Обеспечение устойчивости развития общества - сложный многоплановый социоприродный процесс, требующий междисциплинарного подхода. Образованность - фактор, воздействующий на содержание мировоззрения людей. Значение интегративных функций образования.

Определение и анализ качества и свойства многомерного российского менталитета и ментальности, а также механизмов взаимодействия ментальных детерминант. Исследование социокультурных смыслов и стереотипов российской исторической и культурной ментальности.

Анализ противоположности двух подходов и решений проблемы смерти и бессмертия человека в философии смертнического материализма, и материализма бессмертнического, разделяющего убеждение в реальной возможности устранить старение и сохранить молодость людей.

Развитие представлений об интеллекте в эпоху Средневековья. Исследование сущности и функционирования социального интеллекта в философии постмодернизма. Понятие продукта интеллектуальной деятельности, социального блага. Роль знания в социальном развитии.

Особенности формирования смысловых и ценностных структур жизнедеятельности человека. Технизация жизненного мира как одна из актуальных и острых проблем человеческого существования в условиях возрастающей сложности современного информационного общества.

Исследование политического дискурса сопротивления на примере советской культуры. Характеристика метафор сопротивления и их политический контекст, представляющийся неизбежным условием и рамкой, ограничивающей творчество того или иного интеллектуала.

Воздействие науки на человека. Дискредитация инструментов фиктивного воздействия на реальность. Фрагменты интеллекта современного человека. Исторические типы мышления: мифологический и религиозный. Теософия и философия в интеллектуальной культуре.

Ознакомление с методиками обучения искусству мышления, прославившимися и зарекомендовавшими себя в истории философии. Определение и характеристика сущности, основных этапов развертывания и особенностей поведения участников интеллектуальной провокации.

Знакомство с вопросами о формах существования интеллектуальной элиты в современной России. Рассмотрение проблем выявления бытия интеллектуальной элиты. Особенности индивидуальной интеллектуальной деятельности. Сущность понятия "социальная идентичность".

Изучение жизненного и творческого пути Л. Толстого как выдающего деятеля русской и мировой культуры. Интерес к философским и социальным проблемам гениального писателя-гуманиста, мыслителя-моралиста. Разрешение тревоживших его вопросов в трудах философов.

Интеллектуальный кризис как высшая форма проявления духовного кризиса. Исследование теории циклического развития и локальных цивилизаций. Усиление иррационализма в современном обществе. Отвержение постмодернистами понятий классической философии.

Сопоставление понятия "интеллектуальный потенциал" с идеей человеческого потенциала. Интегральное представление о человеке в отечественной и мировой литературе. Теории "человеческих ресурсов" и "человеческого капитала", его интеллектуальное развитие.

Историческое становление образа российского интеллигента, его сущность и особенности, объект рассмотрения на примере декабристов. Позиция интеллигенции и препятствия для его лидирующего положения в обществе. Преданность русского народа царской идеологии.

Исследование статуса интенсиональности в точных контекстах логических и математических теорий. Возникновение и развитие многочисленных формальных языков в области модальной логики. Техника арифметизации Геделя, формализация понятия непротиворечивости.

Рассмотрение разных подходов к вопросу о термине и объекте интенционального акта, выработанных в постсредневековой схоластике. Характерные признаки томистских концепций когнитивной интенциональности. Концепция объективного слова как формального объекта.

Обзор интенциональной проблематики в схоластике Средневековья и барокко. Основные вопросы, которыми занимается современная интенциональная философия. Интенциональный инструментарий, который находит себе активное применение в теории познания и метафизике.

Различия между каузальными и квазикаузальными объяснениями. Внутренний и внешний аспекты действия. Отношение практического вывода к телеологическим объяснениям. Интенция и способность агента к ее реализации. Каузальное и телеологическое поведение.

Проблема приписывания верований, взаимная замена имен с одинаковой референцией в пропозициональных контекстах. Загадка Фреге – одна "незначительных" проблем современной философии. Изучение вопроса о взаимозаменимости терминов в косвенных контекстах.

Взаимообусловленность интенциональных и рефлексивных аспектов языковой практики в их соотнесении с вербальным и чувственно-наглядным видами знания. Смыслы как результат рефлексивной деятельности личности, их существование в знаково-символической форме.

Рассмотрение "стирания" значимости коммуникативного общения в современной общественной жизни. Последствия активного использования социальными акторами невербальных средств трансляции содержаний. Формирование параструктурности социальных взаимодействий.

Понятие "интеркультура по–преимуществу". Традиционный тип ценностной организации, борьба сверхценностной и до-ценностной стратегий. Соединенные штаты Америки как образец интеркультуры, построение "очищенной от старого" новой новоевропейской культуры.

Изучается позитивное и негативное воздействие Интернета на предпринимательскую жизнь, влияние предпринимательства на развитие Интернета. Определяется, что Интернет есть рукотворная реальность, в которой человек выразил, прежде всего, самого себя.

Анализ двух сегментов Интернета вещей – промышленного и потребительского. Характеристики коммуникации в современном информационном пространстве с учетом особенностей социальных сетей. Характеристика деструктивных показателей в рамках социального бытия.

Понятие и технологическая сущность Интернета вещей как феномена современных информационных технологий. Анализ возможностей его использования в рамках политических и рекламно-маркетинговых стратегий, а также "негерменевтический" характер функционирования.

Воздействие Интернета на историческое сознание. Показано, что влияние Всемирной Сети на исторический аспект сознания человека определяется характером и устойчивостью его ценностно-мировоззренческих качеств. Потребность человека в стабильном мировоззрении.

Мировоззрение как более или менее организованная система самых важных убеждений, идеалов, знаний, принципов человека. Знакомство с проблемами влияния Интернета на мораль. Рассмотрение этических аспектов развития информационно-коммуникационных технологий.

Воздействие Интернета на правосознание с социально-философской точки зрения. Повышение потребности человека в систематизированном и стабильном мировоззрении, выступающем условием сохранения и развития правосознания. Формирование правового нигилизма.

Социально-философское исследование значимости виртуальной реальности и необходимости переосмысления реальности и свободы в современном мире. Объективная реальность и ее соотношение с другими видами. Граница между виртуальной и обыденной реальностью.

Ознакомление с трактовками понятия инау как пережитками человеческих жертвоприношений. Исследование древних японских хроник и фольклора с целью подтверждения информации о существовании у айнов обрядов каннибализма и самоубийства путем вскрытия живота.

Рассмотрение опасности и ее основных форм: угрозы и риска. Разнообразие факторов, которые влекут беспокойство и смятение субъекта управления. Уровни появления нежелательных последствий для безопасности. Специфические свойства объекта регулирования.