Биография Эриха Фромма. Два противоположных способа существования человека и общества: существование по принципу Бытия и по принципу Обладания. Важность понимания разницы между обладанием и бытием. Полный анализ модуса бытия и модуса обладания.

Причины кризисных явлений и специфика капиталистического общества. Особенности природы "обладания" и ее рассмотрение Фроммом как обусловленная природа частной собственности. Специфика человеческого существования и потребность в формировании картины мира.

Анализ аспектов понимания имиджа науки и научной коммуникации, а также философии как науки в эпоху постнеклассической рациональности. Позиции методологов науки, политических деятелей и философов, репрезентирующих миссии научного знания и коммуникации.

Теоретико-методологические основания исследования социально-коммуникативной среды современной цивилизации. Особенности влияния процессов глобализации на изменения коммуникативной среды. Признаки имиджа и симулякра, их отличительные характеристики.

Краткие сведения о жизненном пути И. Канта - немецкого философа, родоначальника немецкой классической философии. "Докритический" и "критический" этапы развития философии И. Канта, теория познания. Нравственность и правовой аспект в учениях И. Канта.

Основные факты биографии и особенности философии Канта. Учение о свободе как основе морали. Рассмотрение априорных и апостериорных форм познания. Три идеи разума, антиномии, феномены и ноумены философа. Гипотетический и категорический императивы.

Краткие сведения из биографии Иммануила Канта – родоначальника немецкой классической философии. Этапы становления его творчества, основные работы. Главные философские труды. Трактат "Об оптимизме". Создание философом критики теоретического разума.

Размышления И. Канта о сущности времени и их отличия от концепций Ньютона и Лейбница. Связь представлений о времени и информации. Гносеологическое исследование Кантом категории времени в связи с механизмами и способами деятельности познающего сознания.

Краткая биография Иммануила Канта. Критика взглядов на познание предшественников философа. Человеческое сознание и его возможности, понятия феномена и ноумена. Три ступени познания в гносеологии Канта. Анализ богословских доказательств существования Бога.

Краткие сведения о жизненном пути и деятельности И. Канта - основоположника немецкой классической философии. "Докритический" период творческой деятельности Канта. Понятие априорного и его роль в кантовской теоретической философии. Критика чистого разума.

Анализ факторов, повлиявших на научное мировоззрение Канта, и результатов его научной деятельности. "Критика практического разума" Канта. Гносеология Иммануила Канта в истории философии. Этические, правовые и политические воззрения Иммануила Канта.

Иммануил Кант - титан философской мысли всех времен. Докритический и критический периоды творчества философа. Исследование познавательных способностей человека. Условия, при которых возможны главные формы научного знания в "Критике чистого разума".

Критический идеализм Канта против онтологического обоснования знания. Всеобщность и необходимость научного знания. Пространство и время - априорные формы чувственности. Рассудок и разум, проблема объективности познания. Мир природы и царство свободы.

Характеристика философских взглядов И. Канта в понимании субстанции к субъекту и бытия к деятельности. Анализ выступления критического идеализма Каната против онтологического обоснования знания: всеобщность и необходимость знания, рассудок и познание.

Рассмотрение возникновении и эволюции основных исторических форм гуманизма, включая иммортогуманизм, или бессмертнического гуманизма, как последовательно оптимистической формы современного гуманизма. Суть отображения и обозначения происходящих перемен.

Философское осмысление импровизации в аспекте художественного познания, творческой деятельности, креативности субъекта, для развития искусствознания, художественного творчества, а также культурной и социальной практики. Исследование сущности импровизации.

Три философских течения, оказавших особенно сильное влияние на постмодернизм. Вклад, который внесли в постмодернистскую теорию такие ученые, как Ричард Рорти, Жак Деррида, Жан - Франсуа Лиотар и М. Фуко. Суть постмодернистской педагогической философии.

Анализ категории имени в контексте стоической физики. Имя рассматривается как порождение и репрезентация высшего рода бытия "нечто", которое определяет содержание и порядок именования. "Нечто" оказывается основанием порождающей способности имени.

Определение роли инаковости в формировании субъективного измерения. Сравнительный анализ творчества Левинаса и Фихте. Обоснование принадлежности инаковости к извечному прошлому. Невозможности отслеживания становления инаковости до сознания настоящего.

Принцип неопределённости как фундаментальное ограничение на экспериментальные возможности. Многовариантность истины и миражи мира. Фундаментальные неопределённости в геологии. Эволюция законов природы. Изменяемость законов Природы в процессе эволюции.

Исследование проблемы рефлексии и ее роли в познании. Роль целеполагания в противопоставлении эмпирического и теоретического, рефлексивная относительность этого противопоставления. Рассмотрение теоретических вопросов соотношения теории и эмпирии.

Исследование феномена русской революции в рамках оппозиции между архаической и современной культурой гражданского общества. Анализ скрытой структуры исторического прошлого Российского государства как реставрации традиционных мифов народного сознания.

Представления арийских ришей-мудрецов о Вселенной. Инверсный характер образов космических объектов и явлений в индийских ведах. Построение картины мира на основе геоморфной парадигмы. Онтологические идеи развития и генетическая связь элементов Вселенной.

Исследование понятия "индивид" в наследии Р. Декарта и его принципов, основной из которых, cogito ergo sum, утверждает существование сознания "Я". "Я" для Декарта - мыслящая и говорящая субстанция, стремящаяся к постоянному воспроизведению себя в речи.

Человек как индивидуальный феномен. Свободный характер процесса самореализации. Характеристика индивида как продукта общественных отношений. Непрекращающееся усилие в личностном бытии. Создание области автономного поведения. Поиски смысла жизни.

Разнообразие индивидуальностей как величайшая общественная ценность. Интерес к проблеме человека и его индивидуально-личностного начала - характерная примета социально-философской мысли XX столетия. Особенность развитой личности как субъекта жизни.

Соотношение биологического и социального в человеке. Понятия "индивид", "индивидуальность", "личность" в философской антропологии, отличия между ними. Личность как субъект и объект общественных отношений. Сознание, мышление и самосознание человека.

Процесс восхождения от индивида через индивидуальность к личности. Мировоззрение как главное результирующее свойство личности. Индивид как обозначение человека, взятого как "особь". Особенности определения личности с позиций философского персонализма.

Соотношение понятий индивид и индивидуальность. Культурные и социальные характеристики человека. Единство духовной и физической сторон жизни. Христианский идеал личности. Последствия развития техногенной цивилизации. Проблемы глобализации и гуманизации.

Проблема национальной самоидентификации России в мировом экономическом, образовательном и культурном пространстве. Особенности формирования индивидуальных качеств человека в эпоху глобализации, связанные с тенденцией унификации различных культур.