания. Закон перехода количества в качество. Религия - форма мировоззрения. Свобода совести и мировые религии.

    контрольная работа (38,5 K)
  • Родоначальники школы классической немецкой философии. Развитие диалектического метода. Идеализм как ведущая ориентация представителей немецкой классической философии. Роль деятельности Канта в развитии философии. Главная реальность по И.Г. Фихте.

    реферат (15,4 K)
  • Иммануил Кант как основоположник классической немецкой философии, его роль в развитии идеализма и диалектики. Разработка принципов в теориях Фихте и Шеллинга. Особенности учения о законах и категориях Гегеля. Характеристика материализма Фейербаха.

    реферат (23,4 K)
  • Основные предпосылки возникновения классической немецкой философии. Периоды творчества И. Канта. Изучение логики, мышления и бытия в философии Гегеля. Проведение исследования трактовки сущности человека. Характеристика сенсуализма познания и религии.

    презентация (2,8 M)
  • Ницше – основатель философии жизни. Развитие христианства в Германии, искажение ценностей человека. Система трансцендентального идеализма Шеллинга. Диалектика - особая модель философского подхода к миру. Массовая психология и анализ человеческого "Я".

    реферат (24,4 K)
  • Изучение жизни и философской деятельности Иммануила Канта, его система "критической" философии. Проблемы теории познания. Система и метод философии Георга Вильгельма Фридриха Гегеля. Теория антропологического материализма Людвига Андреаса Фейербаха.

    контрольная работа (48,2 K)
  • Основные особенности немецкой классической философии. Антропологический материализм Л. Фейербаха. Философские взгляды И. Канта. Философские взгляды Г.В.Ф. Гегеля. Западная философия конца ХIХ – начала ХХ вв. Философское течение К. Маркса и Ф. Энгельса.

    реферат (16,4 K)
  • Рассмотрение основ теоретического отражения рефлексии человеческой свободы в философии Канта. Исследование особенностей систематической разработки диалектического миропонимания и диалектического способа мышления в классической немецкой философии.

    контрольная работа (22,1 K)
  • Анализ проблемы Другого в контексте соотношения классической рациональности и неклассического разума. Обзор основных эпистемологических установок и онтологических допущений классической рациональности, препятствующих тематизации фигуры Другого.

    статья (24,8 K)
  • Изучение теории познания Гегеля, исследование структуры гегелевской диалектики. Представление и мышление - исходный пункт философии Гегеля. Анализ диалектической логики, отношения теоретического познания к практической деятельности в учении Гегеля.

    курсовая работа (33,1 K)
  • Онтологические категории "всеобщее (общее) - единичное". Объективный идеализм, определение понятий "познание" и "знание", формула Р. Бэкона. Истина классической философии, вопросы философской антропологии и ее возникновение в 20-х годах прошлого века.

    контрольная работа (16,1 K)
  • Готхольд Эфраим Лессинг и его научная деятельность. Творчество и теологическое учение Иоганна Готфрида Гердера. Мировоззрение Иоганна Вольфганга Гете и его влияние на философскую мысль. Значение работы немецких философов для современной философской науки.

    реферат (12,3 K)
  • Анализ идеи глобального эволюционизма в формировании постнеклассической рациональности. Исследование синергетики для конкретизации и обогащения учения о всеобщности связей развития. Анализ антропного принципа, через который представлена активность бытия.

    автореферат (46,0 K)
  • Рационализм как ведущий символ и ценность современной культуры. Основные модификации внутринаучной рациональности. Понятие классического идеала. Сравнительный анализ традиционных и техногенных цивилизаций. Основные смыслы понятия "технология" по Вигу.

    лекция (26,6 K)
  • Главная особенность изменения прежних мировоззренческих образов под влиянием новых фундаментальных открытий. Существенный анализ позитивной философии Конта, как характеристики научного знания. Сущность важнейших отличий от классического позитивизма.

    доклад (14,2 K)
  • Основные этапы развития античной философии. Главное величие Сократа как философа, его основные идеи: сомосознания, скромности, тождества знания и добродетели. Чувственный мир, каким его представляет Платон. Особенности и сущность онтологии Аристотеля.

    контрольная работа (34,4 K)
  • Понятие диалектики и цель диалектического метода философского познания мира. Освещение философского учения Сократа и его видовой диалектической логики. Изучение метафизической характеристики истинно-сущего бытия ("идей") Платона и онтологии Аристотеля.

    контрольная работа (35,5 K)
  • Специфика философии Сократа. Учение о добром и злом. Основы и составляющие философии Аристотеля. Три основные добродетели. Теория познания Платона. Учение Платона о государстве. Природа и душа. Идея о развитии. Эволюция души в стремлении к совершенству.

    контрольная работа (45,7 K)
  • Социальный стимул развития науки. Исследование особенностей становления экспериментально-математического естествознания. Изучение вопросов о специфике научного знания и своеобразии его формирования, о задачах познавательной деятельности и ее методах.

    контрольная работа (24,8 K)
  • Два представления о разделении властей. Доктрина разделения властей по политической направленности в интерпретации Локка и Монтескье. Для обеспечения законности государственную власть необходимо разделить на законодательную, исполнительную и судебную.

    реферат (27,5 K)
  • Концепция синхронического времени К. Леви-Стросса: предпосылки, критика и основные положения. Типология "горячих" и "холодных" обществ. Идеи Сорокина и Мертона. Три типа ритуалов: контролирующий, исторический, траурный. Концепция "durée" Гидденса.

    статья (36,0 K)
  • Рассмотрение форм предельного трансперсонального опыта. Характеристика трансценденции эго в различных религиях. Исследование особенностей психофизиологических механизмов трансценденции эго. Определение понятия созерцания "голоса безмолвия" в практике.

    учебное пособие (6,7 M)
  • Характеристика ключевых парадигм кодирования социальной реальности, обусловленных дихотомией "кодирования-интерпретации" символов сознания. Исследование сущности данных парадигм посредством описания мифологического и метафизического прочтения символов.

    статья (41,8 K)
  • В.С. Соловьев сформулировал суть теории всеединства так: "Всеединство, по своему понятию, требует полного равноправия, равноценности и равноправности между единым и всем, между целым и частями, между общим и единичным". Истинное и ложное всеединство.

    контрольная работа (12,2 K)
  • Совпадения и различия между библейским сюжетом о первородном грехе и результатами, выявленными современной экспериментальной наукой. Закономерности, которые трактуются религией в качестве божественного наказания за вкушение плодов с дерева познания.

    статья (27,3 K)
  • Философское исследование не признаваемого табу человека о знаниях его происхождения и о его действительной природе. Анализ чувственного представления "Я" как источника и основания Вселенной. Проблема истинной природы и истинного происхождения человека.

    анализ книги (388,7 K)